26 重大抉擇
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得了聯系。
第三天，由秦院長率領的技術合作辦學考察團就出發了，十一天後帶回了與廣東技術師範大學和上海技術應用大學的合作辦學與交流意向書；寒假前，兩所學校由校領導帶隊的考察團來校考察交流，簽訂了正式的技術援助與合作辦學協議。
二〇一九年二月十三日，農曆正月十九，我們開學的第三天，學院領導為我們一行十二人送行，由戴維和金萬乘老師帶隊的學習培訓團隊奔赴廣州，拉開了東海技師學院“走出去、請進來”的交流合作辦學大幕。
不論是校領導、教師，還是學生，得益于此種模式，開闊了眼界，找準了差距，确定了目标，一鼓作氣，苦學苦練技術。
我們下午四點半到達學校，應我們學院的請求，師生十二人被安排在三個宿舍，據說是校園的東偏北部。
等我們打開行李箱，洗洗臉，喝了點水後，就由負責的一位阮姓老師和一個陳姓學生助手帶我們去看了理論課教室和實操培訓車間。
下午已經下了課的時間，教室和培訓車間裡人都滿滿的，看到我們一臉不解，阮老師主動解釋，說他們學校的教學場地現在十分緊張，正常教學時間學生用，學生下課後，是社會調用，學校在為社會和當地政府做技術培訓。
阮老師告訴我們，宿舍裡每人一份的培訓日程安排上，有準确的上課時間和地點、任課老師，以及最近的餐廳。
粗略地參觀或者說熟悉了學習區域之後，阮老師和陳學長送我們到宿舍樓下，臨别時，阮老師提醒我們，今晚六點，就正式開課。
我們一下子見識了什麼叫廣東速度。
戴維看看手機，說，五點三十八——連表達驚訝的工夫都沒有，我們迅速上了樓，手忙腳亂地在早就為我們準備好的物品中扒拉出餐卡和課表，飛奔下樓朝餐廳跑。
三個月的學習，我們隻出過一次校園，是因為一個周三因大雨突發性停電，我們咬咬牙，叫了出租車，冒着大雨去珠江邊了一眼。
直到回來，翻看這幾個月的照片，看到身後校園中那些婆娑的芭蕉、棕榈和氣根垂到地面上的榕樹，才意識到，我們到溫暖的南方學習了三個月。
給我印象深刻的，是他們先進的設備、嚴謹細緻的理論教學，更深刻的，是校園中各處的井然有序。
我們前後用過六個理論課教室、兩個階梯教室和六個實習車間，裡面的桌椅，桌布，椅套，全都潔淨整齊，實習車間幾乎可以用一塵不染來描述，作為同類學院的學生，我知道做到這樣是多麼了不起。
我們第一堂課上完走到門口又
第三天，由秦院長率領的技術合作辦學考察團就出發了，十一天後帶回了與廣東技術師範大學和上海技術應用大學的合作辦學與交流意向書；寒假前，兩所學校由校領導帶隊的考察團來校考察交流，簽訂了正式的技術援助與合作辦學協議。
二〇一九年二月十三日，農曆正月十九，我們開學的第三天，學院領導為我們一行十二人送行，由戴維和金萬乘老師帶隊的學習培訓團隊奔赴廣州，拉開了東海技師學院“走出去、請進來”的交流合作辦學大幕。
不論是校領導、教師，還是學生，得益于此種模式，開闊了眼界，找準了差距，确定了目标，一鼓作氣，苦學苦練技術。
我們下午四點半到達學校，應我們學院的請求，師生十二人被安排在三個宿舍，據說是校園的東偏北部。
等我們打開行李箱，洗洗臉，喝了點水後，就由負責的一位阮姓老師和一個陳姓學生助手帶我們去看了理論課教室和實操培訓車間。
下午已經下了課的時間，教室和培訓車間裡人都滿滿的，看到我們一臉不解，阮老師主動解釋，說他們學校的教學場地現在十分緊張，正常教學時間學生用，學生下課後，是社會調用，學校在為社會和當地政府做技術培訓。
阮老師告訴我們，宿舍裡每人一份的培訓日程安排上，有準确的上課時間和地點、任課老師，以及最近的餐廳。
粗略地參觀或者說熟悉了學習區域之後，阮老師和陳學長送我們到宿舍樓下，臨别時，阮老師提醒我們，今晚六點，就正式開課。
我們一下子見識了什麼叫廣東速度。
戴維看看手機，說，五點三十八——連表達驚訝的工夫都沒有，我們迅速上了樓，手忙腳亂地在早就為我們準備好的物品中扒拉出餐卡和課表，飛奔下樓朝餐廳跑。
三個月的學習，我們隻出過一次校園，是因為一個周三因大雨突發性停電，我們咬咬牙，叫了出租車，冒着大雨去珠江邊了一眼。
直到回來，翻看這幾個月的照片，看到身後校園中那些婆娑的芭蕉、棕榈和氣根垂到地面上的榕樹，才意識到，我們到溫暖的南方學習了三個月。
給我印象深刻的，是他們先進的設備、嚴謹細緻的理論教學，更深刻的，是校園中各處的井然有序。
我們前後用過六個理論課教室、兩個階梯教室和六個實習車間，裡面的桌椅，桌布，椅套，全都潔淨整齊，實習車間幾乎可以用一塵不染來描述，作為同類學院的學生，我知道做到這樣是多麼了不起。
我們第一堂課上完走到門口又
