第四章
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“挽着走路怕什麼？”
“你戀愛過嗎？”
“沒有。
” “如果有人吻你呢？” 她垂下眼看着腳面：“不知道，可能會有點緊張。
” 他善良地笑了：“你像個小中學生。
” “我是中學剛畢業——前年。
你有小孩嗎？” “有，男孩。
” “肯定很聰明吧？” 兩個人聊着，他講了許多，她也聽了許多。
“真感謝你這樣幫助我，”她說。
“感謝什麼？我這樣講話，對于自己也是一種享受。
” “為什麼？” “暢快地講話，有人理解和崇拜，又是年輕人，而且是個可愛的姑娘，這不享受嗎？” 她笑了：“你說話真逗。
” “我和你說了這麼多，你知道目的是什麼嗎？……不知道吧？說穿了，就是企圖得到一個年輕姑娘的崇拜和愛慕，這是真正起作用的心理動力。
和其他男人差不多。
我的理智隻不過是願意揭露它而已。
” “我特别喜歡聽你講話。
” “願意我對你今後的生活提點忠告嗎？” “願意。
” “你今後一定要防止輕信的錯誤，你的性格容易犯這種錯誤。
對于那些能說會道的男人，對于那些善于用訴說痛苦來賺取同情心的男人，你都要有所戒備。
” ………… 他在夢中對那個年輕女性講述起自己的故事：他記得四五歲時就見過她，在一張洋畫上。
她是一個仙女，穿着漂亮的盔甲，舞着雙劍，領着無數天兵天将在海上破浪前進。
海水沒到她的大腿。
她後面是無邊的天空，滾着白雲，是大海，翻着白浪。
她破浪而來，英姿勃發。
他看着她，感到一種神秘的、隐隐的激動。
你看什麼呢？表妹嬰嬰突然在他身後出現。
沒看什麼。
他放下洋畫，不好意思地搔搔頭。
我爸爸來了，你去問為什麼嗎？ 去。
他喜歡問為什麼——從會說話開始。
天為什麼會下雨、刮風、迷霧、早晨亮、夜晚黑？人為什麼有男也有女？公雞為什麼打鳴，母雞為什麼下蛋？樹為什麼沒公母？我是從媽媽身上哪兒生出來的？蟋蟀為什麼會叫？螢火蟲為什麼發光？象棋中為什麼車要直走，炮要翻山，馬要走日，相士将不能過河，卒過了河才能橫走？ 他兩三歲時，有時一口氣就問一上午。
大人們常常愕然：是不是中邪了？惟有他媽媽毫不為怪：他生來就是這樣。
卒為什麼過了河才能橫走？不過河橫走，就會亂了套。
過了河橫走就不亂套？過了河就亂對家了。
自己家為什麼不能亂？不亂才好打仗？對。
那車馬炮橫走不一樣亂？他們亂沒關系。
為什麼卒亂就有關系？卒最小嘛。
最小就不能橫走？這是規定。
誰規定的？古人規定的。
為什麼要聽古人的？古人最先說的。
那我現在最先說卒可以像車一樣走，别人聽嗎？你說當然不行。
為什麼不行？不行就是不行嘛…… 他發現：沒有一個問題能問到底，大人不可能一直回答下去。
嬰嬰，我長大了，一定要問下去，問到底。
他不止一次看着星空憧憬地對表妹說。
一顆流星劃破夜空不見了。
走，咱們找它去。
他們在流星消失的田野裡到處尋找。
它是亮的，應該能找到。
他想知道：流星是不是石頭，會不會燙手？然而，整整一個夏天，他們沒有找到一顆流星。
在夜晚的田野中閃亮的隻是螢火蟲…… 鄒芮琴平躺在床上，凝望着窗外的月光遐想着。
同屋的幾個姑娘都已睡熟。
她伸直腿，擡起來欣賞着。
大腿，小腿，繃直的腳面，很長，很直，很健美，像芭蕾舞演員。
放下左腿，又擡起右腿。
反複輪換着，欣賞着。
她又站起來，脫下背心隻戴着胸罩，走入窗前銀子般的月光下，上下左右地端詳自己，真幹淨，真年輕。
微笑着，她趴到窗台上看月光。
蟋蟀在歌唱，樹啊，草啊，花啊，靜靜的，夢幻的，夜色真美。
她心中生出無限柔情，二十歲這個年齡真好。
她不希望年紀再大了，永遠這樣才好。
她眼前又浮現出陳曉時的形象，他微笑着。
她想着什麼，眼裡不時漾出憧憬。
過了好久，不知想到什麼，微笑消逝了。
她目光恍惚了，陷入若有所失的惆怅中…… 陳曉時繼續講着話。
第二個問題，對中國傳統文化的解剖。
第三個問題，深刻全面地估計文化的發展規律。
第四個問題，我們對傳統文化的态度。
我們對傳統文化應持的态度，就是曆史采取的态度。
在曆史上，中國傳統文化起過合理的作用。
它存在幾千年，不是沒有道理的
” “如果有人吻你呢？” 她垂下眼看着腳面：“不知道，可能會有點緊張。
” 他善良地笑了：“你像個小中學生。
” “我是中學剛畢業——前年。
你有小孩嗎？” “有，男孩。
” “肯定很聰明吧？” 兩個人聊着，他講了許多，她也聽了許多。
“真感謝你這樣幫助我，”她說。
“感謝什麼？我這樣講話，對于自己也是一種享受。
” “為什麼？” “暢快地講話，有人理解和崇拜，又是年輕人，而且是個可愛的姑娘，這不享受嗎？” 她笑了：“你說話真逗。
” “我和你說了這麼多，你知道目的是什麼嗎？……不知道吧？說穿了，就是企圖得到一個年輕姑娘的崇拜和愛慕，這是真正起作用的心理動力。
和其他男人差不多。
我的理智隻不過是願意揭露它而已。
” “我特别喜歡聽你講話。
” “願意我對你今後的生活提點忠告嗎？” “願意。
” “你今後一定要防止輕信的錯誤，你的性格容易犯這種錯誤。
對于那些能說會道的男人，對于那些善于用訴說痛苦來賺取同情心的男人，你都要有所戒備。
” ………… 他在夢中對那個年輕女性講述起自己的故事：他記得四五歲時就見過她，在一張洋畫上。
她是一個仙女，穿着漂亮的盔甲，舞着雙劍，領着無數天兵天将在海上破浪前進。
海水沒到她的大腿。
她後面是無邊的天空，滾着白雲，是大海，翻着白浪。
她破浪而來，英姿勃發。
他看着她，感到一種神秘的、隐隐的激動。
你看什麼呢？表妹嬰嬰突然在他身後出現。
沒看什麼。
他放下洋畫，不好意思地搔搔頭。
我爸爸來了，你去問為什麼嗎？ 去。
他喜歡問為什麼——從會說話開始。
天為什麼會下雨、刮風、迷霧、早晨亮、夜晚黑？人為什麼有男也有女？公雞為什麼打鳴，母雞為什麼下蛋？樹為什麼沒公母？我是從媽媽身上哪兒生出來的？蟋蟀為什麼會叫？螢火蟲為什麼發光？象棋中為什麼車要直走，炮要翻山，馬要走日，相士将不能過河，卒過了河才能橫走？ 他兩三歲時，有時一口氣就問一上午。
大人們常常愕然：是不是中邪了？惟有他媽媽毫不為怪：他生來就是這樣。
卒為什麼過了河才能橫走？不過河橫走，就會亂了套。
過了河橫走就不亂套？過了河就亂對家了。
自己家為什麼不能亂？不亂才好打仗？對。
那車馬炮橫走不一樣亂？他們亂沒關系。
為什麼卒亂就有關系？卒最小嘛。
最小就不能橫走？這是規定。
誰規定的？古人規定的。
為什麼要聽古人的？古人最先說的。
那我現在最先說卒可以像車一樣走，别人聽嗎？你說當然不行。
為什麼不行？不行就是不行嘛…… 他發現：沒有一個問題能問到底，大人不可能一直回答下去。
嬰嬰，我長大了，一定要問下去，問到底。
他不止一次看着星空憧憬地對表妹說。
一顆流星劃破夜空不見了。
走，咱們找它去。
他們在流星消失的田野裡到處尋找。
它是亮的，應該能找到。
他想知道：流星是不是石頭，會不會燙手？然而，整整一個夏天，他們沒有找到一顆流星。
在夜晚的田野中閃亮的隻是螢火蟲…… 鄒芮琴平躺在床上，凝望着窗外的月光遐想着。
同屋的幾個姑娘都已睡熟。
她伸直腿，擡起來欣賞着。
大腿，小腿，繃直的腳面，很長，很直，很健美，像芭蕾舞演員。
放下左腿，又擡起右腿。
反複輪換着，欣賞着。
她又站起來，脫下背心隻戴着胸罩，走入窗前銀子般的月光下，上下左右地端詳自己，真幹淨，真年輕。
微笑着，她趴到窗台上看月光。
蟋蟀在歌唱，樹啊，草啊，花啊，靜靜的，夢幻的，夜色真美。
她心中生出無限柔情，二十歲這個年齡真好。
她不希望年紀再大了，永遠這樣才好。
她眼前又浮現出陳曉時的形象，他微笑着。
她想着什麼，眼裡不時漾出憧憬。
過了好久，不知想到什麼，微笑消逝了。
她目光恍惚了，陷入若有所失的惆怅中…… 陳曉時繼續講着話。
第二個問題，對中國傳統文化的解剖。
第三個問題，深刻全面地估計文化的發展規律。
第四個問題，我們對傳統文化的态度。
我們對傳統文化應持的态度，就是曆史采取的态度。
在曆史上，中國傳統文化起過合理的作用。
它存在幾千年，不是沒有道理的