志第四十五 選舉一
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匠三年，以至出巡等項，俱如舊例日月。
今國學缺人，視弘治間更甚，請将前件事例，參酌舉行。
”并從之，獨不增貢額。
未幾，複以祭酒許诰、提學禦史胡時善之請，诏增貢額，如嶽、時前議。
隆、萬以後，學校積馳，一切循故事而已。
崇祯二年，從司業倪嘉善言，複行積分法。
八年，從祭酒倪元璐言，以貢選為正流，援納為閏流。
貢選不限撥期，以積分歲滿為率，援納則依原定撥曆為率。
而曆事不分正雜，惟以考定等第為曆期多寡。
諸司教之政事，勿與猥雜差遣。
滿日，校其勤惰，開報吏部。
不率者，回監教習。
時監規頹廢已久，不能振作也。
凡監生曆事，吏部四十一名，戶部五十三名，禮部十三名，大理寺二十八名，通政司五名，行人司四名，五軍都督府五十名，謂之正曆。
三月上選，滿日增減不定。
又有諸司寫本，戶部十名，禮部十八名，兵部二十名，刑部十四名，工部八名，都察院十四名，大理寺、通政司俱四名，随禦史出巡四十二名，謂之雜曆。
一年滿日上選。
又有諸色辦事，清黃一百名，寫诰四十名，續黃五十名，清軍四十名，天财庫十名，初以三年謂之長差，後改一年上選；承運庫十五名，司禮監十六名，尚寶司六名，六科四十名，初作短差，後亦定一年上選。
又有随禦史刷卷一百七十八名，工部清匠六十名，俱事完日上選。
又有禮部寫民情條例七十二名，光祿寺刷卷四名，修齋八名，參表二十名，報訃二十名，赍俸十二名，錦衣衛四名，兵部查馬冊三十名，工部大木廠二十名，後府磨算十名，禦馬監四名，天财庫四名，正陽門四名，崇文、宣武、朝陽、東直俱三名，阜城、西直、安定、德勝俱二名，以半年滿日回監。
郡縣之學，與太學相維，創立自唐始。
宋置諸路州學官，元頗因之，其法皆未具。
迄期等課題。
在西方，教育哲學的學派甚多，主要有實用主義學，天下府、州、縣、衛所，皆建儒學，教官四千二百馀員，弟子無算，教養之法備矣。
洪武二年，太祖初建國學，谕中書省臣曰：“學校之教，至元其弊極矣。
上下之間，波頹風靡，學校雖設，名存實亡。
兵變以來，人習戰争，惟知幹戈，莫識俎豆。
朕惟治國以教化為先，教化以學校為本。
京師雖有太學，而天下學校未興。
宜令郡縣皆立學校，延師儒，授生徒，講論聖道，使人日漸月化，以複先王之舊。
”于是大建學校，府設教授，州設學正，縣設教谕，各一。
俱設訓導，府四，州三，縣二。
生員之數，府學四十人，州、縣以次減十。
師生月廪食米，人六鬥，有司給以魚肉。
學官月俸有差。
生員專治一經，以禮、樂、射、禦、書、數設科分教，務求實才，頑不率者黜之。
十五年，頒學規于國子監，又頒禁例十二條于天下，镌立卧碑，置明倫堂之左。
其不遵者，以違制論。
蓋無地而不設之學，無人而不納之教。
庠聲序音，重規疊矩，無間于下邑荒徼，山陬海涯。
此明代學校之盛，唐、宋以來所不及也。
生員雖定數于國初，未幾即命增廣，不拘額數。
宣德中，定增廣之額：在京府學六十人，在外府學四十人，州、縣以次減十。
成化中，定衛學之例：四衛以上軍生八十人，三衛以上軍生六十人，二衛、一衛軍生四十人，有司儒學軍生二十人；土官子弟，許入附近儒學，無定額。
增廣既多，于是初設食廪者謂之廪膳生員，增廣者謂之增廣生員。
及其既久，人才愈多，又于額外增取，附于諸生之末，謂之附學生員。
凡初入學者，止謂之附學，而廪膳、增廣，以歲科兩試等第高者補充之。
非廪生久次者，不得充歲貢也。
士子未入學者，通謂之童生。
當大比之年，間收一二異敏，三場并通者，俾與諸生一體入場，謂之充場儒士。
中式即為舉人，不中式仍候提學官歲試，合格乃準入學。
提學官在任三歲，兩試諸生。
先以六等試諸生優劣，謂之歲考。
一等前列者，視廪膳生有缺，依次充補，其次補增廣生。
一二等皆給賞，三等如常，四等撻責，五等則廪、增遞降一等，附生降為青衣，六等黜革。
繼取一二等為科舉生員，俾應鄉試，謂之科考。
其充補廪、增給賞，悉如歲試。
其等第仍分為六，而大抵多置三等。
三等不得應鄉試，撻黜者僅百一，亦可絕無也。
生儒應試，每舉人一名，以科舉三十名為率。
舉人屢廣額，科舉之數亦日增。
及求舉者益衆，又往往于定額之外加取，以收士心。
凡督學者類然。
嘉靖十年，嘗下沙汰生員之令，禦史楊宜争之而止。
萬曆時，張居正當國，遂核減天下生員。
督學官奉行太過，童生入學，有一州縣僅錄一人者，其科舉減殺可推而知也。
生員入學，初由巡按禦史，布、按兩司及府州縣官。
正統元年始特置提學官，專使提督學政，南、北直隸俱禦史，各省參用副使、佥事。
景泰元年罷提學官。
天順六年複設，各賜敕谕十八條，俾奉行
今國學缺人，視弘治間更甚，請将前件事例，參酌舉行。
”并從之，獨不增貢額。
未幾，複以祭酒許诰、提學禦史胡時善之請，诏增貢額，如嶽、時前議。
隆、萬以後，學校積馳，一切循故事而已。
崇祯二年，從司業倪嘉善言，複行積分法。
八年，從祭酒倪元璐言，以貢選為正流，援納為閏流。
貢選不限撥期，以積分歲滿為率，援納則依原定撥曆為率。
而曆事不分正雜，惟以考定等第為曆期多寡。
諸司教之政事，勿與猥雜差遣。
滿日，校其勤惰，開報吏部。
不率者，回監教習。
時監規頹廢已久，不能振作也。
凡監生曆事，吏部四十一名，戶部五十三名，禮部十三名，大理寺二十八名，通政司五名，行人司四名，五軍都督府五十名，謂之正曆。
三月上選，滿日增減不定。
又有諸司寫本，戶部十名，禮部十八名，兵部二十名，刑部十四名，工部八名，都察院十四名，大理寺、通政司俱四名，随禦史出巡四十二名，謂之雜曆。
一年滿日上選。
又有諸色辦事，清黃一百名，寫诰四十名，續黃五十名，清軍四十名，天财庫十名，初以三年謂之長差，後改一年上選；承運庫十五名，司禮監十六名，尚寶司六名，六科四十名，初作短差，後亦定一年上選。
又有随禦史刷卷一百七十八名，工部清匠六十名，俱事完日上選。
又有禮部寫民情條例七十二名，光祿寺刷卷四名，修齋八名，參表二十名，報訃二十名，赍俸十二名，錦衣衛四名，兵部查馬冊三十名，工部大木廠二十名，後府磨算十名，禦馬監四名，天财庫四名，正陽門四名，崇文、宣武、朝陽、東直俱三名，阜城、西直、安定、德勝俱二名，以半年滿日回監。
郡縣之學，與太學相維，創立自唐始。
宋置諸路州學官，元頗因之，其法皆未具。
迄期等課題。
在西方，教育哲學的學派甚多，主要有實用主義學，天下府、州、縣、衛所，皆建儒學，教官四千二百馀員，弟子無算，教養之法備矣。
洪武二年，太祖初建國學，谕中書省臣曰：“學校之教，至元其弊極矣。
上下之間，波頹風靡，學校雖設，名存實亡。
兵變以來，人習戰争，惟知幹戈，莫識俎豆。
朕惟治國以教化為先，教化以學校為本。
京師雖有太學，而天下學校未興。
宜令郡縣皆立學校，延師儒，授生徒，講論聖道，使人日漸月化，以複先王之舊。
”于是大建學校，府設教授，州設學正，縣設教谕，各一。
俱設訓導，府四，州三，縣二。
生員之數，府學四十人，州、縣以次減十。
師生月廪食米，人六鬥，有司給以魚肉。
學官月俸有差。
生員專治一經，以禮、樂、射、禦、書、數設科分教，務求實才，頑不率者黜之。
十五年，頒學規于國子監，又頒禁例十二條于天下，镌立卧碑，置明倫堂之左。
其不遵者，以違制論。
蓋無地而不設之學，無人而不納之教。
庠聲序音，重規疊矩，無間于下邑荒徼，山陬海涯。
此明代學校之盛，唐、宋以來所不及也。
生員雖定數于國初，未幾即命增廣，不拘額數。
宣德中，定增廣之額：在京府學六十人，在外府學四十人，州、縣以次減十。
成化中，定衛學之例：四衛以上軍生八十人，三衛以上軍生六十人，二衛、一衛軍生四十人，有司儒學軍生二十人；土官子弟，許入附近儒學，無定額。
增廣既多，于是初設食廪者謂之廪膳生員，增廣者謂之增廣生員。
及其既久，人才愈多，又于額外增取，附于諸生之末，謂之附學生員。
凡初入學者，止謂之附學，而廪膳、增廣，以歲科兩試等第高者補充之。
非廪生久次者，不得充歲貢也。
士子未入學者，通謂之童生。
當大比之年，間收一二異敏，三場并通者，俾與諸生一體入場，謂之充場儒士。
中式即為舉人，不中式仍候提學官歲試，合格乃準入學。
提學官在任三歲，兩試諸生。
先以六等試諸生優劣，謂之歲考。
一等前列者，視廪膳生有缺，依次充補，其次補增廣生。
一二等皆給賞，三等如常，四等撻責，五等則廪、增遞降一等，附生降為青衣，六等黜革。
繼取一二等為科舉生員，俾應鄉試，謂之科考。
其充補廪、增給賞，悉如歲試。
其等第仍分為六，而大抵多置三等。
三等不得應鄉試，撻黜者僅百一，亦可絕無也。
生儒應試，每舉人一名，以科舉三十名為率。
舉人屢廣額，科舉之數亦日增。
及求舉者益衆，又往往于定額之外加取，以收士心。
凡督學者類然。
嘉靖十年，嘗下沙汰生員之令，禦史楊宜争之而止。
萬曆時，張居正當國，遂核減天下生員。
督學官奉行太過，童生入學，有一州縣僅錄一人者，其科舉減殺可推而知也。
生員入學，初由巡按禦史，布、按兩司及府州縣官。
正統元年始特置提學官，專使提督學政，南、北直隸俱禦史，各省參用副使、佥事。
景泰元年罷提學官。
天順六年複設，各賜敕谕十八條，俾奉行
