十五 淩辱長志氣
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，上課時常常走神，自己設計數字遊戲玩，感到其樂無窮。
成都中學的其餘老師，我留下印象的隻有二人。
課間休息時，經過語文教研室，我常看見一個白胖的男教師坐在裡面，雙腿翹在桌上，一臉的陶醉，在用抑揚頓挫的語調吟唱某一篇古文。
有一陣，教我們美術課的是一個妖豔的女子，燙着時髦的發型，描着細眉，塗着猩紅的口紅。
她根本不會畫畫，我記得她隻畫過一次，用粉筆在黑闆上畫了一個圓圈，說是雞蛋，通常隻是随便拿個什麼東西讓我們寫生。
後來聽說，她因為剛鬧出了一個風流事件，是來我們學校避難的，不久就消失了。
從初中起，我在學習上的能力開始顯示出來了。
但是，在體育方面，我似乎是一個低能兒。
我的動作不靈活，接不住球，漸漸就不參加男孩子們愛玩的球類遊戲了。
我猜想這對我的性格發生了不良影響，使我缺乏進攻性和挑戰性。
上體育課時，我還有過一次有驚無險的經曆，與死亡擦肩而過。
我和一個同學嬉戲，他追我跑，突然聽見人們齊聲驚呼。
體育老師臉色煞白，把我帶到辦公室裡，給了我一頓嚴厲的訓斥。
我這才知道，剛才我穿越擲鉛球的場地，一隻鉛球從我的腦後擦過。
初中畢業前，老師宣布體育課也要考試，做引體向上動作三個以上及格，不及格者不能畢業。
我一次也做不了，隻有一個辦法——苦練。
于是，一到課間休息，我就跑去單杠那裡練習。
不過幾天，我的雙臂有了肌肉，手掌長了繭子，而引體向上竟然能做七、八個了，不但及格，而且優秀有餘。
這使我明白了一個道理：有志者事竟成。
當時學校裡各班有校外小組，是老師按照家庭住址就近編成的，男女生分開，地點是某個同學的家，每周活動一次。
活動的内容之一是勤工儉學，我們這個小組分工制作蠟制玩具，方法很簡單，把蠟熔化後倒進石膏模型，均勻地搖晃，冷卻後倒出即可。
那時是中朝關系的蜜月期，曾有朝鮮客人來參觀我們的作坊。
由于體質孱弱，性格内向，我在小組裡很受歧視。
我們小組共六個男生，其中四人都很頑皮，經常聯合起來欺負我。
有一
成都中學的其餘老師，我留下印象的隻有二人。
課間休息時，經過語文教研室，我常看見一個白胖的男教師坐在裡面，雙腿翹在桌上，一臉的陶醉，在用抑揚頓挫的語調吟唱某一篇古文。
有一陣，教我們美術課的是一個妖豔的女子，燙着時髦的發型，描着細眉，塗着猩紅的口紅。
她根本不會畫畫，我記得她隻畫過一次，用粉筆在黑闆上畫了一個圓圈，說是雞蛋，通常隻是随便拿個什麼東西讓我們寫生。
後來聽說，她因為剛鬧出了一個風流事件，是來我們學校避難的，不久就消失了。
從初中起，我在學習上的能力開始顯示出來了。
但是，在體育方面，我似乎是一個低能兒。
我的動作不靈活，接不住球，漸漸就不參加男孩子們愛玩的球類遊戲了。
我猜想這對我的性格發生了不良影響，使我缺乏進攻性和挑戰性。
上體育課時，我還有過一次有驚無險的經曆，與死亡擦肩而過。
我和一個同學嬉戲，他追我跑，突然聽見人們齊聲驚呼。
體育老師臉色煞白，把我帶到辦公室裡，給了我一頓嚴厲的訓斥。
我這才知道，剛才我穿越擲鉛球的場地，一隻鉛球從我的腦後擦過。
初中畢業前，老師宣布體育課也要考試，做引體向上動作三個以上及格，不及格者不能畢業。
我一次也做不了，隻有一個辦法——苦練。
于是，一到課間休息，我就跑去單杠那裡練習。
不過幾天，我的雙臂有了肌肉，手掌長了繭子，而引體向上竟然能做七、八個了，不但及格，而且優秀有餘。
這使我明白了一個道理：有志者事竟成。
當時學校裡各班有校外小組，是老師按照家庭住址就近編成的，男女生分開，地點是某個同學的家，每周活動一次。
活動的内容之一是勤工儉學，我們這個小組分工制作蠟制玩具，方法很簡單，把蠟熔化後倒進石膏模型，均勻地搖晃，冷卻後倒出即可。
那時是中朝關系的蜜月期，曾有朝鮮客人來參觀我們的作坊。
由于體質孱弱，性格内向，我在小組裡很受歧視。
我們小組共六個男生，其中四人都很頑皮，經常聯合起來欺負我。
有一
