永遠哀傷的孩子――讀《彼得·潘》
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然後他不蓋被就躺在床上，也是為了要惹文蒂生氣。
平時，文蒂怕他着涼，總是将他塞進被窩裡。
他難過得差點哭出聲來，但是他忽然想到，如果自己笑起來，文蒂說不定多麼生氣呢。
于是他就笑起來。
” 我不希望看見彼得和文蒂分開——相愛的人分開。
就正如我希望和我愛的人一輩子住在一起一樣。
小孩子不懂得愛不懂得珍惜，所以可以把自己心愛的玩具到處亂扔，等找不到了又大聲地哭，但也不會太難過，因為媽媽會買新的。
可是我們總是要長大的呀，長大了就要學會珍惜了呀，怎麼能如此任性呢？彼得你讓我生氣了。
那天在榕樹下看到小許的帖子：“你說好和我一起去上海的呀，去看美麗的法國梧桐的呀，可是你怎麼提前縮回了你的手呢？你怎麼如此不懂得珍惜呢？” 于是才發現，自己真的和彼得很像。
彼得是個哀傷的孩子，書裡面有很多地方都讓我心疼了。
比如在環礁湖上，彼得、文蒂都受傷了，都飛不動了，這個時候黑色的潮水漲了上來。
這時候飄過來一隻風筝，于是彼得惡狠狠地叫文蒂爬到風筝上去，别管他。
可是等文蒂走了，彼得也害怕了。
美人魚圍着他轉，可是她們也沒有辦法。
灰白的月光射向水面，射到水裡。
于是他一邊聽着全世界最哀傷的聲音——人魚唱月，一邊勇敢地對自己說：死，是最偉大的冒險。
這是我喜歡的情節，也是顧湘喜歡的。
比如還有彼得對文蒂說的話，他說：我原來也一直以為媽媽會一直開着窗子等我，于是我就在外面玩了兩個月，又玩了兩個月，再玩了兩個月，然後我飛回家。
可是窗戶已經栓住了，媽媽已經把我全忘記了，我的床上睡着一個小不點。
後來文蒂和孩子們飛回了家，窗戶還開着，家裡歡樂極了。
可是彼得在玻璃窗外面，他不能進去。
彼得有别的小孩子享受不到的快樂，可是，這種玻璃窗内的快樂，他永遠也享受不到。
這個哀傷的孩子，我希望他有一天也能長大。
就讓我用顧湘的話來結尾吧： “第二個路口往右手，然後一直走，直到天亮。
這是去永無鄉的路。
可是這隻是彼得随口說的，即使打開落滿灰塵的地圖，讓飛過整個地球的飛鳥來找，也找不到。
可是溫迪信了，我也信了。
我想我已經原諒彼得·潘了。
” 站在孩子這個稱呼的尾巴上，我真的原諒這個哀傷的孩子了。
平時，文蒂怕他着涼，總是将他塞進被窩裡。
他難過得差點哭出聲來，但是他忽然想到，如果自己笑起來，文蒂說不定多麼生氣呢。
于是他就笑起來。
” 我不希望看見彼得和文蒂分開——相愛的人分開。
就正如我希望和我愛的人一輩子住在一起一樣。
小孩子不懂得愛不懂得珍惜，所以可以把自己心愛的玩具到處亂扔，等找不到了又大聲地哭，但也不會太難過，因為媽媽會買新的。
可是我們總是要長大的呀，長大了就要學會珍惜了呀，怎麼能如此任性呢？彼得你讓我生氣了。
那天在榕樹下看到小許的帖子：“你說好和我一起去上海的呀，去看美麗的法國梧桐的呀，可是你怎麼提前縮回了你的手呢？你怎麼如此不懂得珍惜呢？” 于是才發現，自己真的和彼得很像。
彼得是個哀傷的孩子，書裡面有很多地方都讓我心疼了。
比如在環礁湖上，彼得、文蒂都受傷了，都飛不動了，這個時候黑色的潮水漲了上來。
這時候飄過來一隻風筝，于是彼得惡狠狠地叫文蒂爬到風筝上去，别管他。
可是等文蒂走了，彼得也害怕了。
美人魚圍着他轉，可是她們也沒有辦法。
灰白的月光射向水面，射到水裡。
于是他一邊聽着全世界最哀傷的聲音——人魚唱月，一邊勇敢地對自己說：死，是最偉大的冒險。
這是我喜歡的情節，也是顧湘喜歡的。
比如還有彼得對文蒂說的話，他說：我原來也一直以為媽媽會一直開着窗子等我，于是我就在外面玩了兩個月，又玩了兩個月，再玩了兩個月，然後我飛回家。
可是窗戶已經栓住了，媽媽已經把我全忘記了，我的床上睡着一個小不點。
後來文蒂和孩子們飛回了家，窗戶還開着，家裡歡樂極了。
可是彼得在玻璃窗外面，他不能進去。
彼得有别的小孩子享受不到的快樂，可是，這種玻璃窗内的快樂，他永遠也享受不到。
這個哀傷的孩子，我希望他有一天也能長大。
就讓我用顧湘的話來結尾吧： “第二個路口往右手，然後一直走，直到天亮。
這是去永無鄉的路。
可是這隻是彼得随口說的，即使打開落滿灰塵的地圖，讓飛過整個地球的飛鳥來找，也找不到。
可是溫迪信了，我也信了。
我想我已經原諒彼得·潘了。
” 站在孩子這個稱呼的尾巴上，我真的原諒這個哀傷的孩子了。
