《桃李春風》本事
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趙清閣
辛老師者，河北某縣辛鎮人。熱誠，正氣，既剛且慈，從事教育十餘年不懈，兩袖清風，隻落得白發斑斑！現猶執教于辛鎮中學。妻故，遺子一，名運璞，忠勇好強，亦就讀于辛鎮中學；有侄女，名翠珊，賢淑沉靜。父出外貿易未歸，仗師教養成人，中學畢業，即随師左右，襄理家務，師愛之如掌上珍。
某日師喚學生劉習仁至，教以文章之道。習仁性純摯，稍鹵莽，因家貧母病，無心向學，求師謀予工作。師慨然解囊相助，勉其繼續攻讀，仁感受而去。翠珊為紀念伯母逝世二周年，向師索資購辦祭禮，師告以僅有之鈔，已與仁矣！翠珊悲凄。師曉以大義，翠珊唯唯。複勸師應以子女前途為重，稍存積蓄，俾運璞深造。師以運璞為中等之材，以從軍報國為宜。時運璞來報學潮起，乃衆生不滿師平日教學過嚴之故。運璞為打抱不平而被開除。師亦甯肯失業，而不願改變作風，誤人子弟。父子遂告賦閑。适有财主胡力庵者，昏庸無知，與師有世交之誼，願以女曉鳳嫁璞為媳，勸師改行，俾能多獲收入，供運璞升學，以滿足其虛榮之心。師恥之，嚴辭拒絕。曉鳳愛運璞，而性浮，遂因此恨師，曉鳳者，亦師之弟子也。師熱心教育，百折不回，決賣所住“勤廬”，興辦學校。翠珊難舍舊居，雖一再谏止，亦不能移其志。
“勤廬”出售矣！師租羅漢寺為址。曉鳳複求翠珊說服師，願以原房退還，而所賣之錢須供運璞升大學，蓋買主即其父也，翠珊果再勸師，師弗諾，胡亦來相勸，師謂：“志在造就衆人子女，而不能隻願己子也”，忽師之胞弟永壽至，潦倒落魄，醉态矇眬，向師索款還債，師念手足情，遂以賣“勤廬”之資相助。永壽為翠珊生父，欲偕同離去，翠珊以不忍負師而拒，永壽複匆匆去，師不責弟之過，歸罪于教育問題，辦學決心于是更堅。
奈師所剩無幾，不足其辦學之費，唯創平民補習班以饷夙願。五年後，中日戰争起矣！某日為師五十誕辰，時，翠珊已積勞抑郁成疾，抱病祝師，師為其生命慮。昔日師之舊生，習仁等亦紛紛來賀，并報以教部任命師為辛鎮中學校長矣！衆生興奮，惟師以戰争緊急，頗為遷移問題躊躇。運璞已從軍，來祝父壽，師雖欣慰，但以其盡忠重于盡孝，遂立命歸隊。曉鳳知運璞至，戀戀相留，師教以自愛，蓋曉鳳已為有夫之婦矣。胡悉師将任校長，極盡谄媚，勸師勿離辛鎮求與日軍合作，蓋胡久與敵密相聯絡。永壽亦至，已為胡之助手，仍酗酒，師怒斥二人為亂臣賊子，逐之出。曉鳳至此覺悟，敬師為人，翠珊尤為父之堕落，而深受刺激。敵果迫近焉！師囑習仁努力平民教育，喚醒民衆，并留守看護翠珊，己則率辛鎮中學退向後方。
及至鄭州，以車輛擁擠，不能即到開封，困居旅館，衆生狼狽，師以無資付旅館費而遭受侮辱，幸遇舊生陳一新解救，檢查員白雲起者，亦師弟子，初不認衆生，緻起沖突，及見師，遂相諒解。白并告師以此地站長亦師舊生，覓之來，允為辦理免票搭車，并可即日成行。“桃李春風”，師得此安慰，深以教育苦心之效果為快。孰料樂極生悲，曉鳳不期而遇，蓋辛鎮已陷，憤父之附逆，傷夫之被害，故來投師。須臾，習仁翠珊至，翠珊已奄奄一息，睹師欣然！謂：“幸得死于師前，死于青天白日旗下！”師大恸，雖教部來電獎勵有加，而師以翠珊之病，不忍遂離！衆生跪求以教育為重；習仁複告以運璞作戰受傷，勸師即赴開封，借以慰問，且适有便車開駛，師無奈，遂托曉鳳照料翠珊，己則忍痛含淚而去！翠珊遂亦香消玉殒！
辛老師者，河北某縣辛鎮人。熱誠，正氣，既剛且慈，從事教育十餘年不懈，兩袖清風，隻落得白發斑斑！現猶執教于辛鎮中學。妻故，遺子一，名運璞，忠勇好強，亦就讀于辛鎮中學；有侄女，名翠珊，賢淑沉靜。父出外貿易未歸，仗師教養成人，中學畢業，即随師左右，襄理家務，師愛之如掌上珍。
某日師喚學生劉習仁至，教以文章之道。習仁性純摯，稍鹵莽，因家貧母病，無心向學，求師謀予工作。師慨然解囊相助，勉其繼續攻讀，仁感受而去。翠珊為紀念伯母逝世二周年，向師索資購辦祭禮，師告以僅有之鈔，已與仁矣！翠珊悲凄。師曉以大義，翠珊唯唯。複勸師應以子女前途為重，稍存積蓄，俾運璞深造。師以運璞為中等之材，以從軍報國為宜。時運璞來報學潮起，乃衆生不滿師平日教學過嚴之故。運璞為打抱不平而被開除。師亦甯肯失業，而不願改變作風，誤人子弟。父子遂告賦閑。适有财主胡力庵者，昏庸無知，與師有世交之誼，願以女曉鳳嫁璞為媳，勸師改行，俾能多獲收入，供運璞升學，以滿足其虛榮之心。師恥之，嚴辭拒絕。曉鳳愛運璞，而性浮，遂因此恨師，曉鳳者，亦師之弟子也。師熱心教育，百折不回，決賣所住“勤廬”，興辦學校。翠珊難舍舊居，雖一再谏止，亦不能移其志。
“勤廬”出售矣！師租羅漢寺為址。曉鳳複求翠珊說服師，願以原房退還，而所賣之錢須供運璞升大學，蓋買主即其父也，翠珊果再勸師，師弗諾，胡亦來相勸，師謂：“志在造就衆人子女，而不能隻願己子也”，忽師之胞弟永壽至，潦倒落魄，醉态矇眬，向師索款還債，師念手足情，遂以賣“勤廬”之資相助。永壽為翠珊生父，欲偕同離去，翠珊以不忍負師而拒，永壽複匆匆去，師不責弟之過，歸罪于教育問題，辦學決心于是更堅。
奈師所剩無幾，不足其辦學之費，唯創平民補習班以饷夙願。五年後，中日戰争起矣！某日為師五十誕辰，時，翠珊已積勞抑郁成疾，抱病祝師，師為其生命慮。昔日師之舊生，習仁等亦紛紛來賀，并報以教部任命師為辛鎮中學校長矣！衆生興奮，惟師以戰争緊急，頗為遷移問題躊躇。運璞已從軍，來祝父壽，師雖欣慰，但以其盡忠重于盡孝，遂立命歸隊。曉鳳知運璞至，戀戀相留，師教以自愛，蓋曉鳳已為有夫之婦矣。胡悉師将任校長，極盡谄媚，勸師勿離辛鎮求與日軍合作，蓋胡久與敵密相聯絡。永壽亦至，已為胡之助手，仍酗酒，師怒斥二人為亂臣賊子，逐之出。曉鳳至此覺悟，敬師為人，翠珊尤為父之堕落，而深受刺激。敵果迫近焉！師囑習仁努力平民教育，喚醒民衆，并留守看護翠珊，己則率辛鎮中學退向後方。
及至鄭州，以車輛擁擠，不能即到開封，困居旅館，衆生狼狽，師以無資付旅館費而遭受侮辱，幸遇舊生陳一新解救，檢查員白雲起者，亦師弟子，初不認衆生，緻起沖突，及見師，遂相諒解。白并告師以此地站長亦師舊生，覓之來，允為辦理免票搭車，并可即日成行。“桃李春風”，師得此安慰，深以教育苦心之效果為快。孰料樂極生悲，曉鳳不期而遇，蓋辛鎮已陷，憤父之附逆，傷夫之被害，故來投師。須臾，習仁翠珊至，翠珊已奄奄一息，睹師欣然！謂：“幸得死于師前，死于青天白日旗下！”師大恸，雖教部來電獎勵有加，而師以翠珊之病，不忍遂離！衆生跪求以教育為重；習仁複告以運璞作戰受傷，勸師即赴開封，借以慰問，且适有便車開駛，師無奈，遂托曉鳳照料翠珊，己則忍痛含淚而去！翠珊遂亦香消玉殒！