1、成長之路(2)
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該校注重的還是競争者的拉丁語和希臘語的水平。
那麼，這些學業出衆的學生将去往何處呢?雖然聖西普裡安學校與哈羅公學［Harrow，英國大倫敦西北部哈羅城的一所著名的男生寄宿學校，創建于1571年——譯者注］有着密切的聯系，但是，該校還是喜歡強調與伊頓公學［EtonCollege，英國著名貴族中學，1440年創辦于倫敦西部的伊頓鎮，隻招收男生，畢業生多升入牛津或劍橋等大學——譯者注］的極為脆弱的聯系。
許許多多的筆墨又在分析學校在社會上所招收的學生，奧威爾時代的聖西普裡安學校招徕了一些貴族精英，比如德文郡公爵的次子，甚至還有一位暹羅國(Siam，東南亞國家泰國的舊稱——譯者注)的王子。
但是，絕大部分學生是來自社會地位并不太高的家庭，比埃裡克低一級的一個學生回憶說，由于戰功而緻富的暴發戶家庭占了大多數。
年輕的奧威爾把學校的同學歸納為這樣幾類人家的後裔：“不是貴族的有錢人家、住在布恩茅斯或裡奇蒙德的居處有着巨大灌木林包圍的人家、有汽車和仆人但沒有地産的人家。
”沒有土地的貴族在當時的社會地位也高過文明用語家族，埃裡克的中上層階級地位也是學校的一個方面的代表。
威爾克斯夫婦渴望得到有天賦的學生，就不十分注重收入，如果他們認為該生有能力獲得獎學金，就會以半價的費用招收(每年費用90英鎊，而不是180英鎊)。
我們可以理解，埃裡克是那麼優秀，自然就成了半價收費的學生了。
正式錄取是在夏末，學習的時間為5年。
這裡的冬天很冷，鮑林為此有所記叙。
正式記錄下的文件表明該校是一個傳統的英國中産階級孩子們的學校。
該校紀律嚴格，但不苛刻，日常管理的程序是，清晨，學生在學校的瀑布潭中的水裡遊泳，接着是體育課，去小教堂祈禱，而後去餐廳吃早飯(大塊面包和麥淇淋以及用青灰色的小碗所盛的稀飯)。
有時候，威爾克斯太太會增加一些葡萄。
校方竭力鼓勵文明用語氛圍。
當年的一位學生回憶說，“早餐剛結束就立刻開始”上聖經課，要求背誦《聖經》中的經文。
禮拜天，“黑人”連連發問，問題的答案要求學生們至少要背出《舊約全書》或者《新約全書》中整整某一章節。
課餘的時間可以從事運動，也可以沿着唐斯河散步，或者給家裡寫信。
埃裡克在1911—1912年間從聖西普裡安學校寫給家裡的最初信件非常平淡無奇。
雖然威爾克斯夫婦在早餐時像父母一樣緊盯着孩子們的一舉一動，可是并沒有什麼過火的行為。
1911年9月14日，埃裡克在開學後幾天寫給母親的信中說，“我想，您大概想知道學校生活的情況吧，一切很好，尤其是早晨，趣事多多。
”信中還提及了家裡的一條粗毛獵犬多哥、另外一個男孩的生日、運動比賽的結果等等。
到了1911年底，埃裡克的綜合素質迅速增強：遊泳第3名，算術第2名，拉丁語第1名。
1912年2月，埃裡克病了，但他總是穩居班級前茅，所以，威爾克斯夫婦選中他為優等生。
不久，埃裡克向家人報告說，他被評為“綜合成績第2名”。
後來，埃裡克的信中又記叙了一場足球比賽(“我是下半場的守門員，但是，對方隻有2次越過中線”)，這個8歲的小男孩用了非常生動的一句話：“他們像瘋狗一樣地撲向我。
”還寫到了夏季的闆球比賽和年終的化裝舞會。
他告訴雙親，他去參加舞會時“化裝成一個侍者，身穿一件紅色的天鵝絨上衣和一件繡花的白色馬甲，一條紅色的綢褲和一雙飾有荷葉花邊的黑色長筒襪，還戴了一頭假發”。
詳
那麼，這些學業出衆的學生将去往何處呢?雖然聖西普裡安學校與哈羅公學［Harrow，英國大倫敦西北部哈羅城的一所著名的男生寄宿學校，創建于1571年——譯者注］有着密切的聯系，但是，該校還是喜歡強調與伊頓公學［EtonCollege，英國著名貴族中學，1440年創辦于倫敦西部的伊頓鎮，隻招收男生，畢業生多升入牛津或劍橋等大學——譯者注］的極為脆弱的聯系。
許許多多的筆墨又在分析學校在社會上所招收的學生，奧威爾時代的聖西普裡安學校招徕了一些貴族精英，比如德文郡公爵的次子，甚至還有一位暹羅國(Siam，東南亞國家泰國的舊稱——譯者注)的王子。
但是，絕大部分學生是來自社會地位并不太高的家庭，比埃裡克低一級的一個學生回憶說，由于戰功而緻富的暴發戶家庭占了大多數。
年輕的奧威爾把學校的同學歸納為這樣幾類人家的後裔：“不是貴族的有錢人家、住在布恩茅斯或裡奇蒙德的居處有着巨大灌木林包圍的人家、有汽車和仆人但沒有地産的人家。
”沒有土地的貴族在當時的社會地位也高過文明用語家族，埃裡克的中上層階級地位也是學校的一個方面的代表。
威爾克斯夫婦渴望得到有天賦的學生，就不十分注重收入，如果他們認為該生有能力獲得獎學金，就會以半價的費用招收(每年費用90英鎊，而不是180英鎊)。
我們可以理解，埃裡克是那麼優秀，自然就成了半價收費的學生了。
正式錄取是在夏末，學習的時間為5年。
這裡的冬天很冷，鮑林為此有所記叙。
正式記錄下的文件表明該校是一個傳統的英國中産階級孩子們的學校。
該校紀律嚴格，但不苛刻，日常管理的程序是，清晨，學生在學校的瀑布潭中的水裡遊泳，接着是體育課，去小教堂祈禱，而後去餐廳吃早飯(大塊面包和麥淇淋以及用青灰色的小碗所盛的稀飯)。
有時候，威爾克斯太太會增加一些葡萄。
校方竭力鼓勵文明用語氛圍。
當年的一位學生回憶說，“早餐剛結束就立刻開始”上聖經課，要求背誦《聖經》中的經文。
禮拜天，“黑人”連連發問，問題的答案要求學生們至少要背出《舊約全書》或者《新約全書》中整整某一章節。
課餘的時間可以從事運動，也可以沿着唐斯河散步，或者給家裡寫信。
埃裡克在1911—1912年間從聖西普裡安學校寫給家裡的最初信件非常平淡無奇。
雖然威爾克斯夫婦在早餐時像父母一樣緊盯着孩子們的一舉一動，可是并沒有什麼過火的行為。
1911年9月14日，埃裡克在開學後幾天寫給母親的信中說，“我想，您大概想知道學校生活的情況吧，一切很好，尤其是早晨，趣事多多。
”信中還提及了家裡的一條粗毛獵犬多哥、另外一個男孩的生日、運動比賽的結果等等。
到了1911年底，埃裡克的綜合素質迅速增強：遊泳第3名，算術第2名，拉丁語第1名。
1912年2月，埃裡克病了，但他總是穩居班級前茅，所以，威爾克斯夫婦選中他為優等生。
不久，埃裡克向家人報告說，他被評為“綜合成績第2名”。
後來，埃裡克的信中又記叙了一場足球比賽(“我是下半場的守門員，但是，對方隻有2次越過中線”)，這個8歲的小男孩用了非常生動的一句話：“他們像瘋狗一樣地撲向我。
”還寫到了夏季的闆球比賽和年終的化裝舞會。
他告訴雙親，他去參加舞會時“化裝成一個侍者，身穿一件紅色的天鵝絨上衣和一件繡花的白色馬甲，一條紅色的綢褲和一雙飾有荷葉花邊的黑色長筒襪，還戴了一頭假發”。
詳
