第十六章 二次入學
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第二天早晨，吃過飯，我又開始了學校生活。
威克菲爾先生陪我來到我準備在那兒求學的地方——那是一個院落裡的一幢莊嚴的建築，籠罩着一種學術氣氛，擺出一副文人學士的派頭，在草坪上散步——把我介紹給我的新校長斯特朗博士。
依我看，斯特朗博士好像跟這所宅舍外面的鐵欄杆和大鐵門一樣鏽蝕斑駁；他正在圖書室裡（我是說，斯特朗博士正在他的圖書室裡），衣服穿得不太潔淨，頭發梳得齊整，他向我投來一束無神的目光，這讓我想起很久以前的一匹老瞎馬，他看着我，對我說很高興見到我，并把手伸了過來；因為不見它做任何動作，所以我不知怎麼辦。
但是，在斯特朗博士附近，有位年輕女人坐着做活兒——他稱呼她安妮，我想，肯定是他的女兒——是她幫我解脫了窘境。
她給斯特朗先生穿上鞋子，給他扣起裹腿的扣子，這一切她都做得很高興，又敏捷。
她做完後，我們将要往教室裡去的時候，威克菲爾先生告别了她，并稱了她一聲“斯特朗太太”，這使我感到非常奇怪；我心想，她到底是斯特朗博士的兒媳呢，還是斯特朗博士的太太呢，正在我猜想時，斯特朗博士無意中給了我答案。
“我說，威克菲爾，”我們走到走廊裡，他停住腳步，說道，“你給賤内的表兄找到合适的營生了嗎？” “沒有，”威克菲爾先生說。
“還沒有。
” “我盼望這事辦快點辦好，威克菲爾，”斯特朗博士說。
“因為傑克·莫爾登這個人不但貧窮，而且懶惰。
有時這兩件壞事裡還會變得更壞。
沃茨博士怎麼說的，”他看着我，腦袋搖晃着，說，“‘彼太懶惰兮，無所事事。
’” “唉，博士啊，”威克菲爾先生回答說，“假如沃茨博士真的懂得人類，他就會換個同樣符合事實的寫法，你要相信我這句話，在世界上，那些忙忙碌碌的人做到的他們能做的一切壞事。
在這世紀裡，或在近兩個世紀裡，那些争權奪利最忙碌的人都做了些什麼？都是些壞事？” “我認為，傑克·莫爾登可能不會為争權奪利而忙碌。
”斯特朗博士沉吟說道。
“也許他不會，”威克菲爾先生說道：“你這話讓我想到正題上了，不過我先為剛才打岔向你道歉。
對，我沒有想出什麼辦法來安置傑克·莫爾登先生。
我相信，”他說這活時有些猶豫，“我知你的動機，這樣事情辦起來就更不容易了。
” “我的動機，”斯特朗博士說，“就是給安妮的一位表兄找個合适的營生之地。
” “是啊，我懂你的意思，”威克菲爾先生說，“在國内，國外，都可以。
” “喔！”斯特朗博士回答，但他并不明白威克菲爾說那句話時語氣加重了。
“在國内，在國外。
” “這是你親口說的呀，”威克菲爾先生說，“或在國外。
” “對，”斯特朗博士回答。
“對。
在國内，在國外，都可以。
” “都可以？沒有選擇嗎？”威克菲爾先生問道。
“沒有選擇。
”斯特朗博士回答。
“真的沒有？”威克非爾先生驚異地說。
“真的。
” “就沒有希望在國外，卻不希望在國内的動機。
”威克菲爾先生說。
“沒有。
”博士回答。
“那麼，我相信你說的話，”威克菲爾先生說。
“如果早知道你的建議，那我辦這事就不費事了。
” 斯特朗博士看一看他，馬上笑了，這一笑，卻給了我很大的勇氣；因為他的笑顔溫柔，使我這樣一個青年學子感到十分親切，從而自己也充滿了希望。
教室是一個很大的廳堂，從教室向外看去，可以看見博士私人的居室。
我們進教室的時候，有學生在那裡讀書，但見我們走進去，馬上起立，向博士問候早安，看見我和威克菲爾先生，他們站着，沒有馬上落座。
“年輕的先生們，這位是新來的學生，”博士說道。
“名叫特羅特烏德·考波菲爾。
” 聽了這話，一名班長離開座位，出來歡迎我。
他把我的座位指給我，并把我向教師們作了介紹。
他态度大方，有禮，假如說有什麼解除了我的緊張、讓我心安的話，那就是他這種态度了。
但是，對我來說，我和小學生們一樣，置身這群學生中間，感到很陌生。
我強烈地認識到，我所經曆過的事他們不會了解，我的經曆是跟我的年齡、外表和作為他們中間一員的身份不相同的，所以我認為，以一個小學生身份到這兒來，真是一場騙局。
不管我在摩德斯通·格林拜貨棧待的時間長短，經過了那段時間，我已不習慣玩兒的那些運動和遊戲了，所以，就算現在玩兒，我肯定是笨手笨腳。
我所學到的那點兒東西，都在從我身邊溜走了，現在，他們考我，我卻什麼都不知道了，所以就把我安在最低一個班級。
我肯定會為缺乏小學生的遊戲技能和書本知識而苦惱，但想到我所知道的比不知道的更讓我疏遠他們，這讓我無限惆怅。
我心裡想，萬一他們知道我對皇家法庭監獄很了解，他們會怎麼想呢？我的言談舉止如果洩露出來怎麼辦呢？如果學生中有人見過我衣衫褴褛，風塵仆仆地經過坎特伯雷，認出我來，那怎麼辦呢？不管什麼時候，一見我的新同學向我走來，我便退縮了；放學，我便急忙離開學校，生怕當他們的關切和友好表示時，出言不當，露出馬腳。
但是，威克菲爾先生那座老房子對我産生了很大影響，每當我叩門時，就馬上覺得我的不安減少了。
我坐在房間裡讀書，一直讀到吃晚飯的時候（我們三點鐘就放學回家了）才下樓去，懷着希望，認為自己是能成為一個好學生。
阿格尼絲在客廳裡等她父親，他在事務所裡會客，脫不開身。
她微笑着向我打招呼，問我是否喜歡那所學校。
我對她說，還有點陌生，不過過段時間，我會特别喜歡這個學校的。
“你沒上過學，”我說，“是嗎？” “哦，上過！我每天都上學。
” “啊，你的意思是說，在你自己家裡上學吧？” “爸爸不舍得讓我出家門兒，”她回答我說，“你知道，他的管家就得待在他的家裡嘛。
” “我敢說，他特别疼愛你。
” 她點頭稱是，同時跑到門口看父親來了沒有，好到樓梯上去迎接他。
但是，沒有動靜，她又回來。
“我剛生下來，媽媽就去世了，”她安詳地說。
“我看見過媽媽的畫像，就是樓下那幅畫像。
我昨天見你看那畫像。
你想過那是誰的畫像嗎？” 我說想過，因為那幅肖像跟她本人太像了。
“爸爸也是這樣說呢，”阿格尼絲說道。
“你聽！爸爸回來了！” 她迎接威克菲爾先生時，他倆手
威克菲爾先生陪我來到我準備在那兒求學的地方——那是一個院落裡的一幢莊嚴的建築，籠罩着一種學術氣氛，擺出一副文人學士的派頭，在草坪上散步——把我介紹給我的新校長斯特朗博士。
依我看，斯特朗博士好像跟這所宅舍外面的鐵欄杆和大鐵門一樣鏽蝕斑駁；他正在圖書室裡（我是說，斯特朗博士正在他的圖書室裡），衣服穿得不太潔淨，頭發梳得齊整，他向我投來一束無神的目光，這讓我想起很久以前的一匹老瞎馬，他看着我，對我說很高興見到我，并把手伸了過來；因為不見它做任何動作，所以我不知怎麼辦。
但是，在斯特朗博士附近，有位年輕女人坐着做活兒——他稱呼她安妮，我想，肯定是他的女兒——是她幫我解脫了窘境。
她給斯特朗先生穿上鞋子，給他扣起裹腿的扣子，這一切她都做得很高興，又敏捷。
她做完後，我們将要往教室裡去的時候，威克菲爾先生告别了她，并稱了她一聲“斯特朗太太”，這使我感到非常奇怪；我心想，她到底是斯特朗博士的兒媳呢，還是斯特朗博士的太太呢，正在我猜想時，斯特朗博士無意中給了我答案。
“我說，威克菲爾，”我們走到走廊裡，他停住腳步，說道，“你給賤内的表兄找到合适的營生了嗎？” “沒有，”威克菲爾先生說。
“還沒有。
” “我盼望這事辦快點辦好，威克菲爾，”斯特朗博士說。
“因為傑克·莫爾登這個人不但貧窮，而且懶惰。
有時這兩件壞事裡還會變得更壞。
沃茨博士怎麼說的，”他看着我，腦袋搖晃着，說，“‘彼太懶惰兮，無所事事。
’” “唉，博士啊，”威克菲爾先生回答說，“假如沃茨博士真的懂得人類，他就會換個同樣符合事實的寫法，你要相信我這句話，在世界上，那些忙忙碌碌的人做到的他們能做的一切壞事。
在這世紀裡，或在近兩個世紀裡，那些争權奪利最忙碌的人都做了些什麼？都是些壞事？” “我認為，傑克·莫爾登可能不會為争權奪利而忙碌。
”斯特朗博士沉吟說道。
“也許他不會，”威克菲爾先生說道：“你這話讓我想到正題上了，不過我先為剛才打岔向你道歉。
對，我沒有想出什麼辦法來安置傑克·莫爾登先生。
我相信，”他說這活時有些猶豫，“我知你的動機，這樣事情辦起來就更不容易了。
” “我的動機，”斯特朗博士說，“就是給安妮的一位表兄找個合适的營生之地。
” “是啊，我懂你的意思，”威克菲爾先生說，“在國内，國外，都可以。
” “喔！”斯特朗博士回答，但他并不明白威克菲爾說那句話時語氣加重了。
“在國内，在國外。
” “這是你親口說的呀，”威克菲爾先生說，“或在國外。
” “對，”斯特朗博士回答。
“對。
在國内，在國外，都可以。
” “都可以？沒有選擇嗎？”威克菲爾先生問道。
“沒有選擇。
”斯特朗博士回答。
“真的沒有？”威克非爾先生驚異地說。
“真的。
” “就沒有希望在國外，卻不希望在國内的動機。
”威克菲爾先生說。
“沒有。
”博士回答。
“那麼，我相信你說的話，”威克菲爾先生說。
“如果早知道你的建議，那我辦這事就不費事了。
” 斯特朗博士看一看他，馬上笑了，這一笑，卻給了我很大的勇氣；因為他的笑顔溫柔，使我這樣一個青年學子感到十分親切，從而自己也充滿了希望。
教室是一個很大的廳堂，從教室向外看去，可以看見博士私人的居室。
我們進教室的時候，有學生在那裡讀書，但見我們走進去，馬上起立，向博士問候早安，看見我和威克菲爾先生，他們站着，沒有馬上落座。
“年輕的先生們，這位是新來的學生，”博士說道。
“名叫特羅特烏德·考波菲爾。
” 聽了這話，一名班長離開座位，出來歡迎我。
他把我的座位指給我，并把我向教師們作了介紹。
他态度大方，有禮，假如說有什麼解除了我的緊張、讓我心安的話，那就是他這種态度了。
但是，對我來說，我和小學生們一樣，置身這群學生中間，感到很陌生。
我強烈地認識到，我所經曆過的事他們不會了解，我的經曆是跟我的年齡、外表和作為他們中間一員的身份不相同的，所以我認為，以一個小學生身份到這兒來，真是一場騙局。
不管我在摩德斯通·格林拜貨棧待的時間長短，經過了那段時間，我已不習慣玩兒的那些運動和遊戲了，所以，就算現在玩兒，我肯定是笨手笨腳。
我所學到的那點兒東西，都在從我身邊溜走了，現在，他們考我，我卻什麼都不知道了，所以就把我安在最低一個班級。
我肯定會為缺乏小學生的遊戲技能和書本知識而苦惱，但想到我所知道的比不知道的更讓我疏遠他們，這讓我無限惆怅。
我心裡想，萬一他們知道我對皇家法庭監獄很了解，他們會怎麼想呢？我的言談舉止如果洩露出來怎麼辦呢？如果學生中有人見過我衣衫褴褛，風塵仆仆地經過坎特伯雷，認出我來，那怎麼辦呢？不管什麼時候，一見我的新同學向我走來，我便退縮了；放學，我便急忙離開學校，生怕當他們的關切和友好表示時，出言不當，露出馬腳。
但是，威克菲爾先生那座老房子對我産生了很大影響，每當我叩門時，就馬上覺得我的不安減少了。
我坐在房間裡讀書，一直讀到吃晚飯的時候（我們三點鐘就放學回家了）才下樓去，懷着希望，認為自己是能成為一個好學生。
阿格尼絲在客廳裡等她父親，他在事務所裡會客，脫不開身。
她微笑着向我打招呼，問我是否喜歡那所學校。
我對她說，還有點陌生，不過過段時間，我會特别喜歡這個學校的。
“你沒上過學，”我說，“是嗎？” “哦，上過！我每天都上學。
” “啊，你的意思是說，在你自己家裡上學吧？” “爸爸不舍得讓我出家門兒，”她回答我說，“你知道，他的管家就得待在他的家裡嘛。
” “我敢說，他特别疼愛你。
” 她點頭稱是，同時跑到門口看父親來了沒有，好到樓梯上去迎接他。
但是，沒有動靜，她又回來。
“我剛生下來，媽媽就去世了，”她安詳地說。
“我看見過媽媽的畫像，就是樓下那幅畫像。
我昨天見你看那畫像。
你想過那是誰的畫像嗎？” 我說想過，因為那幅肖像跟她本人太像了。
“爸爸也是這樣說呢，”阿格尼絲說道。
“你聽！爸爸回來了！” 她迎接威克菲爾先生時，他倆手