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和恐懼究竟是什麼。
沒人向他解釋，也沒人聽他講，他們隻像過去一樣，叫他吃飯，睡覺，起床。
而他所感知的世界，像迎面撞上父親厚重的巴掌，臉頰上火辣辣地疼。
一盒缺少紅色的彩色鉛筆和一沓發皺的畫紙拯救了他。
他畫藍色的天空和想象中的海浪，翠綠的原野和吃草的牛羊，奔跑的孩童手裡的風車，騾馬和山羊，漫天黃土和花園裡的牽牛花。
畫畫，坐在塗滿标語的土牆根底下曬太陽，對着井裡的水光發呆。
他真的成了遊手好閑的人，理想中的人。
如果可能，他想一輩子遊手好閑下去，卻沒法稱心如意。
就在他被老鼠咬了腳後跟的兩周前，黃慈海在奔去接電話的途中，撞倒了桌上的金魚缸，玻璃碎片恰巧劃破了動脈，不久便沒了呼吸。
從外校調來的譚子嶺很快填補了系主任的空缺。
說起來，譚子嶺還是閻世存美術學院的同門，也是黃慈海的學生。
當年，閻世存和他都上了雕塑系。
譚子嶺門門功課都是優等，閻世存勉強及格。
老師為他們拟定主題，要“積極向上”，而閻世存偏愛塑那些和他一樣迷茫的人，路邊眼神空洞的小孩、扛着麻袋走過鋼鐵廢墟的老工人、田地被洪水吞噬後絕望的老農。
任課的教師裡，除了黃慈海，沒人愛教他這樣的學生。
譚子嶺才是真正讨老師喜歡的那一類。
走路時壓着步子，腰杆挺得筆直，頭發梳得一絲不苟，見人便鞠躬叫老師，眼睛裡始終閃耀着一束光，好像非要抵達什麼地方。
會講話，也聽話，不擰巴。
人人都說：你們班的那個譚子嶺真是好啊。
唯有黃慈海不吭聲，聽人稱贊，一笑而過。
當閻世存的名字出現在校門口的紅榜上時，譚子嶺被分配到郊區的一所中專，在那裡度過了六年不得志的生活。
他恨黃慈海不念舊情，連夢裡都在咒罵他，他壓根兒忘了每天清晨自己為他端茶倒水，在桌上鋪好當天的報紙，忘了在食堂替他打了一個學期的飯，就算這些都忘了，也不該無視白紙黑字的全優成績，執意要讓遲鈍無能的閻世存留校。
如果不是市美術學院新上任的校長和父親是故交，譚子嶺怕是一輩子都翻不了身，在中專裡蹉跎終生。
如果哪天，天塌下來了，閻世存也必然是最後知道的那個人。
譚子嶺上任後的第一件事，是實行教師教學積分制。
每個學期末，由學生匿名填寫調查問卷，同事互寫評語，還要在檔案裡列出發表的論文。
這是前所未有的事。
閻世存就這樣毫無防備結結實實地撞在了槍口上。
每一項都排在末尾，懲罰方式是在學期總結大會上念檢讨，那是專為他準備的節目。
台下幾百号人看過他的笑話，還不忘在散會後拍拍他的肩膀，喊一聲“閻大才子”，像在恭喜他又順利完成了一次表演。
久而久之，他厭了，台下聽的人也倦了。
每次手握字迹潦草的演講稿走向講台，他都不自覺地想起那年夏天，自己在江裡遊泳，不小心遊進了橋下的一處旋渦，大腦空白，本能地撲騰，原地打轉，像一隻永不停歇的絕望的陀螺。
好幾次，眼見蛋清一般的江水吞沒口鼻，他想大聲呼救，卻發不出聲，就這樣憋着一口氣驚醒，半晌才發覺自己躺在家裡的床上。
一場噩夢。
他想一逃了之，幹脆調到其他學校。
無奈那個年頭調換工作難于登天。
想不出翻身的辦法，閻世存隻能寄希望于新系主任良心發現，放他一馬。
本來譚子嶺“空降”系裡，的确引起了不小的風波。
剛從黃慈海的葬禮上散去，大家就紛紛觊觎起了系主任的位子。
他們不再一起去食堂吃午飯，而是借口家裡有事，一趟趟跑校長室，強塞煙酒，鉚着勁兒等着被提拔。
畢竟這等差事，工資翻一番不說，還能分到學校的一間房。
委屈了大半輩子，人人都想淩駕于他人之上，親口嘗嘗那誘人的滋味。
譚子嶺的意外出現，無異于在暗流湧動的水面上投擲一顆炸彈，打破了系裡勉強維持的微妙平衡。
沒人給他好臉色看，人前冷落，背後嚼舌，是閻世存最後一點幸存的希望。
譚子嶺太清楚自己的尴尬處境，熬得住六年的冷闆凳，吞得下不公正的委屈，就不信治不了這群烏合之衆。
踏進美院的那天下午，他在教學樓走廊裡懸挂的名人像前來回踱步。
達·芬奇、米開朗基羅、羅丹……這些人曾讓他的學生時代鬥志滿滿。
年過三十，他再也不是那個幻想偉大的天真少年了。
但丁畫像底下，一排小字重新點燃了他内心熄滅的火焰：“一個人如若看見别人需要，還等着别人的請求，顯而易見不是誠心的援助。
” 他摩拳擦掌，決心反擊。
他先是自行補了點錢，給系裡每個人換了張新辦公桌；再将去年剩下的經費挪到年節，每人多發了一箱富士蘋果。
他用三天時間研究了系裡每個人的家庭情況，誰家孩子多，誰家老人生病，誰住的條件不好，都熟記于胸，以備不時之需。
人就是容易犯賤，被人晾在一邊慣了，賠個笑臉，攤點好處，就被妥妥吃定了。
當年戰場失利丢掉的，要一件一件全部争回來，刻
沒人向他解釋，也沒人聽他講，他們隻像過去一樣，叫他吃飯，睡覺，起床。
而他所感知的世界，像迎面撞上父親厚重的巴掌，臉頰上火辣辣地疼。
一盒缺少紅色的彩色鉛筆和一沓發皺的畫紙拯救了他。
他畫藍色的天空和想象中的海浪，翠綠的原野和吃草的牛羊，奔跑的孩童手裡的風車，騾馬和山羊，漫天黃土和花園裡的牽牛花。
畫畫，坐在塗滿标語的土牆根底下曬太陽，對着井裡的水光發呆。
他真的成了遊手好閑的人，理想中的人。
如果可能，他想一輩子遊手好閑下去，卻沒法稱心如意。
就在他被老鼠咬了腳後跟的兩周前，黃慈海在奔去接電話的途中，撞倒了桌上的金魚缸，玻璃碎片恰巧劃破了動脈，不久便沒了呼吸。
從外校調來的譚子嶺很快填補了系主任的空缺。
說起來，譚子嶺還是閻世存美術學院的同門，也是黃慈海的學生。
當年，閻世存和他都上了雕塑系。
譚子嶺門門功課都是優等，閻世存勉強及格。
老師為他們拟定主題，要“積極向上”，而閻世存偏愛塑那些和他一樣迷茫的人，路邊眼神空洞的小孩、扛着麻袋走過鋼鐵廢墟的老工人、田地被洪水吞噬後絕望的老農。
任課的教師裡，除了黃慈海，沒人愛教他這樣的學生。
譚子嶺才是真正讨老師喜歡的那一類。
走路時壓着步子，腰杆挺得筆直，頭發梳得一絲不苟，見人便鞠躬叫老師，眼睛裡始終閃耀着一束光，好像非要抵達什麼地方。
會講話，也聽話，不擰巴。
人人都說：你們班的那個譚子嶺真是好啊。
唯有黃慈海不吭聲，聽人稱贊，一笑而過。
當閻世存的名字出現在校門口的紅榜上時，譚子嶺被分配到郊區的一所中專，在那裡度過了六年不得志的生活。
他恨黃慈海不念舊情，連夢裡都在咒罵他，他壓根兒忘了每天清晨自己為他端茶倒水，在桌上鋪好當天的報紙，忘了在食堂替他打了一個學期的飯，就算這些都忘了，也不該無視白紙黑字的全優成績，執意要讓遲鈍無能的閻世存留校。
如果不是市美術學院新上任的校長和父親是故交，譚子嶺怕是一輩子都翻不了身，在中專裡蹉跎終生。
如果哪天，天塌下來了，閻世存也必然是最後知道的那個人。
譚子嶺上任後的第一件事，是實行教師教學積分制。
每個學期末，由學生匿名填寫調查問卷，同事互寫評語，還要在檔案裡列出發表的論文。
這是前所未有的事。
閻世存就這樣毫無防備結結實實地撞在了槍口上。
每一項都排在末尾，懲罰方式是在學期總結大會上念檢讨，那是專為他準備的節目。
台下幾百号人看過他的笑話，還不忘在散會後拍拍他的肩膀，喊一聲“閻大才子”，像在恭喜他又順利完成了一次表演。
久而久之，他厭了，台下聽的人也倦了。
每次手握字迹潦草的演講稿走向講台，他都不自覺地想起那年夏天，自己在江裡遊泳，不小心遊進了橋下的一處旋渦，大腦空白，本能地撲騰，原地打轉，像一隻永不停歇的絕望的陀螺。
好幾次，眼見蛋清一般的江水吞沒口鼻，他想大聲呼救，卻發不出聲，就這樣憋着一口氣驚醒，半晌才發覺自己躺在家裡的床上。
一場噩夢。
他想一逃了之，幹脆調到其他學校。
無奈那個年頭調換工作難于登天。
想不出翻身的辦法，閻世存隻能寄希望于新系主任良心發現，放他一馬。
本來譚子嶺“空降”系裡，的确引起了不小的風波。
剛從黃慈海的葬禮上散去，大家就紛紛觊觎起了系主任的位子。
他們不再一起去食堂吃午飯，而是借口家裡有事，一趟趟跑校長室，強塞煙酒，鉚着勁兒等着被提拔。
畢竟這等差事，工資翻一番不說，還能分到學校的一間房。
委屈了大半輩子，人人都想淩駕于他人之上，親口嘗嘗那誘人的滋味。
譚子嶺的意外出現，無異于在暗流湧動的水面上投擲一顆炸彈，打破了系裡勉強維持的微妙平衡。
沒人給他好臉色看，人前冷落，背後嚼舌，是閻世存最後一點幸存的希望。
譚子嶺太清楚自己的尴尬處境，熬得住六年的冷闆凳，吞得下不公正的委屈，就不信治不了這群烏合之衆。
踏進美院的那天下午，他在教學樓走廊裡懸挂的名人像前來回踱步。
達·芬奇、米開朗基羅、羅丹……這些人曾讓他的學生時代鬥志滿滿。
年過三十，他再也不是那個幻想偉大的天真少年了。
但丁畫像底下，一排小字重新點燃了他内心熄滅的火焰：“一個人如若看見别人需要，還等着别人的請求，顯而易見不是誠心的援助。
” 他摩拳擦掌，決心反擊。
他先是自行補了點錢，給系裡每個人換了張新辦公桌；再将去年剩下的經費挪到年節，每人多發了一箱富士蘋果。
他用三天時間研究了系裡每個人的家庭情況，誰家孩子多，誰家老人生病，誰住的條件不好，都熟記于胸，以備不時之需。
人就是容易犯賤，被人晾在一邊慣了，賠個笑臉，攤點好處，就被妥妥吃定了。
當年戰場失利丢掉的，要一件一件全部争回來，刻