第一輯 生命之虹
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，她們都是泓泓的媽媽。
那讓爸爸很受感動。
泓泓就這樣渡過了第一個沒有媽媽的生日。
99 為了給媽媽選一張告别儀式上的照片，爸爸翻遍了所有相冊，最終選中的是五年前的一張；照片上的媽媽又漂亮，又有神韻。
照片放大後泓泓看到了，說：“我媽可真漂亮！” 的确，媽媽年輕時是相當出色的，即使進入中年，也還是風韻猶存；與之相比，爸爸則要遜色得多。
為此，泓泓曾幾次朝爸爸嚷：“我媽媽都是怎麼看上你的！” 爸爸問：“跟你媽比，是你漂亮還是你媽更漂亮啊？” 泓泓說：“我媽漂亮！”說過又補充道：“我媽說我比她漂亮。
不過還是我媽更漂亮！” 對于媽媽的死，泓泓時而明白時而糊塗。
媽媽火化的前一天晚上，爸爸拉着她在媽媽的遺像前合影，她不高興說：“我媽又沒死，這是幹什麼呀！” 火化時，爸爸原本不準備讓泓泓去，但不少阿姨和奶奶都說應該讓孩子去，否則會落下埋怨，爸爸也就同意了。
到火化場後，泓泓表面上蹦蹦跳跳，什麼事兒也沒有，實際上心裡緊張得很，不敢與媽媽單位的阿姨靠近，生怕别人提起媽媽來。
臨進靈堂時，泓泓伏到爸爸耳邊說：“爸爸，我害怕。
” 爸爸說：“不是告訴你了嗎，媽媽睡着了，咱們看一眼就走。
” 即使這樣，爸爸領着泓泓進到靈堂後泓泓還是捂着眼睛，不敢睜開。
爸爸反複勸說，她才勉強看了幾眼。
爸爸問：“你看那是不是媽媽呀？” 泓泓點點頭。
爸爸又問：“媽媽是不是睡在鮮花和綠草叢中呀？” 泓泓又點了點頭。
繞着靈堂走過一圈，出門時泓泓的臉卻變了顔色，爸爸立刻把泓泓送上汽車，送回老舅家裡去了。
告别儀式結束，爸爸擔心泓泓出什麼事兒，趕緊打電話詢問，得到的回答是泓泓一直沒有哭。
爸爸說：“要是哭了倒好了，得想辦法轉移轉移她的情緒才行。
” 過了半個小時，爸爸又打回電話，得到的回答是泓泓正在院子裡騎小自行車。
爸爸的一顆心這才放下了。
泓泓到底還是太小，舅媽告訴說媽媽到北京治病去了，要好長時間才能回來，她竟然就相信了。
泓泓，我天真而又苦命的孩子！但願希望的火光在你心中永遠閃耀，永遠都不要熄滅！ 100 泓泓對媽媽的死，一直處于一種似信非信、時而清醒時而糊塗的狀态。
那天小靜姐姐領她在院子裡玩，醫務室一位大夫問她知不知道媽媽到哪兒去了，泓泓回答說：“回歸大自然啦。
” 在姥姥家，舅媽領泓泓出去玩時，她忽然說：“我長大了以後，要把世界上最好最好的東西都制成藥片。
” 舅媽問：“幹什麼呢？” 泓泓說：“死了的人吃了，就能活過來啦！” 爸爸聽說後很難過，眼淚都差一點掉下來。
孩子心靈中的創痛天知道有多深哪！ 那次爸爸去青島開會，順便帶泓泓去玩了兩天。
那天晚上泓泓忽然問：“爸爸，我是不是以後就跟你過呀？” 爸爸說：“那當然啦，女兒是爸爸的小寶貝呀！” 泓泓放心地點點頭，又問：“那是不是永遠都跟你過呀？” 爸爸說：“等你有了自己的家就行了呗。
” 泓泓嚷道：“我不要自己的家！” 爸爸說：“你總得長大呀，長大了總得……” 泓泓又嚷說：“我不要長大！” 爸爸十六歲喪母，深知孩子失去母親的創痛。
泓泓卻比自己還小，還要不幸。
因此爸爸多次告誡自己：一定要對得起“爸爸”這兩個字，一定要讓女兒有一個幸福快樂的少年，一定要讓女兒健健康康地長大成人，一定要把女兒培養成一個有用的人、大寫的人！ 101 星期天泓泓去姥姥家，姥姥問她說：“怎麼這麼長時間不去看媽媽了？” 泓泓說：“媽媽在北京治病，不讓人看，隻有爸爸一個人能夠去看。
我都快想瘋啦！” 姥姥說：“你媽媽永遠都不會回來了，你也不用想她了。
” 泓泓傷心地哭了。
晚上回家一見爸爸就說：“媽媽永遠都不回來了，是姥姥說的。
” 爸爸說：“不對，等你長大了，有出息了，媽媽就會回來看你的。
” 泓泓這才安靜下來。
爸爸的意思是泓泓還小，沒有必要撲滅她心中的幻想和希望。
但平時，泓泓很少在爸爸面前提起媽媽，爸爸也很少在泓泓面前提起媽媽，這似乎已經成了一種約定。
相信随着年齡的增長，泓泓什麼都會明白的。
102 泓泓自1997年2月開始學彈鋼琴，一年半來花了不少氣力，爸爸媽媽也費了不少心血。
開始林老師很滿意，多次表揚，并表示要重點加以培養。
媽媽病重住院後，沒人陪練和督促，泓泓每次都是自己識譜自己練，使林老師很是驚訝。
但随着課程深入、難度加大，泓泓心浮氣燥的毛病時常出現，一連幾次上課林老師都不滿意，再加上前衛文工團整編，林老師沒有辦法再帶那麼多學生，那天便建議讓泓泓先休學一段，待長大一大再說。
這個念頭爸爸其實早就動過，媽媽住院時就提議說：“把泓泓的鋼琴停下來吧？”但因為媽媽反對隻好作罷。
媽媽去世後，爸爸無論從時間上還是精力上都難以支撐，停下來按說是順理成章的事兒。
但真正事到臨頭，尤其是由林老師提出來，爸爸還是難以接受。
因為在爸爸心目中泓泓始終是最棒的，起碼也應該是最棒的，因此希望能夠放慢進度，讓她繼續學下去。
但林老師堅持說不行，爸爸就如同受了一次沉重打擊，心裡十分沉重，身體也明顯覺出不适來了。
爸爸一心要為泓泓再找一個鋼琴老師，讓她繼續向下學，泓泓卻再也不肯練琴了。
那個星期天，爸爸吼着、踢着、逼着，泓泓就是不練，還哭着說：“我不好音樂！”“我永遠都不學音樂啦！” 冷靜下來爸爸意識到，什麼事勉強總是不行的，孩子的發展歸根結底要靠自己，做父母的千萬不要強加過高的期望，千萬不要把自己的某些心願強加到孩子身上，更不要因為期望一時無法實現、心願一時無法了結而傷感、氣憤，以至于傷了自己，連累了孩子。
至于鋼琴，爸爸相信經過這麼長時間的學習，是已經在泓泓心裡紮下根兒來的，即便眼下放一放，日後也一定會拾起來，并且成為泓泓人生的一個愛好和特長的。
如此也就足夠了。
附記：在鋼琴停學一年多之後，泓泓在爸爸的支持下，重新開始了學習鋼琴的經曆，并且順利考取了鋼琴八級證書。
103 泓泓要上學了。
這是泓泓人生的一個重要開始，早在兩月前，爸爸就為她看好了學校，找好了老師。
8月29日是新生報到的日子，早晨起來，爸爸特意換上新衣服、帶上照相機，要給泓泓留幾張紀念照。
但從起床泓泓就鬧别扭，臨到上學時又因為一點小事噘嘴鼓腮，特别是走到學校門口時她竟然堅決不準爸爸給她照相，說要不就不上學了。
那使爸爸憋了一肚子氣，當即吼着逼着讓她回家。
爸爸本想回家後恨恨地揍她一頓，但因為她與小靜姐姐在院子裡玩，才免了一場災禍。
當天的報到卻因此晚了，泓泓到校後就到散學的時候了。
第二天學校規定，不準家長送學生到校門，爸爸為了給泓泓留下一張照片，裝作上山鍛煉身體，跟随她到了學校門口。
哪想她更惱了，你越是把照相機對準她，她越是把後腦勺和屁股亮給你，讓你一點辦法都沒有。
直到九月二号，學校正式開學和開學後的第一個禮拜天，爸爸好一番說服動員，泓泓才同意補照了幾張。
從這些經曆中爸爸再次領悟到，對孩子一定要順其自然，千萬不要過多摻入大人的期望和感情，否則目的難以達到不說，還會引起孩子的反感，甚至于影響與孩子的關系，影響大人的身心健康，實在是太不劃算的一件事兒。
泓泓已經踏上屬于自己的人生之路，且看她如何走下去吧。
104 開學的第二天，小靜姐姐告訴爸爸說：“泓泓可高興了。
” 爸爸問：“怎麼了呢？” 姐姐說：“當了一個小官官。
” 爸爸一問才知道，老師給泓泓安了一個班委，負責上課前後喊起立、坐下，泓泓由此便覺出神氣來了。
但沒過幾天，泓泓便時常發脾氣，有時回家作業也不做。
爸爸覺得很奇怪，小靜姐姐又告訴說，那天泓泓舅媽來電話，讓她過去玩，泓泓說爸爸不同意，以後不讓她再去姥姥家和老舅家玩了。
爸爸大吃一驚。
本來媽媽死後，爸爸就擔心姥姥和老舅家有想法，一再說，姥姥姥爺永遠是姥姥姥爺、大姨三姨永遠是大姨三姨、老舅舅媽也永遠是老舅舅媽，沒想泓泓竟會說出這種話來。
而童言無忌、童言無欺，她的話是最容易被信以為真的。
爸爸問泓泓：“爸爸什麼時候說過，以後不讓你到姥姥和老舅家裡去玩的？” 泓泓說：“對，你就是說過。
” 爸爸又急又氣，把手揚了幾揚，差點沒落下去。
于是，隻得趕緊給姥姥打電話，說根本沒有的事兒，這孩子不知是哪根神經出了問題。
打過電話，爸爸心裡還是不舒坦，告誡泓泓以後千萬不能亂說；亂說，姥姥和老舅都會怪罪爸爸的。
泓泓卻說：“就是要怪罪你！姥姥和老舅都怪罪你我才高興！” 爸爸哭笑不得，想了好一會兒才依稀記起，大概是泓泓上學那天，姥姥來電話要她和碩碩姐一起去大明湖、趵突泉玩，因為與上學沖突爸爸沒有同意，并且說了以後不可能還像過去那樣，想到哪兒就到哪兒、想什麼時候就什麼去玩的話；可能通電話時讓泓泓聽到了幾句，便在心裡産生了誤解和抵觸。
泓泓年齡太小，及時交流和勾通顯得尤為重要，否則，日後還不知會惹出什麼麻煩來呢。
105 泓泓照片很多，但真正好的并不多，特别是從照相館裡出來的、藝術性強的那種一張也沒有。
孩子過了七歲，童年眼看就要過去了，爸爸拿定主意要為她留下幾張作為紀念。
為了說服她，一連兩個禮拜，爸爸不時地向她耳朵裡灌，到第三個禮拜天時，泓泓這才乖乖地跟爸爸去了“金色童年”。
“金色童年”是省青少年活動中心主辦的、專為兒童拍照的攝影社，在濟南要算是有點名聲的。
化妝、更衣、拍攝，再化妝、再更衣、再拍攝，一連換了八次妝更了八次衣，好歹才拍完了八張不同色彩、不同場景，神态和姿勢也各不相同的照片；與平時自己家裡拍的那一些，确是有了質量和檔次上的不同。
看着女兒優美的身姿和動人的笑臉，爸爸心花怒放。
人們總把少女比做鮮花，泓泓實在比鮮花還要美麗和可愛呢。
106 小靜姐姐是媽媽病重時來到家裡的，與泓泓很合得來。
媽媽去世後爸爸多次告訴小靜姐姐：“别的孩子受了委屈能找媽媽，泓泓沒有媽媽，無論如何不能讓她委屈。
”由此，小靜姐姐對泓泓一直不錯，兩人也挺有感情的。
那天，泓泓忽然說：“姐姐，你不要走。
” 因為媽媽病重期間小靜姐姐曾經提出要回濟陽老家去，被爸爸好歹勸下了。
小靜姐姐以為泓泓舊事重提，說：“我沒說要走哇。
” 泓泓說：“我是說，你不要走，等我長你這麼大的時候再走。
” 小靜姐姐說：“好哇。
” 小靜姐姐告訴爸爸時，爸爸覺得心裡很酸。
八月十五小靜姐姐回老家去了，爸爸為了不讓泓泓感覺孤單，晚上特意到花嫂子餃子店去買了一斤海鮮餃子，又給她買了兩瓶飲料。
哪知吃餃子時泓泓卻哭着，非要找小靜姐姐不可。
爸爸告訴說小靜姐姐第二天就回來，泓泓好歹才平靜下來。
小靜姐姐第二天回來時，泓泓又高興得象隻鳥兒一樣了。
小靜姐姐得知情況後，對泓泓也更多了一份感情。
107 泓泓連續幾次感冒，每次都要出現流鼻涕或痰多的情形，這樣反複幾次，便越來越重了。
因為爸爸患有鼻炎咽炎，深知其病雖小治起來卻不容易，而且一旦成疾，往往就要折磨人一輩子。
爸爸叮囑泓泓一定不能感冒，尤其不能重感，要把鼻炎咽炎消滅在萌芽之中，泓泓卻一直不肯配合。
那次爸爸花了一百六十多塊錢，找空軍醫院一位老大夫治了一個禮拜，好歹算是把泓泓的鼻炎給治下去了。
誰知幾天後下起大雪，爸爸擔心泓泓受涼，引起鼻炎咽炎複發，那天早晨上學時特意給她戴了一個口罩，囑咐說路上一定要戴好，無論如何不能摘。
誰知中午回來時口罩非但沒戴，還說是被同桌給拿走了。
爸爸很不高興，下午又給她戴了一個，哪想晚上回來時還是沒戴。
而由于涼氣侵襲，泓泓的鼻炎咽炎果然又犯了。
這一來爸爸火冒三丈。
為了給泓泓治好鼻炎咽炎，爸爸花了六七百塊錢，而爸爸每月的工資不過一千一百多塊錢；更重要的是鼻炎咽炎反複幾次，即使想治也難了。
爸爸吼，姥姥批，小靜姐姐勸，泓泓這才引起重視，認真地戴起口罩來了。
但這次反複又花了一百多塊錢，而且從效果上看遠不如以前。
爸爸隻希望泓泓不要落下病根來，對待不懂事的孩子，真不知要操多少心呢！ 108 為了徹底治好泓泓的鼻炎，爸爸花二百多塊錢，從市老齡委門診部買回四貼“三陰三陽”膏藥。
這種膏藥是安丘一位老大夫的祖傳秘方，據說治療鼻炎咽炎特别有效。
膏藥貼的是頸椎，每貼四天，四貼要連着貼下來，也就是說要連貼十六天才行。
這對于大人也不是一件容易的事兒，更不要說孩子了。
因為泓泓已經感覺出鼻炎的危害，貼時沒費太多口舌。
但第一賠貼到第三天時泓泓就受不了了，說是癢得不行，又抓又拍。
第一貼貼完，要貼第二貼時，泓泓盡管不情願，爸爸一陣說服動員還是同意了。
但貼第三貼時，管你爸爸磨破了嘴皮，泓泓就是一個不行。
爸爸心想這一下錢白花、功夫也白費了，但用汽油給她揩淨殘存的膏藥，兩個小時後再動員時，說你已經遭了八天罪，如果中斷，前八天的罪就算自遭了，而你如果能夠堅持下去，鼻炎就會永遠被消滅掉，泓泓竟然同意了。
到第四貼時，泓泓脖子上的皮一擦就掉，但由于藥效已相當明顯，加之爸爸一番表揚誇獎，泓泓又同意了。
這樣一連十六天下來，泓泓的鼻炎咽炎果真好了。
那使爸爸好不高興，也使泓泓放下心來了。
從那以後，每次天冷或氣候異常，隻要爸爸告誡她如果不聽話、不小心，讓鼻炎咽炎犯了還得貼膏藥，而且不是貼四貼和十六天，而是要五貼六貼和二十幾天時，泓泓就知道不是鬧着玩兒的了。
而由于引起了重視和采取了預防措施，泓泓再也沒有感冒過，鼻炎咽炎再也沒有得到複發的機會。
能夠忍受十六天的痛苦，硬硬地治好鼻炎咽炎，使爸爸看到泓泓還是能夠吃苦的，能幹成一點事情來的；隻是需要真正認識到利害，并且得到足夠的誇獎鼓勵才行。
109 泓泓上學後，與同院同班的劉芃交上了朋友。
劉芃喜歡玩滑梯，泓泓也跟着喜歡，兩人經常把着上山的攔杆向下滑。
劉芃喜歡爬牆，泓泓也跟着喜歡，經常爬到山上亭子兩邊的石牆上。
一次兩人爬牆被陳老師看見了，挨了批評，可好了沒幾天，又沒事兒似地爬起來。
陳老師告訴了爸爸，爸爸很嚴厲地批評泓泓說：“老師說了你都敢不聽，想幹什麼？” 泓泓這才不再爬了。
泓泓心粗，幾次考試成績都不好，數學題有時竟然“十”、“一”号不分，甚至于忘了答題就交卷子。
語文也總沒有考好的時候，不是這兒少一捺就是那兒多一撇。
那天爸爸在街上見到陳老師，陳老師說泓泓很聰明，就是精力不集中，上課時手裡總是玩個鉛筆呀橡皮呀，有時連老師講的什麼也不知道。
爸爸先跟小靜姐姐說了，吃飯時要批評她，小靜姐姐說泓泓已經認識錯了，保證以後改。
爸爸說不批評也行，真改假改爸爸還得問老師，如果老師說沒改，那可是不行。
從這兩件事情中，爸爸知道了經常與老師勾通的重要性。
孩子有了毛病，一個人說往往起不了太大作用，隻有大家一起說才會引起重視，收到應有的效果。
這也算是一條經驗吧。
110 泓泓想媽媽卻很少說，因為爸爸和家裡人有個默契，就是盡量不在泓泓面前提起媽媽兩個字，以免引起她的情緒波動。
那天晚上爸爸正在整理東西，泓泓跑來說：“爸爸，我從電視上看到媽媽啦。
” 爸爸立時明白了，說：“你想媽媽了對吧？” 泓泓說：“嗯。
” 爸爸心裡很不好受，隻好摟住泓泓說：“爸爸也想媽媽。
你跟爸爸在一起什麼也不用怕，爸爸會把你養大，把你培養成有本事的人知道嗎？” 泓泓寬慰地點了點頭說：“好。
” 睡覺時爸爸一直忘不了這件事，摟着泓泓心裡還隐隐發痛。
第二天中午放學時間到了還沒見泓泓回來，爸爸便趕緊下樓去接。
可因為泓泓換了一件外套，直到走到面前叫了一聲爸爸，爸爸才認出女兒，拉着她的小手把她領回家。
現在，爸爸心裡份量最重的就是泓泓了。
111 泓泓粗心的毛病一直沒有改掉，幾次考試成績都不理想，因此，每次讓爸爸看卷子，爸爸批的都有是要“克服粗心”這一條。
那天中午放學回來，泓泓跑進夥房說：“爸爸你看！你看！” 爸爸一看，竟然是一張考試卷子上得了三個“優”。
泓泓的考試卷子一般總是三組題，往常她最多得兩個“優”，另外一個不是“良”就是“及格”，有一次還得了一個“不及格”。
爸爸很高興，當即親了親她的小臉，同時表揚了她幾句。
泓泓問：“爸爸，怎麼獎勵我呀？” 爸爸說：“你想怎麼獎勵吧？” 泓泓說：“我想吃早晨那樣的蛋糕。
” 早晨爸爸買的是兩塊五毛錢一塊的好蛋糕，泓泓吃得很歡。
爸爸說：“好，隻要我的小女兒學習好，要什麼爸爸都給買。
” 下午爸爸有事沒顧了去商店，晚上吃飯時泓泓的臉就耷下了，對爸爸說：“你說話不算話，要的東西不給買。
” 爸爸一時沒想起，問：“要的什麼東西沒給買呀？” 泓泓說：“反正我都說了，我再也不說了。
” 這一來到倒讓爸爸為難了，好在一會兒爸爸還是想起來了，說：“你說的是蛋糕吧？” 泓泓說：“就是。
” 爸爸說：“蛋糕要早上買，下午哪兒有啊？” 泓泓這才不吱聲了。
第二天早晨爸爸去買蛋糕時，那種兩塊五一塊的偏偏沒有，隻得買了另外一種兩塊錢一塊的。
中午泓泓回來，嘴上說好吃，卻隻吃了一小塊就放下了。
盡管如此，自那以後泓泓又接連拿回幾張三個“優”的考試卷子。
爸爸說不出得高興，心裡說：或許泓泓真的上路了，粗心的毛病真的可以改掉了？ 112 小靜姐姐回老家去了，家裡隻剩下泓泓和爸爸，一連兩個禮拜把爸爸忙得團團直轉。
那天晚上泓泓的舅媽來電話，說是讓泓泓第二天去姥姥家。
自媽媽去世後，泓泓每隔一個禮拜總要去姥姥家或老舅家一次。
舅媽在電話上問泓泓：“姐姐走了，誰陪着你玩呀？” 泓泓說：“爸爸陪着我，我陪着爸爸。
” 爸爸聽了好不感動，小女兒與爸爸如今真正是相依為命了。
113 春節前後，出版社的吳阿姨到家裡來過幾次，與泓泓玩得很開心。
兩人各自給自己起了一個外号，一個叫“大海”，一個叫“小羊羊”。
兩人還給爸爸起了一個外号，叫做“醜兔子”（爸爸屬兔，今年又是本命年）。
後來兩個人又分别給大家起了“愛稱”：吳阿姨叫“大羊羔”，泓泓叫“小羊羔”，爸爸叫“兔子”。
那天爸爸問泓泓：“如果哪天爸爸要找一個人來幫忙，是讓吳阿姨來呢還是再找一個别的阿姨來呢？” 泓泓說：“吳阿姨！吳阿姨！” 爸爸問：“為什麼呢？” 泓泓嚷着：“我們兩個能夠說你的壞話！” 114 初十早晨起來，爸爸從窗戶上看到那個跟着媽媽從農村來的女孩子正在掃院子，出于教育泓泓的意思便說：“你看掃地的那個小姐姐，已經掃過兩個院子了。
她比你大不了幾歲，媽媽沒工作，爸爸又下崗，她和姐姐隻好自己出來幹活。
可掃一個月的院子隻能掙一百塊錢，而你出去買點東西有時就不止花一百塊錢。
” 泓泓說：“那她為什麼不多掙點錢，掙好幾百塊錢哪？” 爸爸說：“你以為掙錢容易啊？幹什麼活兒掙多少錢是有規定的。
你以為你爸就容易？你爸熬心費力掙的錢也可憐得很。
” 爸爸又說：“我的意思是你得知道珍惜才行。
爸爸掙的錢足夠咱們花的，用不着你出去給人家掃院子，可你得好好學習，将來有出息才行。
” 爸爸說到這兒，泓泓忽然放下飯碗便穿起鞋，要下樓去。
爸爸問：“你幹什麼去？” 泓泓不言聲。
爸爸再問也還是不言聲。
爸爸說：“你不說就不能下去。
” 泓泓說：“我下去清涼清涼。
” 爸爸說：“清涼也得吃完飯吧？” 泓泓說：“我這不是吃完了嗎？” 爸爸說：“多長時間？時間長了可不行。
” “一分鐘。
”泓泓說着進到爸爸寫作的屋裡，并且把門關上了，說：“爸爸不準進來！” 泓泓在屋裡翻騰了一陣，忽然問：“爸，我的押歲錢哪？” 過春節時，姥爺、老舅、大姨夫每人給了泓泓一百塊錢，原先她放了一百塊在抽屜裡，但被爸爸收起來了。
爸爸這才明白了，說：“你是不是要給那個掃地的姐姐送錢去？” 泓泓說：“你别管了。
” 爸爸說：“爸爸告訴你是讓你珍惜生活，好好學習，沒有讓你去送錢哪。
要送也得爸爸送，孩子哪兒來的錢呢？” 泓泓還是不肯，爸爸說：“掃地的小姐姐早就走了，不信你看看。
” 泓泓跑上晾台，看了幾遍也沒見到那個掃地的小姐姐，這才隻得罷了。
爸爸說：“這孩子，跟爸爸小時候一個樣兒。
” 爸爸小時候當過學雷鋒标兵，把自己的東西不知送給别人多少呢。
這才叫有其父必有其子呢！ 115 泓泓想媽媽總是一陣一陣，爸爸為了避免引起她的情緒波動，很少在她面前說起媽媽，甚至于也不讓姐姐提起或收錄諸如“我的媽媽”一類的文章或歌曲。
但她對媽媽的思念還是不時流露出來。
那天晚上天氣挺好，爸爸拉着泓泓到涼台上看星星。
泓泓指着一顆最亮的星星說：“那是媽媽星。
” 爸爸不敢接碴，隻說：“是嗎？” 泓泓說：“媽媽星最亮啦！”又指着另外一顆星星說：“那是孩子星。
”又指着另外一顆星星說：“那是爸爸星。
” 爸爸隻管應着。
泓泓又說：“媽媽星最亮，孩子星也亮，爸爸星第三亮。
” 爸爸聽了，既高興又心酸。
過了一會兒，泓泓又指着另外幾顆星星說：“那是姥姥星，那是姥爺星，那是姐姐星，那是老舅星……”如此等等，把家裡的人羅列了一遍。
過了半月，那天晚上爸爸正忙着，泓泓忽然拉着爸爸的手向涼台上去，并且說：“爸爸，你快去看媽媽星！” 爸爸跟泓泓上了涼台，泓泓又指着天上最亮的那顆星星說：“爸爸，你看到了嗎，那顆最亮的是媽媽星！” 爸爸一陣激動，把女兒緊緊地摟進懷裡。
由此爸爸知道，泓泓心目中的媽媽，已經變成天上最亮最亮的星星了。
116 自媽媽死時，泓泓說過不讓爸爸找後媽的話之後，爸爸和她一直都沒再談這件事兒。
春節過後，一次吳阿姨領泓泓出去玩，路上問她：“如果爸爸找個女朋友你歡迎不歡迎啊？” 泓泓很不以為然地說：“他那麼大年紀還找女朋友啊？誰跟他好啊？” 吳阿姨說：“如果有人願意跟他好呢？” 泓泓說：“他那麼大年紀，還長得那麼醜，不是耽誤人家的青春嗎？” 吳阿姨被說得哭笑不得。
吳阿姨走後，爸爸借亂丢東西批評泓泓說：“你這麼大了，還這麼不聽話，還不讓爸爸找女朋友，想把爸爸給累死呀？” 泓泓再也不吱聲了。
117 泓泓跟其他孩子一樣迷電視，每天除了看卡通就是武打片、言情片，而且看着看着就入迷。
那次她畫了一張畫，正前站着一位漂亮公主，旁邊跪着一個又小又醜的男人；畫的兩邊寫着兩行字，一行是：“美麗公主王子的美人呀！”另一行是：“王子呀王子，您可真有福呀！” 爸爸看後哭笑不得，一個不到八歲的孩子畫出、寫出這樣的東西，實在不是好事。
晚上爸爸問她為什麼，她把腦袋一歪說：“不好玩嗎？” 由此爸爸想限制泓泓，不準她再看那種片子。
泓泓不聽，并且發怒地朝爸爸扔發卡，差一點打到爸爸眼睛上。
這一來爸爸火了，上前狠狠地揍了她一巴掌。
這一巴掌确是打得重了，爸爸的手也痛了好一會兒。
泓泓放聲大哭。
爸爸沒了辦法，隻得又是解釋又是道歉。
因為爸爸與泓泓有過約定：誰也不準記恨誰。
家中隻有父女兩人，如果記恨，那日子還怎麼過呢？ 但限定什麼電視可以看什麼電視不可以看，實在是太難了，爸爸生過一陣氣之後，也隻得做罷了事。
118 為了讓泓泓得到多方面的培養和鍛煉，鋼琴停學後不久，爸爸就給她報了婦兒宮的舞蹈班。
媽媽小時候就愛好跳舞，并且考過文工團的舞蹈隊。
泓泓對學跳舞也蠻有興趣，第一次穿上舞蹈服、舞蹈鞋，爸爸和剛從榮成老家來的秀麗姐姐一誇，把她的情緒一下子就提起來了。
的确，論身材論氣質，泓泓雖然說不上是天生跳舞的材料，但也确是很像那麼一回事兒的樣子。
舞蹈班的是老師是省歌舞劇團的專業演員，因為孩子們都是初學，一切都是從頭開始，從基礎開始。
時間安排在禮拜六上午，每次兩個小時。
經過一段時間的學習，泓泓就可以做劈岔和不少舞蹈動作了。
為了留下資料，爸爸兩次帶着攝像機到班裡去泓泓錄相。
攝像機屬于高檔産品，一般家庭很少見到，爸爸錄相時老師和小朋友們都很希罕。
老師問明爸爸是泓泓的家長，随即說：“誰是泓泓？請舉一下手。
”泓泓把手舉起後，惹來一片羨慕的目光。
老師說：“好，大家都看到了，家長對你們學舞蹈非常關心，你們一定得學好才行。
” 舞蹈學過一段，泓泓無形中有了不少變化，連走路也變得越發輕盈和精神了。
爸爸并不指望泓泓在舞蹈上會有多大造就，但從提高孩子的素質、充實孩子的生活上說，學習舞蹈肯定會大有裨益。
相信爸爸的心願不會落空。
119 禮拜六上午學習舞蹈回來，下午沒事泓泓就隻管玩起來。
好象為着什麼事爸爸說了她幾句，她不高興，就進到裡屋，沖着爸爸嚷起來：“兔子不好，兔子光是吃青草！” 爸爸是屬兔的，當然知道她是借題發揮。
便說：“小羊好嗎？小羊不是也吃青草嗎？” 泓泓說：“兔子壞，兔子光是啃石頭。
” 爸爸說：“小羊壞，小羊光是啃鐵蛋。
” 泓泓說：“啃鐵蛋也比啃石頭好啊！石頭又臭又硬！” 爸爸說：“啃石頭也比啃鐵蛋好啊！鐵蛋又酸又苦！” 泓泓說：“又酸又苦也比又臭又硬強吧？” 爸爸說：“那臭，風一吹就沒了；那酸和苦，風吹得走嗎？” 泓泓說：“風吹走也是臭，臭一千零二百裡。
” 爸爸說：“臭三千裡也臭不着自己，那酸和苦可非得你自己吃才行吧！” 泓泓和爸爸就這樣你一句我一句地打着嘴仗，直打得秀麗姐姐在旁邊笑成一團。
120 泓泓想媽媽很少表露，更從來都沒哭鬧過一次。
爸爸多次暗自慶幸：如果女兒象别的孩子那樣，整天哭着鬧着要媽媽，家裡的日子就難過了。
但泓泓決不是不想媽媽，那次禮拜天大姨來，爸爸把用錄相翻成的VCD放給大姨看，爸爸與大姨邊看邊發着議論，沒想被在隔屋玩的泓泓聽見了，對秀麗姐姐說：“現在我才知道我媽媽死了。
” 晚上泓泓對爸爸說：“爸爸，我媽媽是不是死了？” 爸爸說：“這是誰說的？” 泓泓說：“今天大姨說的。
” 爸爸說：“不是告訴過你媽媽睡覺了，等你長大了就醒過來了嗎？” 過了兩天，一次泓泓從姥姥家回來，爸爸發現她的童話書裡夾着兩張紙片，每張上面寫的都是“媽媽”兩個字。
那使爸爸受到了震撼，知道女兒心裡是多麼地想媽媽了。
那晚爸爸躺在床上怎麼也睡不着，半夜起來給姥姥打了一通電話，又辦了點别的事情，才好歹平靜下來。
從那，爸爸更知道了女兒心裡的痛苦。
原本爸爸抱定的一個信念是，如果因為找女朋友委屈了孩子，甯可一輩子不找。
這一來更堅定了這個信念：孩子太可憐了，無論如何不能委屈了孩子。
7月1号晚上，爸爸看新聞聯播時泓泓不讓爸爸看。
爸爸說今天有重要新聞，便隻管看起來。
沒想泓泓坐到地上大哭起來，哭過一會兒又跑到隔壁屋裡寫起了什麼。
爸爸看了一會兒有點擔心，也到隔壁屋裡，泓泓立刻把寫好的東西撕掉了。
爸爸知道這是不讓看的意思，便說：“你寫，爸爸不看行吧？” 泓泓關上門又寫起來，好一會兒寫完了，并且用一個大信封封起來送到了爸爸面前。
爸爸見信封上有“明天看”三個字，說：“好，我今晚上不看。
” 吃飯時泓泓讓爸爸給她念起一本笑話書，不一會兒情緒好多了。
泓泓就對爸爸說：“那封信就算了吧，不要看了。
” 爸爸說：“好，我不看。
” 泓泓睡覺後爸爸打開信，隻見上面寫着：“爸爸您的是（事）我都知道了，您不要不說。
媽媽是不是已去了天室（堂）您說吧。
這是大怡（姨）在tan（談）說的時候，無yi（意）說的。
我知道你是不會說的，可我還是會想她的。
（泓泓99年7月2日）” 這是泓泓第一次給爸爸寫信，爸爸看後認識到泓泓已經大了，關于媽媽的事兒的确不能再隐瞞下去了。
第二天中午睡覺起來，爸爸便主動問泓泓說：“寫信的事兒還要不要爸爸給你說了？” 泓泓說：“反正大姨已經說露了。
” 爸爸還要說，泓泓趕緊攔住說：“不要了，不要了。
” 爸爸說：“大人不是故意瞞你，是因為你太小。
你隻要記住有爸爸在，一定會把你培養成一個有出息的人就行了，懂嗎？” 泓泓聽話地點了點頭。
爸爸說：“你想媽媽，爸爸也想媽媽懂嗎？” 泓泓又點了點頭。
爸爸說：“等過一段時間，爸爸找一位阿姨來跟咱們一起生活好嗎？” 泓泓說：“不。
” 爸爸說：“那爸爸要把你養大和培養成人，總得有個人幫忙啊。
你媽媽又幫不上。
” 泓泓這才不吭聲了。
媽媽的事泓泓心裡其實是明白的，隻是還抱有幻想和不願意點破罷了。
121 爸爸要找女朋友，泓泓最初是反對的，經過幾次說服和交流算是不反對了。
經人介紹，張××、陳××先後到家裡來過。
張××沒有給泓泓留下印象。
陳××來時，一是沒給泓泓帶禮物，二是爸爸陪着出去逛了一次商場，就把泓泓給惹惱了。
那晚，爸爸讓泓泓去山上玩，泓泓先是不肯，質問說：“你們兩個出去幹什麼？是不是談戀愛啊？” 爸爸一番勸說她才下了樓，下了樓也還是别扭，但上山後玩得還算高興。
晚上睡覺時爸爸問陳阿姨長得漂亮不漂亮，泓泓說：“不漂亮。
” 爸爸說：“怎麼了呢？” 泓泓說：“臉上有青春豆。
還有就是臉太長了，要是短一點就好了。
” 陳××走後，爸爸又給泓泓談起這件事，泓泓說：“爸爸，你給我找一個漂亮的。
不漂亮的我可不要！” 不久，外地一位阿姨寄來照片，爸爸拿給泓泓看，說：“這個阿姨比那個陳阿姨漂亮不漂亮？” 泓泓說：“漂亮。
比陳阿姨漂亮三十倍！” 由此，泓泓成了爸爸找女朋友的顧問，每次有人介紹，爸爸總得讓她先看看照片才行。
122 泓泓八歲了，一天放學回來告訴爸爸說，放學路上，她和幾個女生與一夥男生吵架了。
爸爸問：“吵的什麼呢？” 泓泓說：“他們罵我們是母豬我們罵他們是公豬，他們罵我們是母象我們罵他們是公象，他們說男尊女卑我們說女尊男卑。
他們問我們為什麼？我們說那個男的回家都得叫一聲娘吧？” 爸爸聽了大笑，問泓泓說：“那個女的回家不是也得叫一聲爸嗎？” 泓泓說：“現在是二十一世紀。
二十一世紀女的越來越少，男的好多都找不到對象啦！” 爸爸問：“你是怎麼知道的？” 泓泓說：“原先我媽給我一份報紙，我從那上面看見的。
” 爸爸說：“那也不能成女尊男卑吧？” 泓泓說：“是他們先說的，他們先說男尊女卑的。
” 爸爸說：“好，回答得好！不管什麼時候，歧視女生都是不對的！” 泓泓說：“我就知道爸爸支持我！” 123 自上學開始，一連兩個學期泓泓都是“三好學生”，但“三好學生标兵”卻一個也沒有拿回。
那一是評得少，全班不過四五個名額，二是泓泓有許多小毛病，特别是學習成績一直不理想。
第二個學年開始後，爸爸要求泓泓改掉壞毛病，争取把“三好學生标兵”拿回來。
但開學不久，一次爸爸偶爾發現泓泓的作業本上老師連批了兩個“作業不認真”和“不及格”，一問才知道是她和海雲姐姐合着夥兒地不讓爸爸知道。
爸爸很嚴肅地告訴泓泓說：以後作業爸爸每天都要看，好了爸爸可以不看，不好的特别是得了不及格的，爸爸非看不可。
從那以後，爸爸開始每天檢查她的作業，但她粗心的毛病總也改不了，不少非常容易的題都要搞錯。
一次爸爸忍無可忍，狠狠地打了她幾巴掌；她好了幾天，可幾天後又不行了，又被爸爸打了一次。
泓泓并不記仇，打過也就過去了，爸爸卻看出單靠打不行，關鍵是怎樣才能調動起她的學習自覺性。
一次家長會上，老師表揚泓泓作業有進步，一連得了幾個“作業認真”和“優秀”的批語，回家後爸爸對泓泓說：“如果你能連得十個‘作業認真’和‘優秀’的批語，爸爸就獎勵你十塊錢。
” 十塊錢并不是一個小數，可以買不少好吃好玩的東西。
泓泓說：“真的呀？” 爸爸說：“那當然了，爸爸說話算數。
” 泓泓立刻答應下來，并且一連幾天拿回的都是“作業認真”和“優秀”的批語。
但到第八天時她忽然緊張起來，對爸爸說：“我好害怕耶。
” 爸爸說：“怕什麼呢？怕十塊錢得不到是吧？” 泓泓說：“好不容易得了八個優秀，要是……你就不給錢了吧？” 爸爸說：“那當然了。
不過你能連續八天做好，就一定能夠連續十天做好；隻要沉下心，肯定沒問題。
” 到第十天時，泓泓果然又拿回了一個“作業認真”和“優秀”的評語。
泓泓說：“爸爸，你得發獎了吧？” 爸爸說：“行，發。
” 爸爸拿出十塊錢，舉到半天空裡讓泓泓夠，泓泓夠了幾次沒夠到，便趁爸爸不注意時一把奪了過去，說：“你拿來吧！該你什麼事兒啊！” 爸爸說：“好你個小東西！”追着打了泓泓一個屁股才算罷了。
泓泓七歲時還不知道要錢，有時給她一塊錢還要趕快還給爸爸說：“爸爸，我不要錢。
”可到了今年尤其過了八歲生日之後，就懂得要錢了。
那天爸爸從辦公室拿回一張新版百元大票，她說我要了，就藏進小包包裡了。
爸爸為了不讓她養成壞習慣，追着、逼着硬是要了回來。
孩子不懂事，大人總說孩子太小，盼着快點長大；可孩子一長大一懂事，就難免心生私念，要錢要東西了；真不知道這是一個應該高興還是一個不應該高興的變化呢。
124 泓泓自二年級學了反義詞，回家後便經常以反義詞作為說話的本錢。
如那次中午，爸爸從外邊買了一條煎好的鹹刀魚和幾個烙好的小玉米餅子，泓泓一看，立刻沒命地吃起來；吃着嘴裡還嘟嚷着：“太不好吃啦的反義詞！” 有時說起話來也故意先說反話，然後再加上一個“反義詞”。
如把“同意”說成“不同意的反義詞”，把“快點走”說成是“慢點走的反義詞”，把“我今天去大明湖玩”說成是“我今天不去大明湖玩的反義詞”，等等等等。
有時與爸爸或者海雲姐姐、劉芃辯起理來，泓泓可以同時使用好幾個“反義詞”或“反義詞的反義詞”之類的話。
但說過，仔細想一想，意思基本上都是對了的。
這樣，“反義詞”便成了泓泓與爸爸、海雲姐姐對話的常用語，一段時間之後，爸爸和海雲姐姐也經常把“反義詞”三個字挂到嘴邊上。
125 星期天，爸爸把用攝相機錄下的一些資料翻錄到錄相帶上，其中有一段是x阿姨來時錄的。
爸爸問：“x阿姨漂亮不漂亮？” 泓泓說：“漂亮。
” 爸爸又問：“咱們把x阿姨請來，一起生活好不好？” 泓泓說：“好哇！”說過卻又加上一句說：“劉玉民可真讨女士的歡心哪！” 爸爸和海雲姐姐都被逗笑了。
爸爸說：“你是不是女士？爸爸讨不讨你的歡心哪？” 泓泓說：“我還沒有長大，女士是大人！” 126 泓泓八歲又八個月，算是大孩子了。
泓泓在學校報了業餘美術班，一次美術課上，老師把泓泓的畫在全班同學面前做了展示，這一來泓泓對美術課的信心和積極性有如潮湧。
那次放學回家，泓泓對爸爸說：“爸爸，我們要在全國出大名啦！” 爸爸聽了一樂，問：“怎麼個出大名啊？” 泓泓說：“老師今天讓我們參加全國兒童美術比賽。
” 爸爸說：“好啊。
不過全國比賽可不是鬧着玩兒的，畫不好那可是才行。
” 泓泓拿出一幅據說是受到老師肯定的草圖，草圖上标着“科學樹”三個字，畫的是一棵高高的、大大的、枝繁葉茂的老樹，老樹上結的不是桃子、杏子、李子，而是衣服、玩具、鋼琴、電話、蝴蝶等等。
“嗯，不錯，有點科學幻想的味道。
”爸爸說：“不過，既然是科學幻想就不能隻結衣服、玩具這些東西，最好把火箭、飛船、電腦、導彈也結上才對。
” 第二天，泓泓把爸爸的建議告訴了老師，得到老師認可後對草圖進行了修改，把不少高科技的東西都“結”到了樹上。
爸爸說：“行，有咱們泓泓這棵樹，現代化就不用愁了。
” 草圖改完不一會兒劉芃打來電話，兩人聊起參加全國少兒美術比賽的事兒。
泓泓說：“你要是也想在全國出大名就畫一幅呗。
不過在全國出大名也沒什麼意思，不就是作作報告和上上報紙電視什麼的嗎？” 爸爸在一旁聽着，禁不住一陣哈哈大笑。
爸爸得了茅盾文學獎之後，報上電視上時常發一些文章或專訪，爸爸為了激勵她經常讓她看，沒想她卻說出這樣的話。
爸爸說：“就你現在這水平還想在全國出大名？還在全國出大名沒有多大意思？” 泓泓說：“劉芃說她在報上看見你的照片了。
我跟她說，誰想在全國出大名就盡管出呗！” 爸爸一陣啞然，随之告訴泓泓說想出名或者成功是好的，但必須經過艱辛的努力，付出比常人多得多的汗水才行。
泓泓卻并不認真聽，隻管給“科學樹”上起顔色來了。
晚上，爸爸想起泓泓的話禁不住又笑出了聲兒：泓泓把什麼都看得那樣簡單，而這正是需要大人提醒和引導的地方啊！ 附記：這是作者記述女兒成長的日記的部分章節。
那讓爸爸很受感動。
泓泓就這樣渡過了第一個沒有媽媽的生日。
99 為了給媽媽選一張告别儀式上的照片，爸爸翻遍了所有相冊，最終選中的是五年前的一張；照片上的媽媽又漂亮，又有神韻。
照片放大後泓泓看到了，說：“我媽可真漂亮！” 的确，媽媽年輕時是相當出色的，即使進入中年，也還是風韻猶存；與之相比，爸爸則要遜色得多。
為此，泓泓曾幾次朝爸爸嚷：“我媽媽都是怎麼看上你的！” 爸爸問：“跟你媽比，是你漂亮還是你媽更漂亮啊？” 泓泓說：“我媽漂亮！”說過又補充道：“我媽說我比她漂亮。
不過還是我媽更漂亮！” 對于媽媽的死，泓泓時而明白時而糊塗。
媽媽火化的前一天晚上，爸爸拉着她在媽媽的遺像前合影，她不高興說：“我媽又沒死，這是幹什麼呀！” 火化時，爸爸原本不準備讓泓泓去，但不少阿姨和奶奶都說應該讓孩子去，否則會落下埋怨，爸爸也就同意了。
到火化場後，泓泓表面上蹦蹦跳跳，什麼事兒也沒有，實際上心裡緊張得很，不敢與媽媽單位的阿姨靠近，生怕别人提起媽媽來。
臨進靈堂時，泓泓伏到爸爸耳邊說：“爸爸，我害怕。
” 爸爸說：“不是告訴你了嗎，媽媽睡着了，咱們看一眼就走。
” 即使這樣，爸爸領着泓泓進到靈堂後泓泓還是捂着眼睛，不敢睜開。
爸爸反複勸說，她才勉強看了幾眼。
爸爸問：“你看那是不是媽媽呀？” 泓泓點點頭。
爸爸又問：“媽媽是不是睡在鮮花和綠草叢中呀？” 泓泓又點了點頭。
繞着靈堂走過一圈，出門時泓泓的臉卻變了顔色，爸爸立刻把泓泓送上汽車，送回老舅家裡去了。
告别儀式結束，爸爸擔心泓泓出什麼事兒，趕緊打電話詢問，得到的回答是泓泓一直沒有哭。
爸爸說：“要是哭了倒好了，得想辦法轉移轉移她的情緒才行。
” 過了半個小時，爸爸又打回電話，得到的回答是泓泓正在院子裡騎小自行車。
爸爸的一顆心這才放下了。
泓泓到底還是太小，舅媽告訴說媽媽到北京治病去了，要好長時間才能回來，她竟然就相信了。
泓泓，我天真而又苦命的孩子！但願希望的火光在你心中永遠閃耀，永遠都不要熄滅！ 100 泓泓對媽媽的死，一直處于一種似信非信、時而清醒時而糊塗的狀态。
那天小靜姐姐領她在院子裡玩，醫務室一位大夫問她知不知道媽媽到哪兒去了，泓泓回答說：“回歸大自然啦。
” 在姥姥家，舅媽領泓泓出去玩時，她忽然說：“我長大了以後，要把世界上最好最好的東西都制成藥片。
” 舅媽問：“幹什麼呢？” 泓泓說：“死了的人吃了，就能活過來啦！” 爸爸聽說後很難過，眼淚都差一點掉下來。
孩子心靈中的創痛天知道有多深哪！ 那次爸爸去青島開會，順便帶泓泓去玩了兩天。
那天晚上泓泓忽然問：“爸爸，我是不是以後就跟你過呀？” 爸爸說：“那當然啦，女兒是爸爸的小寶貝呀！” 泓泓放心地點點頭，又問：“那是不是永遠都跟你過呀？” 爸爸說：“等你有了自己的家就行了呗。
” 泓泓嚷道：“我不要自己的家！” 爸爸說：“你總得長大呀，長大了總得……” 泓泓又嚷說：“我不要長大！” 爸爸十六歲喪母，深知孩子失去母親的創痛。
泓泓卻比自己還小，還要不幸。
因此爸爸多次告誡自己：一定要對得起“爸爸”這兩個字，一定要讓女兒有一個幸福快樂的少年，一定要讓女兒健健康康地長大成人，一定要把女兒培養成一個有用的人、大寫的人！ 101 星期天泓泓去姥姥家，姥姥問她說：“怎麼這麼長時間不去看媽媽了？” 泓泓說：“媽媽在北京治病，不讓人看，隻有爸爸一個人能夠去看。
我都快想瘋啦！” 姥姥說：“你媽媽永遠都不會回來了，你也不用想她了。
” 泓泓傷心地哭了。
晚上回家一見爸爸就說：“媽媽永遠都不回來了，是姥姥說的。
” 爸爸說：“不對，等你長大了，有出息了，媽媽就會回來看你的。
” 泓泓這才安靜下來。
爸爸的意思是泓泓還小，沒有必要撲滅她心中的幻想和希望。
但平時，泓泓很少在爸爸面前提起媽媽，爸爸也很少在泓泓面前提起媽媽，這似乎已經成了一種約定。
相信随着年齡的增長，泓泓什麼都會明白的。
102 泓泓自1997年2月開始學彈鋼琴，一年半來花了不少氣力，爸爸媽媽也費了不少心血。
開始林老師很滿意，多次表揚，并表示要重點加以培養。
媽媽病重住院後，沒人陪練和督促，泓泓每次都是自己識譜自己練，使林老師很是驚訝。
但随着課程深入、難度加大，泓泓心浮氣燥的毛病時常出現，一連幾次上課林老師都不滿意，再加上前衛文工團整編，林老師沒有辦法再帶那麼多學生，那天便建議讓泓泓先休學一段，待長大一大再說。
這個念頭爸爸其實早就動過，媽媽住院時就提議說：“把泓泓的鋼琴停下來吧？”但因為媽媽反對隻好作罷。
媽媽去世後，爸爸無論從時間上還是精力上都難以支撐，停下來按說是順理成章的事兒。
但真正事到臨頭，尤其是由林老師提出來，爸爸還是難以接受。
因為在爸爸心目中泓泓始終是最棒的，起碼也應該是最棒的，因此希望能夠放慢進度，讓她繼續學下去。
但林老師堅持說不行，爸爸就如同受了一次沉重打擊，心裡十分沉重，身體也明顯覺出不适來了。
爸爸一心要為泓泓再找一個鋼琴老師，讓她繼續向下學，泓泓卻再也不肯練琴了。
那個星期天，爸爸吼着、踢着、逼着，泓泓就是不練，還哭着說：“我不好音樂！”“我永遠都不學音樂啦！” 冷靜下來爸爸意識到，什麼事勉強總是不行的，孩子的發展歸根結底要靠自己，做父母的千萬不要強加過高的期望，千萬不要把自己的某些心願強加到孩子身上，更不要因為期望一時無法實現、心願一時無法了結而傷感、氣憤，以至于傷了自己，連累了孩子。
至于鋼琴，爸爸相信經過這麼長時間的學習，是已經在泓泓心裡紮下根兒來的，即便眼下放一放，日後也一定會拾起來，并且成為泓泓人生的一個愛好和特長的。
如此也就足夠了。
附記：在鋼琴停學一年多之後，泓泓在爸爸的支持下，重新開始了學習鋼琴的經曆，并且順利考取了鋼琴八級證書。
103 泓泓要上學了。
這是泓泓人生的一個重要開始，早在兩月前，爸爸就為她看好了學校，找好了老師。
8月29日是新生報到的日子，早晨起來，爸爸特意換上新衣服、帶上照相機，要給泓泓留幾張紀念照。
但從起床泓泓就鬧别扭，臨到上學時又因為一點小事噘嘴鼓腮，特别是走到學校門口時她竟然堅決不準爸爸給她照相，說要不就不上學了。
那使爸爸憋了一肚子氣，當即吼着逼着讓她回家。
爸爸本想回家後恨恨地揍她一頓，但因為她與小靜姐姐在院子裡玩，才免了一場災禍。
當天的報到卻因此晚了，泓泓到校後就到散學的時候了。
第二天學校規定，不準家長送學生到校門，爸爸為了給泓泓留下一張照片，裝作上山鍛煉身體，跟随她到了學校門口。
哪想她更惱了，你越是把照相機對準她，她越是把後腦勺和屁股亮給你，讓你一點辦法都沒有。
直到九月二号，學校正式開學和開學後的第一個禮拜天，爸爸好一番說服動員，泓泓才同意補照了幾張。
從這些經曆中爸爸再次領悟到，對孩子一定要順其自然，千萬不要過多摻入大人的期望和感情，否則目的難以達到不說，還會引起孩子的反感，甚至于影響與孩子的關系，影響大人的身心健康，實在是太不劃算的一件事兒。
泓泓已經踏上屬于自己的人生之路，且看她如何走下去吧。
104 開學的第二天，小靜姐姐告訴爸爸說：“泓泓可高興了。
” 爸爸問：“怎麼了呢？” 姐姐說：“當了一個小官官。
” 爸爸一問才知道，老師給泓泓安了一個班委，負責上課前後喊起立、坐下，泓泓由此便覺出神氣來了。
但沒過幾天，泓泓便時常發脾氣，有時回家作業也不做。
爸爸覺得很奇怪，小靜姐姐又告訴說，那天泓泓舅媽來電話，讓她過去玩，泓泓說爸爸不同意，以後不讓她再去姥姥家和老舅家玩了。
爸爸大吃一驚。
本來媽媽死後，爸爸就擔心姥姥和老舅家有想法，一再說，姥姥姥爺永遠是姥姥姥爺、大姨三姨永遠是大姨三姨、老舅舅媽也永遠是老舅舅媽，沒想泓泓竟會說出這種話來。
而童言無忌、童言無欺，她的話是最容易被信以為真的。
爸爸問泓泓：“爸爸什麼時候說過，以後不讓你到姥姥和老舅家裡去玩的？” 泓泓說：“對，你就是說過。
” 爸爸又急又氣，把手揚了幾揚，差點沒落下去。
于是，隻得趕緊給姥姥打電話，說根本沒有的事兒，這孩子不知是哪根神經出了問題。
打過電話，爸爸心裡還是不舒坦，告誡泓泓以後千萬不能亂說；亂說，姥姥和老舅都會怪罪爸爸的。
泓泓卻說：“就是要怪罪你！姥姥和老舅都怪罪你我才高興！” 爸爸哭笑不得，想了好一會兒才依稀記起，大概是泓泓上學那天，姥姥來電話要她和碩碩姐一起去大明湖、趵突泉玩，因為與上學沖突爸爸沒有同意，并且說了以後不可能還像過去那樣，想到哪兒就到哪兒、想什麼時候就什麼去玩的話；可能通電話時讓泓泓聽到了幾句，便在心裡産生了誤解和抵觸。
泓泓年齡太小，及時交流和勾通顯得尤為重要，否則，日後還不知會惹出什麼麻煩來呢。
105 泓泓照片很多，但真正好的并不多，特别是從照相館裡出來的、藝術性強的那種一張也沒有。
孩子過了七歲，童年眼看就要過去了，爸爸拿定主意要為她留下幾張作為紀念。
為了說服她，一連兩個禮拜，爸爸不時地向她耳朵裡灌，到第三個禮拜天時，泓泓這才乖乖地跟爸爸去了“金色童年”。
“金色童年”是省青少年活動中心主辦的、專為兒童拍照的攝影社，在濟南要算是有點名聲的。
化妝、更衣、拍攝，再化妝、再更衣、再拍攝，一連換了八次妝更了八次衣，好歹才拍完了八張不同色彩、不同場景，神态和姿勢也各不相同的照片；與平時自己家裡拍的那一些，确是有了質量和檔次上的不同。
看着女兒優美的身姿和動人的笑臉，爸爸心花怒放。
人們總把少女比做鮮花，泓泓實在比鮮花還要美麗和可愛呢。
106 小靜姐姐是媽媽病重時來到家裡的，與泓泓很合得來。
媽媽去世後爸爸多次告訴小靜姐姐：“别的孩子受了委屈能找媽媽，泓泓沒有媽媽，無論如何不能讓她委屈。
”由此，小靜姐姐對泓泓一直不錯，兩人也挺有感情的。
那天，泓泓忽然說：“姐姐，你不要走。
” 因為媽媽病重期間小靜姐姐曾經提出要回濟陽老家去，被爸爸好歹勸下了。
小靜姐姐以為泓泓舊事重提，說：“我沒說要走哇。
” 泓泓說：“我是說，你不要走，等我長你這麼大的時候再走。
” 小靜姐姐說：“好哇。
” 小靜姐姐告訴爸爸時，爸爸覺得心裡很酸。
八月十五小靜姐姐回老家去了，爸爸為了不讓泓泓感覺孤單，晚上特意到花嫂子餃子店去買了一斤海鮮餃子，又給她買了兩瓶飲料。
哪知吃餃子時泓泓卻哭着，非要找小靜姐姐不可。
爸爸告訴說小靜姐姐第二天就回來，泓泓好歹才平靜下來。
小靜姐姐第二天回來時，泓泓又高興得象隻鳥兒一樣了。
小靜姐姐得知情況後，對泓泓也更多了一份感情。
107 泓泓連續幾次感冒，每次都要出現流鼻涕或痰多的情形，這樣反複幾次，便越來越重了。
因為爸爸患有鼻炎咽炎，深知其病雖小治起來卻不容易，而且一旦成疾，往往就要折磨人一輩子。
爸爸叮囑泓泓一定不能感冒，尤其不能重感，要把鼻炎咽炎消滅在萌芽之中，泓泓卻一直不肯配合。
那次爸爸花了一百六十多塊錢，找空軍醫院一位老大夫治了一個禮拜，好歹算是把泓泓的鼻炎給治下去了。
誰知幾天後下起大雪，爸爸擔心泓泓受涼，引起鼻炎咽炎複發，那天早晨上學時特意給她戴了一個口罩，囑咐說路上一定要戴好，無論如何不能摘。
誰知中午回來時口罩非但沒戴，還說是被同桌給拿走了。
爸爸很不高興，下午又給她戴了一個，哪想晚上回來時還是沒戴。
而由于涼氣侵襲，泓泓的鼻炎咽炎果然又犯了。
這一來爸爸火冒三丈。
為了給泓泓治好鼻炎咽炎，爸爸花了六七百塊錢，而爸爸每月的工資不過一千一百多塊錢；更重要的是鼻炎咽炎反複幾次，即使想治也難了。
爸爸吼，姥姥批，小靜姐姐勸，泓泓這才引起重視，認真地戴起口罩來了。
但這次反複又花了一百多塊錢，而且從效果上看遠不如以前。
爸爸隻希望泓泓不要落下病根來，對待不懂事的孩子，真不知要操多少心呢！ 108 為了徹底治好泓泓的鼻炎，爸爸花二百多塊錢，從市老齡委門診部買回四貼“三陰三陽”膏藥。
這種膏藥是安丘一位老大夫的祖傳秘方，據說治療鼻炎咽炎特别有效。
膏藥貼的是頸椎，每貼四天，四貼要連着貼下來，也就是說要連貼十六天才行。
這對于大人也不是一件容易的事兒，更不要說孩子了。
因為泓泓已經感覺出鼻炎的危害，貼時沒費太多口舌。
但第一賠貼到第三天時泓泓就受不了了，說是癢得不行，又抓又拍。
第一貼貼完，要貼第二貼時，泓泓盡管不情願，爸爸一陣說服動員還是同意了。
但貼第三貼時，管你爸爸磨破了嘴皮，泓泓就是一個不行。
爸爸心想這一下錢白花、功夫也白費了，但用汽油給她揩淨殘存的膏藥，兩個小時後再動員時，說你已經遭了八天罪，如果中斷，前八天的罪就算自遭了，而你如果能夠堅持下去，鼻炎就會永遠被消滅掉，泓泓竟然同意了。
到第四貼時，泓泓脖子上的皮一擦就掉，但由于藥效已相當明顯，加之爸爸一番表揚誇獎，泓泓又同意了。
這樣一連十六天下來，泓泓的鼻炎咽炎果真好了。
那使爸爸好不高興，也使泓泓放下心來了。
從那以後，每次天冷或氣候異常，隻要爸爸告誡她如果不聽話、不小心，讓鼻炎咽炎犯了還得貼膏藥，而且不是貼四貼和十六天，而是要五貼六貼和二十幾天時，泓泓就知道不是鬧着玩兒的了。
而由于引起了重視和采取了預防措施，泓泓再也沒有感冒過，鼻炎咽炎再也沒有得到複發的機會。
能夠忍受十六天的痛苦，硬硬地治好鼻炎咽炎，使爸爸看到泓泓還是能夠吃苦的，能幹成一點事情來的；隻是需要真正認識到利害，并且得到足夠的誇獎鼓勵才行。
109 泓泓上學後，與同院同班的劉芃交上了朋友。
劉芃喜歡玩滑梯，泓泓也跟着喜歡，兩人經常把着上山的攔杆向下滑。
劉芃喜歡爬牆，泓泓也跟着喜歡，經常爬到山上亭子兩邊的石牆上。
一次兩人爬牆被陳老師看見了，挨了批評，可好了沒幾天，又沒事兒似地爬起來。
陳老師告訴了爸爸，爸爸很嚴厲地批評泓泓說：“老師說了你都敢不聽，想幹什麼？” 泓泓這才不再爬了。
泓泓心粗，幾次考試成績都不好，數學題有時竟然“十”、“一”号不分，甚至于忘了答題就交卷子。
語文也總沒有考好的時候，不是這兒少一捺就是那兒多一撇。
那天爸爸在街上見到陳老師，陳老師說泓泓很聰明，就是精力不集中，上課時手裡總是玩個鉛筆呀橡皮呀，有時連老師講的什麼也不知道。
爸爸先跟小靜姐姐說了，吃飯時要批評她，小靜姐姐說泓泓已經認識錯了，保證以後改。
爸爸說不批評也行，真改假改爸爸還得問老師，如果老師說沒改，那可是不行。
從這兩件事情中，爸爸知道了經常與老師勾通的重要性。
孩子有了毛病，一個人說往往起不了太大作用，隻有大家一起說才會引起重視，收到應有的效果。
這也算是一條經驗吧。
110 泓泓想媽媽卻很少說，因為爸爸和家裡人有個默契，就是盡量不在泓泓面前提起媽媽兩個字，以免引起她的情緒波動。
那天晚上爸爸正在整理東西，泓泓跑來說：“爸爸，我從電視上看到媽媽啦。
” 爸爸立時明白了，說：“你想媽媽了對吧？” 泓泓說：“嗯。
” 爸爸心裡很不好受，隻好摟住泓泓說：“爸爸也想媽媽。
你跟爸爸在一起什麼也不用怕，爸爸會把你養大，把你培養成有本事的人知道嗎？” 泓泓寬慰地點了點頭說：“好。
” 睡覺時爸爸一直忘不了這件事，摟着泓泓心裡還隐隐發痛。
第二天中午放學時間到了還沒見泓泓回來，爸爸便趕緊下樓去接。
可因為泓泓換了一件外套，直到走到面前叫了一聲爸爸，爸爸才認出女兒，拉着她的小手把她領回家。
現在，爸爸心裡份量最重的就是泓泓了。
111 泓泓粗心的毛病一直沒有改掉，幾次考試成績都不理想，因此，每次讓爸爸看卷子，爸爸批的都有是要“克服粗心”這一條。
那天中午放學回來，泓泓跑進夥房說：“爸爸你看！你看！” 爸爸一看，竟然是一張考試卷子上得了三個“優”。
泓泓的考試卷子一般總是三組題，往常她最多得兩個“優”，另外一個不是“良”就是“及格”，有一次還得了一個“不及格”。
爸爸很高興，當即親了親她的小臉，同時表揚了她幾句。
泓泓問：“爸爸，怎麼獎勵我呀？” 爸爸說：“你想怎麼獎勵吧？” 泓泓說：“我想吃早晨那樣的蛋糕。
” 早晨爸爸買的是兩塊五毛錢一塊的好蛋糕，泓泓吃得很歡。
爸爸說：“好，隻要我的小女兒學習好，要什麼爸爸都給買。
” 下午爸爸有事沒顧了去商店，晚上吃飯時泓泓的臉就耷下了，對爸爸說：“你說話不算話，要的東西不給買。
” 爸爸一時沒想起，問：“要的什麼東西沒給買呀？” 泓泓說：“反正我都說了，我再也不說了。
” 這一來到倒讓爸爸為難了，好在一會兒爸爸還是想起來了，說：“你說的是蛋糕吧？” 泓泓說：“就是。
” 爸爸說：“蛋糕要早上買，下午哪兒有啊？” 泓泓這才不吱聲了。
第二天早晨爸爸去買蛋糕時，那種兩塊五一塊的偏偏沒有，隻得買了另外一種兩塊錢一塊的。
中午泓泓回來，嘴上說好吃，卻隻吃了一小塊就放下了。
盡管如此，自那以後泓泓又接連拿回幾張三個“優”的考試卷子。
爸爸說不出得高興，心裡說：或許泓泓真的上路了，粗心的毛病真的可以改掉了？ 112 小靜姐姐回老家去了，家裡隻剩下泓泓和爸爸，一連兩個禮拜把爸爸忙得團團直轉。
那天晚上泓泓的舅媽來電話，說是讓泓泓第二天去姥姥家。
自媽媽去世後，泓泓每隔一個禮拜總要去姥姥家或老舅家一次。
舅媽在電話上問泓泓：“姐姐走了，誰陪着你玩呀？” 泓泓說：“爸爸陪着我，我陪着爸爸。
” 爸爸聽了好不感動，小女兒與爸爸如今真正是相依為命了。
113 春節前後，出版社的吳阿姨到家裡來過幾次，與泓泓玩得很開心。
兩人各自給自己起了一個外号，一個叫“大海”，一個叫“小羊羊”。
兩人還給爸爸起了一個外号，叫做“醜兔子”（爸爸屬兔，今年又是本命年）。
後來兩個人又分别給大家起了“愛稱”：吳阿姨叫“大羊羔”，泓泓叫“小羊羔”，爸爸叫“兔子”。
那天爸爸問泓泓：“如果哪天爸爸要找一個人來幫忙，是讓吳阿姨來呢還是再找一個别的阿姨來呢？” 泓泓說：“吳阿姨！吳阿姨！” 爸爸問：“為什麼呢？” 泓泓嚷着：“我們兩個能夠說你的壞話！” 114 初十早晨起來，爸爸從窗戶上看到那個跟着媽媽從農村來的女孩子正在掃院子，出于教育泓泓的意思便說：“你看掃地的那個小姐姐，已經掃過兩個院子了。
她比你大不了幾歲，媽媽沒工作，爸爸又下崗，她和姐姐隻好自己出來幹活。
可掃一個月的院子隻能掙一百塊錢，而你出去買點東西有時就不止花一百塊錢。
” 泓泓說：“那她為什麼不多掙點錢，掙好幾百塊錢哪？” 爸爸說：“你以為掙錢容易啊？幹什麼活兒掙多少錢是有規定的。
你以為你爸就容易？你爸熬心費力掙的錢也可憐得很。
” 爸爸又說：“我的意思是你得知道珍惜才行。
爸爸掙的錢足夠咱們花的，用不着你出去給人家掃院子，可你得好好學習，将來有出息才行。
” 爸爸說到這兒，泓泓忽然放下飯碗便穿起鞋，要下樓去。
爸爸問：“你幹什麼去？” 泓泓不言聲。
爸爸再問也還是不言聲。
爸爸說：“你不說就不能下去。
” 泓泓說：“我下去清涼清涼。
” 爸爸說：“清涼也得吃完飯吧？” 泓泓說：“我這不是吃完了嗎？” 爸爸說：“多長時間？時間長了可不行。
” “一分鐘。
”泓泓說着進到爸爸寫作的屋裡，并且把門關上了，說：“爸爸不準進來！” 泓泓在屋裡翻騰了一陣，忽然問：“爸，我的押歲錢哪？” 過春節時，姥爺、老舅、大姨夫每人給了泓泓一百塊錢，原先她放了一百塊在抽屜裡，但被爸爸收起來了。
爸爸這才明白了，說：“你是不是要給那個掃地的姐姐送錢去？” 泓泓說：“你别管了。
” 爸爸說：“爸爸告訴你是讓你珍惜生活，好好學習，沒有讓你去送錢哪。
要送也得爸爸送，孩子哪兒來的錢呢？” 泓泓還是不肯，爸爸說：“掃地的小姐姐早就走了，不信你看看。
” 泓泓跑上晾台，看了幾遍也沒見到那個掃地的小姐姐，這才隻得罷了。
爸爸說：“這孩子，跟爸爸小時候一個樣兒。
” 爸爸小時候當過學雷鋒标兵，把自己的東西不知送給别人多少呢。
這才叫有其父必有其子呢！ 115 泓泓想媽媽總是一陣一陣，爸爸為了避免引起她的情緒波動，很少在她面前說起媽媽，甚至于也不讓姐姐提起或收錄諸如“我的媽媽”一類的文章或歌曲。
但她對媽媽的思念還是不時流露出來。
那天晚上天氣挺好，爸爸拉着泓泓到涼台上看星星。
泓泓指着一顆最亮的星星說：“那是媽媽星。
” 爸爸不敢接碴，隻說：“是嗎？” 泓泓說：“媽媽星最亮啦！”又指着另外一顆星星說：“那是孩子星。
”又指着另外一顆星星說：“那是爸爸星。
” 爸爸隻管應着。
泓泓又說：“媽媽星最亮，孩子星也亮，爸爸星第三亮。
” 爸爸聽了，既高興又心酸。
過了一會兒，泓泓又指着另外幾顆星星說：“那是姥姥星，那是姥爺星，那是姐姐星，那是老舅星……”如此等等，把家裡的人羅列了一遍。
過了半月，那天晚上爸爸正忙着，泓泓忽然拉着爸爸的手向涼台上去，并且說：“爸爸，你快去看媽媽星！” 爸爸跟泓泓上了涼台，泓泓又指着天上最亮的那顆星星說：“爸爸，你看到了嗎，那顆最亮的是媽媽星！” 爸爸一陣激動，把女兒緊緊地摟進懷裡。
由此爸爸知道，泓泓心目中的媽媽，已經變成天上最亮最亮的星星了。
116 自媽媽死時，泓泓說過不讓爸爸找後媽的話之後，爸爸和她一直都沒再談這件事兒。
春節過後，一次吳阿姨領泓泓出去玩，路上問她：“如果爸爸找個女朋友你歡迎不歡迎啊？” 泓泓很不以為然地說：“他那麼大年紀還找女朋友啊？誰跟他好啊？” 吳阿姨說：“如果有人願意跟他好呢？” 泓泓說：“他那麼大年紀，還長得那麼醜，不是耽誤人家的青春嗎？” 吳阿姨被說得哭笑不得。
吳阿姨走後，爸爸借亂丢東西批評泓泓說：“你這麼大了，還這麼不聽話，還不讓爸爸找女朋友，想把爸爸給累死呀？” 泓泓再也不吱聲了。
117 泓泓跟其他孩子一樣迷電視，每天除了看卡通就是武打片、言情片，而且看着看着就入迷。
那次她畫了一張畫，正前站着一位漂亮公主，旁邊跪着一個又小又醜的男人；畫的兩邊寫着兩行字，一行是：“美麗公主王子的美人呀！”另一行是：“王子呀王子，您可真有福呀！” 爸爸看後哭笑不得，一個不到八歲的孩子畫出、寫出這樣的東西，實在不是好事。
晚上爸爸問她為什麼，她把腦袋一歪說：“不好玩嗎？” 由此爸爸想限制泓泓，不準她再看那種片子。
泓泓不聽，并且發怒地朝爸爸扔發卡，差一點打到爸爸眼睛上。
這一來爸爸火了，上前狠狠地揍了她一巴掌。
這一巴掌确是打得重了，爸爸的手也痛了好一會兒。
泓泓放聲大哭。
爸爸沒了辦法，隻得又是解釋又是道歉。
因為爸爸與泓泓有過約定：誰也不準記恨誰。
家中隻有父女兩人，如果記恨，那日子還怎麼過呢？ 但限定什麼電視可以看什麼電視不可以看，實在是太難了，爸爸生過一陣氣之後，也隻得做罷了事。
118 為了讓泓泓得到多方面的培養和鍛煉，鋼琴停學後不久，爸爸就給她報了婦兒宮的舞蹈班。
媽媽小時候就愛好跳舞，并且考過文工團的舞蹈隊。
泓泓對學跳舞也蠻有興趣，第一次穿上舞蹈服、舞蹈鞋，爸爸和剛從榮成老家來的秀麗姐姐一誇，把她的情緒一下子就提起來了。
的确，論身材論氣質，泓泓雖然說不上是天生跳舞的材料，但也确是很像那麼一回事兒的樣子。
舞蹈班的是老師是省歌舞劇團的專業演員，因為孩子們都是初學，一切都是從頭開始，從基礎開始。
時間安排在禮拜六上午，每次兩個小時。
經過一段時間的學習，泓泓就可以做劈岔和不少舞蹈動作了。
為了留下資料，爸爸兩次帶着攝像機到班裡去泓泓錄相。
攝像機屬于高檔産品，一般家庭很少見到，爸爸錄相時老師和小朋友們都很希罕。
老師問明爸爸是泓泓的家長，随即說：“誰是泓泓？請舉一下手。
”泓泓把手舉起後，惹來一片羨慕的目光。
老師說：“好，大家都看到了，家長對你們學舞蹈非常關心，你們一定得學好才行。
” 舞蹈學過一段，泓泓無形中有了不少變化，連走路也變得越發輕盈和精神了。
爸爸并不指望泓泓在舞蹈上會有多大造就，但從提高孩子的素質、充實孩子的生活上說，學習舞蹈肯定會大有裨益。
相信爸爸的心願不會落空。
119 禮拜六上午學習舞蹈回來，下午沒事泓泓就隻管玩起來。
好象為着什麼事爸爸說了她幾句，她不高興，就進到裡屋，沖着爸爸嚷起來：“兔子不好，兔子光是吃青草！” 爸爸是屬兔的，當然知道她是借題發揮。
便說：“小羊好嗎？小羊不是也吃青草嗎？” 泓泓說：“兔子壞，兔子光是啃石頭。
” 爸爸說：“小羊壞，小羊光是啃鐵蛋。
” 泓泓說：“啃鐵蛋也比啃石頭好啊！石頭又臭又硬！” 爸爸說：“啃石頭也比啃鐵蛋好啊！鐵蛋又酸又苦！” 泓泓說：“又酸又苦也比又臭又硬強吧？” 爸爸說：“那臭，風一吹就沒了；那酸和苦，風吹得走嗎？” 泓泓說：“風吹走也是臭，臭一千零二百裡。
” 爸爸說：“臭三千裡也臭不着自己，那酸和苦可非得你自己吃才行吧！” 泓泓和爸爸就這樣你一句我一句地打着嘴仗，直打得秀麗姐姐在旁邊笑成一團。
120 泓泓想媽媽很少表露，更從來都沒哭鬧過一次。
爸爸多次暗自慶幸：如果女兒象别的孩子那樣，整天哭着鬧着要媽媽，家裡的日子就難過了。
但泓泓決不是不想媽媽，那次禮拜天大姨來，爸爸把用錄相翻成的VCD放給大姨看，爸爸與大姨邊看邊發着議論，沒想被在隔屋玩的泓泓聽見了，對秀麗姐姐說：“現在我才知道我媽媽死了。
” 晚上泓泓對爸爸說：“爸爸，我媽媽是不是死了？” 爸爸說：“這是誰說的？” 泓泓說：“今天大姨說的。
” 爸爸說：“不是告訴過你媽媽睡覺了，等你長大了就醒過來了嗎？” 過了兩天，一次泓泓從姥姥家回來，爸爸發現她的童話書裡夾着兩張紙片，每張上面寫的都是“媽媽”兩個字。
那使爸爸受到了震撼，知道女兒心裡是多麼地想媽媽了。
那晚爸爸躺在床上怎麼也睡不着，半夜起來給姥姥打了一通電話，又辦了點别的事情，才好歹平靜下來。
從那，爸爸更知道了女兒心裡的痛苦。
原本爸爸抱定的一個信念是，如果因為找女朋友委屈了孩子，甯可一輩子不找。
這一來更堅定了這個信念：孩子太可憐了，無論如何不能委屈了孩子。
7月1号晚上，爸爸看新聞聯播時泓泓不讓爸爸看。
爸爸說今天有重要新聞，便隻管看起來。
沒想泓泓坐到地上大哭起來，哭過一會兒又跑到隔壁屋裡寫起了什麼。
爸爸看了一會兒有點擔心，也到隔壁屋裡，泓泓立刻把寫好的東西撕掉了。
爸爸知道這是不讓看的意思，便說：“你寫，爸爸不看行吧？” 泓泓關上門又寫起來，好一會兒寫完了，并且用一個大信封封起來送到了爸爸面前。
爸爸見信封上有“明天看”三個字，說：“好，我今晚上不看。
” 吃飯時泓泓讓爸爸給她念起一本笑話書，不一會兒情緒好多了。
泓泓就對爸爸說：“那封信就算了吧，不要看了。
” 爸爸說：“好，我不看。
” 泓泓睡覺後爸爸打開信，隻見上面寫着：“爸爸您的是（事）我都知道了，您不要不說。
媽媽是不是已去了天室（堂）您說吧。
這是大怡（姨）在tan（談）說的時候，無yi（意）說的。
我知道你是不會說的，可我還是會想她的。
（泓泓99年7月2日）” 這是泓泓第一次給爸爸寫信，爸爸看後認識到泓泓已經大了，關于媽媽的事兒的确不能再隐瞞下去了。
第二天中午睡覺起來，爸爸便主動問泓泓說：“寫信的事兒還要不要爸爸給你說了？” 泓泓說：“反正大姨已經說露了。
” 爸爸還要說，泓泓趕緊攔住說：“不要了，不要了。
” 爸爸說：“大人不是故意瞞你，是因為你太小。
你隻要記住有爸爸在，一定會把你培養成一個有出息的人就行了，懂嗎？” 泓泓聽話地點了點頭。
爸爸說：“你想媽媽，爸爸也想媽媽懂嗎？” 泓泓又點了點頭。
爸爸說：“等過一段時間，爸爸找一位阿姨來跟咱們一起生活好嗎？” 泓泓說：“不。
” 爸爸說：“那爸爸要把你養大和培養成人，總得有個人幫忙啊。
你媽媽又幫不上。
” 泓泓這才不吭聲了。
媽媽的事泓泓心裡其實是明白的，隻是還抱有幻想和不願意點破罷了。
121 爸爸要找女朋友，泓泓最初是反對的，經過幾次說服和交流算是不反對了。
經人介紹，張××、陳××先後到家裡來過。
張××沒有給泓泓留下印象。
陳××來時，一是沒給泓泓帶禮物，二是爸爸陪着出去逛了一次商場，就把泓泓給惹惱了。
那晚，爸爸讓泓泓去山上玩，泓泓先是不肯，質問說：“你們兩個出去幹什麼？是不是談戀愛啊？” 爸爸一番勸說她才下了樓，下了樓也還是别扭，但上山後玩得還算高興。
晚上睡覺時爸爸問陳阿姨長得漂亮不漂亮，泓泓說：“不漂亮。
” 爸爸說：“怎麼了呢？” 泓泓說：“臉上有青春豆。
還有就是臉太長了，要是短一點就好了。
” 陳××走後，爸爸又給泓泓談起這件事，泓泓說：“爸爸，你給我找一個漂亮的。
不漂亮的我可不要！” 不久，外地一位阿姨寄來照片，爸爸拿給泓泓看，說：“這個阿姨比那個陳阿姨漂亮不漂亮？” 泓泓說：“漂亮。
比陳阿姨漂亮三十倍！” 由此，泓泓成了爸爸找女朋友的顧問，每次有人介紹，爸爸總得讓她先看看照片才行。
122 泓泓八歲了，一天放學回來告訴爸爸說，放學路上，她和幾個女生與一夥男生吵架了。
爸爸問：“吵的什麼呢？” 泓泓說：“他們罵我們是母豬我們罵他們是公豬，他們罵我們是母象我們罵他們是公象，他們說男尊女卑我們說女尊男卑。
他們問我們為什麼？我們說那個男的回家都得叫一聲娘吧？” 爸爸聽了大笑，問泓泓說：“那個女的回家不是也得叫一聲爸嗎？” 泓泓說：“現在是二十一世紀。
二十一世紀女的越來越少，男的好多都找不到對象啦！” 爸爸問：“你是怎麼知道的？” 泓泓說：“原先我媽給我一份報紙，我從那上面看見的。
” 爸爸說：“那也不能成女尊男卑吧？” 泓泓說：“是他們先說的，他們先說男尊女卑的。
” 爸爸說：“好，回答得好！不管什麼時候，歧視女生都是不對的！” 泓泓說：“我就知道爸爸支持我！” 123 自上學開始，一連兩個學期泓泓都是“三好學生”，但“三好學生标兵”卻一個也沒有拿回。
那一是評得少，全班不過四五個名額，二是泓泓有許多小毛病，特别是學習成績一直不理想。
第二個學年開始後，爸爸要求泓泓改掉壞毛病，争取把“三好學生标兵”拿回來。
但開學不久，一次爸爸偶爾發現泓泓的作業本上老師連批了兩個“作業不認真”和“不及格”，一問才知道是她和海雲姐姐合着夥兒地不讓爸爸知道。
爸爸很嚴肅地告訴泓泓說：以後作業爸爸每天都要看，好了爸爸可以不看，不好的特别是得了不及格的，爸爸非看不可。
從那以後，爸爸開始每天檢查她的作業，但她粗心的毛病總也改不了，不少非常容易的題都要搞錯。
一次爸爸忍無可忍，狠狠地打了她幾巴掌；她好了幾天，可幾天後又不行了，又被爸爸打了一次。
泓泓并不記仇，打過也就過去了，爸爸卻看出單靠打不行，關鍵是怎樣才能調動起她的學習自覺性。
一次家長會上，老師表揚泓泓作業有進步，一連得了幾個“作業認真”和“優秀”的批語，回家後爸爸對泓泓說：“如果你能連得十個‘作業認真’和‘優秀’的批語，爸爸就獎勵你十塊錢。
” 十塊錢并不是一個小數，可以買不少好吃好玩的東西。
泓泓說：“真的呀？” 爸爸說：“那當然了，爸爸說話算數。
” 泓泓立刻答應下來，并且一連幾天拿回的都是“作業認真”和“優秀”的批語。
但到第八天時她忽然緊張起來，對爸爸說：“我好害怕耶。
” 爸爸說：“怕什麼呢？怕十塊錢得不到是吧？” 泓泓說：“好不容易得了八個優秀，要是……你就不給錢了吧？” 爸爸說：“那當然了。
不過你能連續八天做好，就一定能夠連續十天做好；隻要沉下心，肯定沒問題。
” 到第十天時，泓泓果然又拿回了一個“作業認真”和“優秀”的評語。
泓泓說：“爸爸，你得發獎了吧？” 爸爸說：“行，發。
” 爸爸拿出十塊錢，舉到半天空裡讓泓泓夠，泓泓夠了幾次沒夠到，便趁爸爸不注意時一把奪了過去，說：“你拿來吧！該你什麼事兒啊！” 爸爸說：“好你個小東西！”追着打了泓泓一個屁股才算罷了。
泓泓七歲時還不知道要錢，有時給她一塊錢還要趕快還給爸爸說：“爸爸，我不要錢。
”可到了今年尤其過了八歲生日之後，就懂得要錢了。
那天爸爸從辦公室拿回一張新版百元大票，她說我要了，就藏進小包包裡了。
爸爸為了不讓她養成壞習慣，追着、逼着硬是要了回來。
孩子不懂事，大人總說孩子太小，盼着快點長大；可孩子一長大一懂事，就難免心生私念，要錢要東西了；真不知道這是一個應該高興還是一個不應該高興的變化呢。
124 泓泓自二年級學了反義詞，回家後便經常以反義詞作為說話的本錢。
如那次中午，爸爸從外邊買了一條煎好的鹹刀魚和幾個烙好的小玉米餅子，泓泓一看，立刻沒命地吃起來；吃着嘴裡還嘟嚷着：“太不好吃啦的反義詞！” 有時說起話來也故意先說反話，然後再加上一個“反義詞”。
如把“同意”說成“不同意的反義詞”，把“快點走”說成是“慢點走的反義詞”，把“我今天去大明湖玩”說成是“我今天不去大明湖玩的反義詞”，等等等等。
有時與爸爸或者海雲姐姐、劉芃辯起理來，泓泓可以同時使用好幾個“反義詞”或“反義詞的反義詞”之類的話。
但說過，仔細想一想，意思基本上都是對了的。
這樣，“反義詞”便成了泓泓與爸爸、海雲姐姐對話的常用語，一段時間之後，爸爸和海雲姐姐也經常把“反義詞”三個字挂到嘴邊上。
125 星期天，爸爸把用攝相機錄下的一些資料翻錄到錄相帶上，其中有一段是x阿姨來時錄的。
爸爸問：“x阿姨漂亮不漂亮？” 泓泓說：“漂亮。
” 爸爸又問：“咱們把x阿姨請來，一起生活好不好？” 泓泓說：“好哇！”說過卻又加上一句說：“劉玉民可真讨女士的歡心哪！” 爸爸和海雲姐姐都被逗笑了。
爸爸說：“你是不是女士？爸爸讨不讨你的歡心哪？” 泓泓說：“我還沒有長大，女士是大人！” 126 泓泓八歲又八個月，算是大孩子了。
泓泓在學校報了業餘美術班，一次美術課上，老師把泓泓的畫在全班同學面前做了展示，這一來泓泓對美術課的信心和積極性有如潮湧。
那次放學回家，泓泓對爸爸說：“爸爸，我們要在全國出大名啦！” 爸爸聽了一樂，問：“怎麼個出大名啊？” 泓泓說：“老師今天讓我們參加全國兒童美術比賽。
” 爸爸說：“好啊。
不過全國比賽可不是鬧着玩兒的，畫不好那可是才行。
” 泓泓拿出一幅據說是受到老師肯定的草圖，草圖上标着“科學樹”三個字，畫的是一棵高高的、大大的、枝繁葉茂的老樹，老樹上結的不是桃子、杏子、李子，而是衣服、玩具、鋼琴、電話、蝴蝶等等。
“嗯，不錯，有點科學幻想的味道。
”爸爸說：“不過，既然是科學幻想就不能隻結衣服、玩具這些東西，最好把火箭、飛船、電腦、導彈也結上才對。
” 第二天，泓泓把爸爸的建議告訴了老師，得到老師認可後對草圖進行了修改，把不少高科技的東西都“結”到了樹上。
爸爸說：“行，有咱們泓泓這棵樹，現代化就不用愁了。
” 草圖改完不一會兒劉芃打來電話，兩人聊起參加全國少兒美術比賽的事兒。
泓泓說：“你要是也想在全國出大名就畫一幅呗。
不過在全國出大名也沒什麼意思，不就是作作報告和上上報紙電視什麼的嗎？” 爸爸在一旁聽着，禁不住一陣哈哈大笑。
爸爸得了茅盾文學獎之後，報上電視上時常發一些文章或專訪，爸爸為了激勵她經常讓她看，沒想她卻說出這樣的話。
爸爸說：“就你現在這水平還想在全國出大名？還在全國出大名沒有多大意思？” 泓泓說：“劉芃說她在報上看見你的照片了。
我跟她說，誰想在全國出大名就盡管出呗！” 爸爸一陣啞然，随之告訴泓泓說想出名或者成功是好的，但必須經過艱辛的努力，付出比常人多得多的汗水才行。
泓泓卻并不認真聽，隻管給“科學樹”上起顔色來了。
晚上，爸爸想起泓泓的話禁不住又笑出了聲兒：泓泓把什麼都看得那樣簡單，而這正是需要大人提醒和引導的地方啊！ 附記：這是作者記述女兒成長的日記的部分章節。