第四十二章

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一個星期學到的知識。

     阿茲莎說察曼叔叔每天總會教他們一點東西,多數時候是閱讀和寫作,有時是地理學,一點曆史學或者科學知識,還有一些關于動植物的知識。

     “但是我們必須把窗簾拉起來,”阿茲莎說,“這樣就不會被塔利班發現了。

    ”察曼叔叔準備了毛線針和線團,她說,以便應付塔利班的檢查。

    “我們把書本藏起來,假裝織毛衣。

    ” 有一天,萊拉去探望阿茲莎,她看到一個中年婦女;那女人來看望三個男孩和一個女孩,她把布卡的頭套掀在背後。

    萊拉認出那張尖尖的臉龐和濃黑的眉毛,但她的嘴巴已經癟了下去,頭發也已灰白。

    萊拉還記得這個女人當時系着圍巾,穿着黑色的裙子,說話聲音尖利;也記得她常常把一頭烏黑的頭發挽成一個發髻,人們能看見她脖子後面黑色的鬃毛。

    萊拉記得這個女人曾經禁止女學生把臉蒙起來,她說女人和男人是平等的,既然男人不用把面部遮住,那麼就沒有理由要求女人這麼做。

     畫家阿姨有一次擡起頭,和萊拉對視了一眼;但萊拉發現,她原來的老師并沒有盯着她看,并沒有認出她來。

     “這些是地殼上的裂縫,”阿茲莎說,“它們叫斷層。

    ” 當時是2001年6月,一個星期五的下午,天氣很溫暖。

    他們四個人——萊拉、察爾邁伊、瑪麗雅姆和阿茲莎——坐在恤孤院的後院。

    拉希德這次變得很寬厚——他有時候會這樣——送她們三個過來。

    他在馬路下方的公共汽車站等他們。

     光着腳丫的男孩在他們身邊跑來跑去。

    他們踢着一個癟氣的足球,無精打采地彼此追逐。

     “在這些斷層兩邊,是構成地殼的岩石層。

    ”阿茲莎說。

     有人把阿茲莎臉上的頭發攏到腦後紮起來,整整齊齊地盤在她頭上。

    萊拉嗔怪地看了坐在她女兒後面給她紮辮子的瑪麗雅姆一眼,要她安安靜靜地坐着。

     阿茲莎正在演示地殼的構造,她伸出雙手,掌心朝上,相互摩擦。

    察爾邁伊很感興趣,專注地看着她的動作。

     “它們叫地殼碎片,對吧?” “地殼闆塊。

    ”萊拉說。

    她一說話就覺得痛。

    她的下巴依舊酸痛,她的後背和脖子也很疼。

    她的嘴唇發腫。

    兩天前,她牙齒下排的一個門牙被拉希德打掉了,這時她的舌頭不斷伸進那個缺口。

    在爸爸和媽媽去世、她的生活發生翻天覆地的變化之前,萊拉無法相信一個人的身體竟然能夠承受如此惡毒的、經常的毆打,而且還能保持繼續運轉。

     “對。

    當它們滑動的時候,它們會相互碰撞——看到嗎,媽媽——并釋放出能量,這些能量會傳到地球的表面,令它抖動。

    ” “你變得這麼聰明啦,”瑪麗雅姆說,“比你的笨阿姨聰明多了。

    ” 阿茲莎笑逐顔開。

    “你不笨,瑪麗雅姆阿姨。

    察曼叔叔還說過,有時候,岩層的移動發生在很深、很深的地方,在那兒引起非常猛烈的變化,但我們在地表上隻能感受到一點震動。

    隻有一點點震動。

    ” 上一次,她們談論的是大氣層中的氧原子分散了來自太陽的藍色光芒。

    如果地球沒有大氣層,阿茲莎說話的語速有點快,天空根本不會是藍色的,而是變成一片漆黑的海洋,太陽則會變成黑暗中的一顆大星星。

     “阿茲莎這次跟我們一起回家嗎?”察爾邁伊問。

     “就快啦,乖兒子,”萊拉說,“就快了。

    ” 萊拉看着他走開;他走路的樣子像他父親,身體前傾,腳趾朝内。

    他走到秋千架那邊,推起空蕩蕩的座位,最後坐在水泥地上,拔着從裂縫生長出來的雜草。

     水從樹葉上蒸發——媽媽,你知道嗎?——把衣服挂在晾衣線上也是這個道理。

    這促使水向上流到樹内。

    從地面經過樹根,然後一直向上流到樹幹,通過樹枝流進樹葉。

    這個過程叫做蒸騰作用。

     萊拉不止一次地想,要是塔利班發現察曼叔叔偷偷給孩子上課,他們會怎樣對付他呢? 每次來的時候,阿茲莎總是不願意給沉默留下太多的空間。

    她那銀鈴般悅耳的聲音總是不停地說啊說。

    她總是有說不完的話題,雙手飛舞,誇張地做着手勢,緊張兮兮的,一點都不像她原來的樣子。

    阿茲莎的笑聲也變了。

    萊拉懷疑這種笑聲是不是隐含着什麼,但她又寬慰自己,覺得那隻不過是因為緊張而已。

     還有一些其他變化。

    萊拉會注意到阿茲莎指甲下面的泥土,阿茲莎會注意到她在看着,然後把雙手埋在大腿裡面。

    每當她們周圍有孩子哭起來,擤鼻涕,或者有個孩子光着屁股走過去,頭上沾滿灰塵,阿茲莎便會眨着眼睛,匆忙解釋幾句。

    她就像一個因為家裡亂糟糟、孩子髒兮兮而在客人面前覺得尴尬的女主人。

     若是問起她在那兒的生活,她用歡快的語氣搪塞過去。

     我在這裡很好,阿姨,我很好。

     那些孩子欺負你嗎