第25節第二部分提高身價的自我推
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,并且專業性也很強,但是因為部下們的能力沒能達到可以與他合作的程度,所以不能出現令人滿意的結果。
他對職員能力的否認,使得部下總是不能積極地參與到項目組織中。
因為職員介入的程度越深,受到b組長攻擊的可能性就會越大。
結果,組内的業績每況愈下。
管理者們最經常犯的錯誤就是,常常忘記自己最大的責任就是挖掘每個職員的潛力,讓他們的能力可以發揮到極緻,以便為公司多付出貢獻。
當覺得每個人的努力不足時,就要先傾聽每個職員的意見或想法,讓職員們都意識到,他們不是個人而是組織裡的一部分,需要共同背負責任,和大家達成必要的共識。
将成功的榮譽賦予部下,失敗的責任自己背負。
這樣的領導,任何人都願意與之共事。
受人尊敬的c組長 沒有專攻設計專業的c組長,因為年齡、學曆、人際關系等方面的突出,負責管理設計部門。
知道自己的專業性比部下職員差很多的c組長,為了讓職員們可以更好地發揮專業特長,積極地向公司申請了支援。
同時也為了能解決職員們在工作中遇到的一些不太熟悉的問題,他在業餘時間,偷偷地培養了自己的實力。
接到新項目後,他會先聽取每個職員的意見,讓他們接手自己有自信的業務。
在組長會議或領導會議的時候,總會把所有功勞都歸功于職員們的努力。
因為整個組織要為公司的業務和自我開發而努力,業務量也逐漸變多,但為了讓職員們不受到太大的壓力,他通過明确下達任務的方式及與其他部門的調解,給職員們分配了适合他們的業務。
他對職員能力的否認,使得部下總是不能積極地參與到項目組織中。
因為職員介入的程度越深,受到b組長攻擊的可能性就會越大。
結果,組内的業績每況愈下。
管理者們最經常犯的錯誤就是,常常忘記自己最大的責任就是挖掘每個職員的潛力,讓他們的能力可以發揮到極緻,以便為公司多付出貢獻。
當覺得每個人的努力不足時,就要先傾聽每個職員的意見或想法,讓職員們都意識到,他們不是個人而是組織裡的一部分,需要共同背負責任,和大家達成必要的共識。
将成功的榮譽賦予部下,失敗的責任自己背負。
這樣的領導,任何人都願意與之共事。
受人尊敬的c組長 沒有專攻設計專業的c組長,因為年齡、學曆、人際關系等方面的突出,負責管理設計部門。
知道自己的專業性比部下職員差很多的c組長,為了讓職員們可以更好地發揮專業特長,積極地向公司申請了支援。
同時也為了能解決職員們在工作中遇到的一些不太熟悉的問題,他在業餘時間,偷偷地培養了自己的實力。
接到新項目後,他會先聽取每個職員的意見,讓他們接手自己有自信的業務。
在組長會議或領導會議的時候,總會把所有功勞都歸功于職員們的努力。
因為整個組織要為公司的業務和自我開發而努力,業務量也逐漸變多,但為了讓職員們不受到太大的壓力,他通過明确下達任務的方式及與其他部門的調解,給職員們分配了适合他們的業務。