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一排，或許現在桌上還供着花吧。
人都死了還得受命運的操弄，連一朵花也不能供着。
“你們到底是來看什麼？”長谷川學長問話的時候，眼睛沒有看着我們。
其實我剛走進這間教室就證實了我想知道的事，不過來都來了，還是慎重地徹底調查一下吧。
“最後一次見到香田學長的那天，你一走進教室，香田學長就把信紙夾進了書裡，對吧？” “嗯。
” “他是把封面朝下放？” “是啊。
” “不好意思，我們可以模拟一次當時的情況嗎？” 長谷川學長一副受不了的模樣。
“這樣就能知道那家夥看的是什麼書嗎？” 松倉在一旁回答：“一定可以完全弄清楚。
” 學長似乎還是不太信服，但他喃喃地說着：“算了，畢竟光靠條形碼就能知道那麼多事。
”他像是在勸自己。
“那我要演誰？” “學長演自己就好了。
至于香田學長……讓我來演吧。
” 松倉一邊說一邊走進教室，不過他還是回頭問道：“換成旁邊的位置可以嗎？” 我點點頭，他就坐在長谷川學長指出的座位的右邊座位上。
“有書嗎？” “啊，對，我應該要帶來的。
” 話雖如此，但我總不能把《論自殺》帶來。
雖然已經麻煩學長很多事，我不好意思再要求什麼，但這種時候也隻能請他幫忙了。
“那個，請問學長有現代日文或古日文課本嗎？” “……找你們幫忙是不是錯了？”學長一邊抱怨，一邊走到教室後方的某個座位，從抽屜裡拿出課本。
“拿去吧。
” 和我要求的一樣，那是古日文的課本。
我道謝之後接了過來，迅速地翻一遍，看到書上到處寫着歪七扭八的字迹，其中也有亂寫的東西，但多半是課堂上抄的筆記。
我覺得看得太仔細很沒禮貌，所以随便看了一下就把書交給松倉。
“很完美。
”松倉一邊說，一邊從口袋裡掏出錢包，拿出一張收據還是什麼東西放在桌上，大概是用
人都死了還得受命運的操弄，連一朵花也不能供着。
“你們到底是來看什麼？”長谷川學長問話的時候，眼睛沒有看着我們。
其實我剛走進這間教室就證實了我想知道的事，不過來都來了，還是慎重地徹底調查一下吧。
“最後一次見到香田學長的那天，你一走進教室，香田學長就把信紙夾進了書裡，對吧？” “嗯。
” “他是把封面朝下放？” “是啊。
” “不好意思，我們可以模拟一次當時的情況嗎？” 長谷川學長一副受不了的模樣。
“這樣就能知道那家夥看的是什麼書嗎？” 松倉在一旁回答：“一定可以完全弄清楚。
” 學長似乎還是不太信服，但他喃喃地說着：“算了，畢竟光靠條形碼就能知道那麼多事。
”他像是在勸自己。
“那我要演誰？” “學長演自己就好了。
至于香田學長……讓我來演吧。
” 松倉一邊說一邊走進教室，不過他還是回頭問道：“換成旁邊的位置可以嗎？” 我點點頭，他就坐在長谷川學長指出的座位的右邊座位上。
“有書嗎？” “啊，對，我應該要帶來的。
” 話雖如此，但我總不能把《論自殺》帶來。
雖然已經麻煩學長很多事，我不好意思再要求什麼，但這種時候也隻能請他幫忙了。
“那個，請問學長有現代日文或古日文課本嗎？” “……找你們幫忙是不是錯了？”學長一邊抱怨，一邊走到教室後方的某個座位，從抽屜裡拿出課本。
“拿去吧。
” 和我要求的一樣，那是古日文的課本。
我道謝之後接了過來，迅速地翻一遍，看到書上到處寫着歪七扭八的字迹，其中也有亂寫的東西，但多半是課堂上抄的筆記。
我覺得看得太仔細很沒禮貌，所以随便看了一下就把書交給松倉。
“很完美。
”松倉一邊說，一邊從口袋裡掏出錢包，拿出一張收據還是什麼東西放在桌上，大概是用
