第三部分 天地間最健全的心眼
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o我取了要死！&ldquo
他們每人投考的不止一個學校，有的考二校，有的考三校。
大概省立的學校是大家共同投考的。
其次，市立的、公立的、私立的、教會的，則各人各選。
然而大多數的投考者和送考者觀念中，都把杭州的學校這樣地排列着高下等第。
明知自己的知識不足，算術做不出；明知省立學校難考取，要十個裡頭取一個，但甯願多出一塊錢的報名費和一張照片，去碰碰運氣看。
萬一考得取，可以爬得高些。
省立學校的&ldquo省&rdquo字仿佛對他們發散着無限的香氣。
大家講起了不勝欣羨的。
從考畢到發表的幾天之内，投考者之間空氣非常沉悶。
有幾個女生簡直是寝食不安，茶飯無心。
他們的胡思夢想在談話中反反複複地吐露出來，考得得意的人，有時好像很有把握，在那裡探聽省立學校的制服的形式了；但有時聽見人說：&ldquo十個人裡頭取一個，成績好的不一定統統取&rdquo，就忽然心灰意懶，去讨别的學校的招生簡章了。
考得不得意的人嘴上雖說&ldquo取了要死&rdquo，但從他們的屈指計算發表日期的态度上，可以窺知他們并不絕望。
世間不乏僥幸的例，萬一取了，他們便是&ldquo死而複生&rdquo，豈不更加歡喜？然而有時他們忽然覺得這太近于夢想，問過了&ldquo發表還有幾天&rdquo之後，立刻接一句&ldquo不關我的事&rdquo。
我除了早晚聽他們紛紛談論之外，白天統在外面跑，或者訪友，或者覓畫。
省立學校錄取案發表的一天，奇巧輪到我同去看榜。
我覺得看榜這一刻工夫心情太緊張了，不教他們親自去看。
同時我也不願意代他們去看，便想出一個調劑緊張的方法來：我和一班學生坐在學校附近一所茶店裡了，教他們的先生一個人去看，看了回到茶店裡來報告。
然而這方法緩和得有限。
在先生去了約一刻鐘之後，大家眼巴巴地望他回來。
有的人伸長了脖子向他的去處張望，有的人跨出門檻去等他。
等了好久，那去處就變成了十目所視的地方，凡有來人，必牽惹許多小眼睛的注意，其中穿夏布長衫的人尤加觸目驚心，幾乎可使他們立起身來。
久待不來，那位先生竟無辜地成了他們的冤家對頭。
有的女學生背地裡罵他&ldquo死掉了&rdquo，有的男學生料他&ldquo被公共汽車碾死&rdquo。
但他到底沒有死，終于拖了一件夏布長衫，從那去處慢慢地踱回來了。
&ldquo回來了，回來了&rdquo一聲叫後，全體肅靜，許多眼睛集中在他的嘴唇上，聽候發落。
這數秒間的空氣的緊張，是我這支自來水筆所不能描寫的啊！ &ldquo誰取的&rdquo&ldquo誰不取&rdquo一一從先生的嘴唇上判決下來。
他的每一句話好像一個霹靂，我幾乎想包耳朵。
受到這種霹靂的人有的臉色慘白了，有的臉色通紅了，有的茫然若失了，有的手足無措了，有的哭了，但沒有笑的人。
結果是不取的一半，取的一半。
我抽了一口大氣，開始想法子來安慰哭的人。
我胡亂造出些話來把學校罵了一頓，說它辦得怎樣不好，所以不取并不可惜。
不期說過之後，哭的人果然笑了，而滿足的人似乎有些懷疑了。
我在心中暗笑，孩子們的心，原來是這麼脆弱的啊！教他們吃這種霹靂，真是殘酷！ 以後在各校錄取案發表的時候，我有意回避，不願再嘗那種緊張的滋味。
但聽說後來的緩和得多，一則因為那些學校被他們認為不好，取不取不足計較；二則小膽兒吓過幾回，有些兒麻木了。
不久，所有的學生都撈得了一個學校。
于是找保人，繳學費，又忙了幾天。
這時候在旅館中所聽到的談話，都是&ldquo我們的學校長，我們的學校短&rdquo的一類話了。
但這些&ldquo我們&rdquo之中，其親切的程度有差别。
大概考取省立學校的人所說的&ldquo我們&rdquo是親切的，而且帶些驕傲。
考不取省立學校而隻得進他們所認為不好的學校的人的&ldquo我們&ldquo，大概說得不親切些。
他們預備下年再去考省立學校。
旱災比我們來時更進步了，歸鄉水路不通，下火車後須得步行三十裡。
考取了學校的人都鼓着勇氣，跑回家去取行李，雇人挑了，星夜啟程跑到火車站，乘車來杭入學。
考取省立學校的人尤加起勁，跑路不嫌勞苦，置備入學的用品也不惜金錢。
似乎能夠考得進去，便有無窮的後望，可以一輩子榮華富貴，吃用不盡似的。
一九三四年九月十日于西湖招賢寺 [1]本篇曾載1934年10月《中學生》第48号。
大概省立的學校是大家共同投考的。
其次，市立的、公立的、私立的、教會的，則各人各選。
然而大多數的投考者和送考者觀念中，都把杭州的學校這樣地排列着高下等第。
明知自己的知識不足，算術做不出；明知省立學校難考取，要十個裡頭取一個，但甯願多出一塊錢的報名費和一張照片，去碰碰運氣看。
萬一考得取，可以爬得高些。
省立學校的&ldquo省&rdquo字仿佛對他們發散着無限的香氣。
大家講起了不勝欣羨的。
從考畢到發表的幾天之内，投考者之間空氣非常沉悶。
有幾個女生簡直是寝食不安，茶飯無心。
他們的胡思夢想在談話中反反複複地吐露出來，考得得意的人，有時好像很有把握，在那裡探聽省立學校的制服的形式了；但有時聽見人說：&ldquo十個人裡頭取一個，成績好的不一定統統取&rdquo，就忽然心灰意懶，去讨别的學校的招生簡章了。
考得不得意的人嘴上雖說&ldquo取了要死&rdquo，但從他們的屈指計算發表日期的态度上，可以窺知他們并不絕望。
世間不乏僥幸的例，萬一取了，他們便是&ldquo死而複生&rdquo，豈不更加歡喜？然而有時他們忽然覺得這太近于夢想，問過了&ldquo發表還有幾天&rdquo之後，立刻接一句&ldquo不關我的事&rdquo。
我除了早晚聽他們紛紛談論之外，白天統在外面跑，或者訪友，或者覓畫。
省立學校錄取案發表的一天，奇巧輪到我同去看榜。
我覺得看榜這一刻工夫心情太緊張了，不教他們親自去看。
同時我也不願意代他們去看，便想出一個調劑緊張的方法來：我和一班學生坐在學校附近一所茶店裡了，教他們的先生一個人去看，看了回到茶店裡來報告。
然而這方法緩和得有限。
在先生去了約一刻鐘之後，大家眼巴巴地望他回來。
有的人伸長了脖子向他的去處張望，有的人跨出門檻去等他。
等了好久，那去處就變成了十目所視的地方，凡有來人，必牽惹許多小眼睛的注意，其中穿夏布長衫的人尤加觸目驚心，幾乎可使他們立起身來。
久待不來，那位先生竟無辜地成了他們的冤家對頭。
有的女學生背地裡罵他&ldquo死掉了&rdquo，有的男學生料他&ldquo被公共汽車碾死&rdquo。
但他到底沒有死，終于拖了一件夏布長衫，從那去處慢慢地踱回來了。
&ldquo回來了，回來了&rdquo一聲叫後，全體肅靜，許多眼睛集中在他的嘴唇上，聽候發落。
這數秒間的空氣的緊張，是我這支自來水筆所不能描寫的啊！ &ldquo誰取的&rdquo&ldquo誰不取&rdquo一一從先生的嘴唇上判決下來。
他的每一句話好像一個霹靂，我幾乎想包耳朵。
受到這種霹靂的人有的臉色慘白了，有的臉色通紅了，有的茫然若失了，有的手足無措了，有的哭了，但沒有笑的人。
結果是不取的一半，取的一半。
我抽了一口大氣，開始想法子來安慰哭的人。
我胡亂造出些話來把學校罵了一頓，說它辦得怎樣不好，所以不取并不可惜。
不期說過之後，哭的人果然笑了，而滿足的人似乎有些懷疑了。
我在心中暗笑，孩子們的心，原來是這麼脆弱的啊！教他們吃這種霹靂，真是殘酷！ 以後在各校錄取案發表的時候，我有意回避，不願再嘗那種緊張的滋味。
但聽說後來的緩和得多，一則因為那些學校被他們認為不好，取不取不足計較；二則小膽兒吓過幾回，有些兒麻木了。
不久，所有的學生都撈得了一個學校。
于是找保人，繳學費，又忙了幾天。
這時候在旅館中所聽到的談話，都是&ldquo我們的學校長，我們的學校短&rdquo的一類話了。
但這些&ldquo我們&rdquo之中，其親切的程度有差别。
大概考取省立學校的人所說的&ldquo我們&rdquo是親切的，而且帶些驕傲。
考不取省立學校而隻得進他們所認為不好的學校的人的&ldquo我們&ldquo，大概說得不親切些。
他們預備下年再去考省立學校。
旱災比我們來時更進步了，歸鄉水路不通，下火車後須得步行三十裡。
考取了學校的人都鼓着勇氣，跑回家去取行李，雇人挑了，星夜啟程跑到火車站，乘車來杭入學。
考取省立學校的人尤加起勁，跑路不嫌勞苦，置備入學的用品也不惜金錢。
似乎能夠考得進去，便有無窮的後望，可以一輩子榮華富貴，吃用不盡似的。
一九三四年九月十日于西湖招賢寺 [1]本篇曾載1934年10月《中學生》第48号。