十五 淩辱長志氣
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遭難的麻雀。
不過，作為一個孩子，當時我并無這樣的體悟，隻覺得好玩。
在學校的安排下，同學們組織了搜尋隊，把散落在大街小巷的受難者們串在繩子上，還喜沖沖地去向老師邀功呢。
到工廠勞動是一項固定的制度，每星期有一整天，去過不同的工廠，以位于成都南路的上海标準皮尺廠曆時最長。
我們的工作是裝配和搬運，一邊幹活，一邊聽男女工人調情或談論電影明星。
乍開始我很吃驚，沒想到領導階級是這個樣子的。
勞動雖然單調，但有盼頭，就是兩餐飯。
當時正興吃飯不要錢，不管工人還是學生，都是八人一桌，菜肴比家裡豐盛得多，雞、鴨、魚、肉應有盡有。
可是，總的來說，我不喜歡工廠，甯願到農村勞動，在天空下的泥土地上，身心都愉快。
在另一家工廠勞動時，我還受過氣。
我們幾個學生跟随一個工人在同一個工作台上裝配零件，一個同學與這個師傅說說笑笑，很少幹活，而我則是埋頭苦幹型的人。
下班時，師傅在每人的勞動手冊上寫鑒定，給那個同學寫了個“優秀”，給我寫了個“良好”。
經那個同學挑撥，師傅馬上把我的鑒定改為“較差”。
我氣哭了，師傅又改回來。
老師知道了這件事，沒有批評那個同學，反而批評我。
這件事使我充分領略了老實人受欺負的委屈心理。
不過，到初中三年級的時候，我在班上的地位已經大為改觀。
我明顯成了各門功課最優秀的學生，因此赢得了同學們的欽慕，那個過去最常欺負我的陳定芳也對我十分友好了。
他在業餘體校遊泳班學習，正是在他的熱情鼓勵下，我第一次去遊泳池，當我的眼鏡跌落在池裡時，他潛水替我找了回來。
此人相當能幹，後來在成都中學繼續讀高中，當上了學生會主席。
許多年後，我在上海書展做簽售，他約了三個老同學來見我，給我看一本自制的紀念冊，裡面貼了許多初中同學從前和後來的照片，其中包括我初中時的單人照，每張照片下都有文字說明，可見他是一個頗重感情的人。
當時班上一個年齡最大的同學對我說：“大家都佩服你，如果你不驕傲，大家就更佩服了。
”他說我驕傲，是指我有時好辯，喜用尖刻之詞，顯得鋒芒太露。
這一年，少先隊改選，我當上了中隊主席。
這是我平生唯一的一次當“官”，我心裡明白，我之所以當上，是因為許多同學超齡離隊，隊員少了一半，算不上多麼榮耀，所以始終把中隊長标志揣在口袋裡，羞于佩戴。
我還出過一次小小的風頭。
我們學校和成都第二中學的師生聯合舉行躍進誓師大會，發言者一個個長篇大論，滔滔不絕，所獲得的掌聲卻越來越稀少。
我是我們班的代表，坐在第一排，等候上台。
我身邊坐着另一個班的代表，那是一個滿臉雀斑的女生，一雙大眼睛時時向我探望。
我頭一回要在這麼多人面前講話，心裡十分緊張，但我多麼想博得這個女孩的欽佩啊。
輪到我了，我走到麥克風前，突然鎮靜下來，知道自己應該怎麼辦了，铿锵有力的三言兩語，就結束了發言。
當我走下講台時，掌聲雷鳴，而我沒有忘記看一眼那個女孩，她的羨慕的目光使我的虛榮心大為滿足。
其實我成功的秘訣很簡單，人們對長篇大論早已厭煩，我的簡短發言正中下懷。
在我後面發言的是一個高中女生，她上台隻說了一句話，宣布因為時間關系她就不講了，人們也報以掌聲。
我的發言扭轉了大會的形勢，此後的發言幾乎成了一場誰說得更簡短的競賽。
這次成功給我的啟示是：演講人一定要體察聽衆的情緒，決不可不顧聽衆的情緒自行其是。
不過，作為一個孩子，當時我并無這樣的體悟，隻覺得好玩。
在學校的安排下，同學們組織了搜尋隊，把散落在大街小巷的受難者們串在繩子上，還喜沖沖地去向老師邀功呢。
到工廠勞動是一項固定的制度，每星期有一整天，去過不同的工廠，以位于成都南路的上海标準皮尺廠曆時最長。
我們的工作是裝配和搬運，一邊幹活，一邊聽男女工人調情或談論電影明星。
乍開始我很吃驚，沒想到領導階級是這個樣子的。
勞動雖然單調，但有盼頭，就是兩餐飯。
當時正興吃飯不要錢，不管工人還是學生，都是八人一桌，菜肴比家裡豐盛得多，雞、鴨、魚、肉應有盡有。
可是，總的來說，我不喜歡工廠，甯願到農村勞動，在天空下的泥土地上，身心都愉快。
在另一家工廠勞動時，我還受過氣。
我們幾個學生跟随一個工人在同一個工作台上裝配零件，一個同學與這個師傅說說笑笑，很少幹活，而我則是埋頭苦幹型的人。
下班時，師傅在每人的勞動手冊上寫鑒定，給那個同學寫了個“優秀”，給我寫了個“良好”。
經那個同學挑撥，師傅馬上把我的鑒定改為“較差”。
我氣哭了，師傅又改回來。
老師知道了這件事，沒有批評那個同學，反而批評我。
這件事使我充分領略了老實人受欺負的委屈心理。
不過，到初中三年級的時候，我在班上的地位已經大為改觀。
我明顯成了各門功課最優秀的學生，因此赢得了同學們的欽慕，那個過去最常欺負我的陳定芳也對我十分友好了。
他在業餘體校遊泳班學習，正是在他的熱情鼓勵下，我第一次去遊泳池，當我的眼鏡跌落在池裡時，他潛水替我找了回來。
此人相當能幹，後來在成都中學繼續讀高中，當上了學生會主席。
許多年後，我在上海書展做簽售，他約了三個老同學來見我，給我看一本自制的紀念冊，裡面貼了許多初中同學從前和後來的照片，其中包括我初中時的單人照，每張照片下都有文字說明，可見他是一個頗重感情的人。
當時班上一個年齡最大的同學對我說：“大家都佩服你，如果你不驕傲，大家就更佩服了。
”他說我驕傲，是指我有時好辯，喜用尖刻之詞，顯得鋒芒太露。
這一年，少先隊改選，我當上了中隊主席。
這是我平生唯一的一次當“官”，我心裡明白，我之所以當上，是因為許多同學超齡離隊，隊員少了一半，算不上多麼榮耀，所以始終把中隊長标志揣在口袋裡，羞于佩戴。
我還出過一次小小的風頭。
我們學校和成都第二中學的師生聯合舉行躍進誓師大會，發言者一個個長篇大論，滔滔不絕，所獲得的掌聲卻越來越稀少。
我是我們班的代表，坐在第一排，等候上台。
我身邊坐着另一個班的代表，那是一個滿臉雀斑的女生，一雙大眼睛時時向我探望。
我頭一回要在這麼多人面前講話，心裡十分緊張，但我多麼想博得這個女孩的欽佩啊。
輪到我了，我走到麥克風前，突然鎮靜下來，知道自己應該怎麼辦了，铿锵有力的三言兩語，就結束了發言。
當我走下講台時，掌聲雷鳴，而我沒有忘記看一眼那個女孩，她的羨慕的目光使我的虛榮心大為滿足。
其實我成功的秘訣很簡單，人們對長篇大論早已厭煩，我的簡短發言正中下懷。
在我後面發言的是一個高中女生，她上台隻說了一句話，宣布因為時間關系她就不講了，人們也報以掌聲。
我的發言扭轉了大會的形勢，此後的發言幾乎成了一場誰說得更簡短的競賽。
這次成功給我的啟示是：演講人一定要體察聽衆的情緒，決不可不顧聽衆的情緒自行其是。