美黃芩
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她告訴我該做什麼，不該做什麼，要和公寓裡的其他女孩好好相處。
不要把腐爛的食物放進櫥櫃，也不要把髒盤子留在水槽裡不管。
羅賓在一次公寓會議上解釋了這一點。
她說完後，另一個室友梅根清了清嗓子。
“我想提醒大家上完廁所後要洗手。
”她說，“不隻是用水洗，還要用香皂。
” 羅賓翻了翻眼珠。
“我肯定每個人都洗手。
” 那天晚上，從衛生間出來，我在走廊的洗手池邊停下洗了手，用了香皂。
次日是新學期第一天上課。
查爾斯幫我設計了課程表。
他讓我報了兩門音樂課、一門宗教課，說這些課對我來說很容易。
他還給我報了兩門頗具挑戰性的課程——大學代數，這門課讓我害怕；生物學，這我倒不害怕，隻是因為我完全不知道要學什麼。
代數課是終止我的獎學金的一大威脅。
教授每次上課都在黑闆前踱來踱去，咕咕哝哝讓人聽不清。
我不是唯一感到迷茫的人，但我比任何人都更迷茫。
查爾斯試圖幫忙，他剛開始高中最後一年的學習，有自己的學業。
十月，我參加了期中考試，但沒有及格。
我不再睡覺，每天都熬到很晚，揪着頭發對着課本苦思冥想，之後躺在床上鑽研筆記。
我得了胃潰瘍。
一次，詹妮發現我蜷着身子躺在學校和公寓之間一戶陌生人家的草坪上。
我的胃着火一般，疼得渾身發抖，但我拒絕讓她送我去醫院。
她陪我坐了半個小時，然後送我回到公寓。
胃痛加劇，整整一夜灼燒般的疼痛讓我不能合眼。
我需要錢付房租，所以找了一份工程大樓的保潔工作，每天早上四點開始上班。
潰瘍和清潔工作讓我幾乎沒法睡覺。
詹妮和羅賓一直勸我去看醫生，但我不聽。
我告訴她們馬上就要回家過感恩節了，母親會治好我的病。
她們緊張地交換了一下眼色，但什麼也沒說。
查爾斯說我的行為無異于自取滅亡，有事不去尋求幫助，簡直到了病态的地步。
這些話他是在電話裡對我說的，聲音很輕，近乎耳語。
我對他說他瘋了。
“那麼去和你的代數教授談談，”他說，“說你跟不上了，讓他幫幫你。
” 去跟教授談談，我連想都沒有想過——我沒有意識到我們是被允許和他們談談的——所以我決定試試，即便隻是為了向查爾斯證明，我可以做到。
感恩節的前幾天，我敲響了教授辦公室的門。
辦公室裡的他看上去比在大教室裡更顯矮小，桌子上方的光線反射在他的頭上和眼鏡上，讓他看上去更閃亮。
他翻着桌上的試卷，我坐下時他沒有擡頭。
“如果這門課不及格，”我說，“我就會失去獎學金。
”我沒有解釋，沒有了獎學金，我就不能再回來上學了。
“對不起，”他說，幾乎看都沒看我一眼，“但這所學校很難念。
等你大點兒再回來也許會更好。
或者轉學。
” 我不知道他說的“轉學”是什麼意思，所以我什麼也沒說。
我起身要走，然後不知為何他心軟了。
“說實話，”他說，“很多同學都跟不上了。
”他向後靠在椅子上，“你看這樣如何：期末考試會涵蓋本學期的全部内容。
我會在課堂上宣布：隻要最後考試得滿分——不是九十八分，而是一百分——不管期中考試成績如何，最終成績都是A。
聽上去不錯吧？” 我說好。
機會渺茫，但我是擅長抓住機會的女王。
我打電話給查爾斯，告訴他我要回愛達荷州過感恩節，我需要一位代數家教。
他說他會在巴克峰跟我碰頭。
不要把腐爛的食物放進櫥櫃，也不要把髒盤子留在水槽裡不管。
羅賓在一次公寓會議上解釋了這一點。
她說完後，另一個室友梅根清了清嗓子。
“我想提醒大家上完廁所後要洗手。
”她說，“不隻是用水洗，還要用香皂。
” 羅賓翻了翻眼珠。
“我肯定每個人都洗手。
” 那天晚上，從衛生間出來，我在走廊的洗手池邊停下洗了手，用了香皂。
次日是新學期第一天上課。
查爾斯幫我設計了課程表。
他讓我報了兩門音樂課、一門宗教課，說這些課對我來說很容易。
他還給我報了兩門頗具挑戰性的課程——大學代數，這門課讓我害怕；生物學，這我倒不害怕，隻是因為我完全不知道要學什麼。
代數課是終止我的獎學金的一大威脅。
教授每次上課都在黑闆前踱來踱去，咕咕哝哝讓人聽不清。
我不是唯一感到迷茫的人，但我比任何人都更迷茫。
查爾斯試圖幫忙，他剛開始高中最後一年的學習，有自己的學業。
十月，我參加了期中考試，但沒有及格。
我不再睡覺，每天都熬到很晚，揪着頭發對着課本苦思冥想，之後躺在床上鑽研筆記。
我得了胃潰瘍。
一次，詹妮發現我蜷着身子躺在學校和公寓之間一戶陌生人家的草坪上。
我的胃着火一般，疼得渾身發抖，但我拒絕讓她送我去醫院。
她陪我坐了半個小時，然後送我回到公寓。
胃痛加劇，整整一夜灼燒般的疼痛讓我不能合眼。
我需要錢付房租，所以找了一份工程大樓的保潔工作，每天早上四點開始上班。
潰瘍和清潔工作讓我幾乎沒法睡覺。
詹妮和羅賓一直勸我去看醫生，但我不聽。
我告訴她們馬上就要回家過感恩節了，母親會治好我的病。
她們緊張地交換了一下眼色，但什麼也沒說。
查爾斯說我的行為無異于自取滅亡，有事不去尋求幫助，簡直到了病态的地步。
這些話他是在電話裡對我說的，聲音很輕，近乎耳語。
我對他說他瘋了。
“那麼去和你的代數教授談談，”他說，“說你跟不上了，讓他幫幫你。
” 去跟教授談談，我連想都沒有想過——我沒有意識到我們是被允許和他們談談的——所以我決定試試，即便隻是為了向查爾斯證明，我可以做到。
感恩節的前幾天，我敲響了教授辦公室的門。
辦公室裡的他看上去比在大教室裡更顯矮小，桌子上方的光線反射在他的頭上和眼鏡上，讓他看上去更閃亮。
他翻着桌上的試卷，我坐下時他沒有擡頭。
“如果這門課不及格，”我說，“我就會失去獎學金。
”我沒有解釋，沒有了獎學金，我就不能再回來上學了。
“對不起，”他說，幾乎看都沒看我一眼，“但這所學校很難念。
等你大點兒再回來也許會更好。
或者轉學。
” 我不知道他說的“轉學”是什麼意思，所以我什麼也沒說。
我起身要走，然後不知為何他心軟了。
“說實話，”他說，“很多同學都跟不上了。
”他向後靠在椅子上，“你看這樣如何：期末考試會涵蓋本學期的全部内容。
我會在課堂上宣布：隻要最後考試得滿分——不是九十八分，而是一百分——不管期中考試成績如何，最終成績都是A。
聽上去不錯吧？” 我說好。
機會渺茫，但我是擅長抓住機會的女王。
我打電話給查爾斯，告訴他我要回愛達荷州過感恩節，我需要一位代數家教。
他說他會在巴克峰跟我碰頭。