煙灰缸
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，她吓得雙肩聳得老高，把耳朵都快遮住了。
如果是在一年前，我也會像她現在怕我一樣怕她。
說她怕我，倒不如說怕我的錢袋子——我可是一副貴夫人的模樣。
現在，我對自己信心十足。
我曾經觀察過威妮弗蕾德的一舉一動，反複模仿操練。
現在我已經練到爐火純青的地步，可以一次豎起一條眉毛。
她忐忑不安地笑了笑，露出兩排大黃牙，看上去像啃掉一半的玉米棒上的玉米粒。
我心裡在琢磨：勞拉究竟捅了什麼漏子，惹得這位女校長竟然同理查德和他的無形權勢對抗？“恐怕我們真的不能再讓勞拉在學校待下去了，”她說，“我們已經盡力了。
我們也清楚還有緩和的餘地，但我們做每件事都要考慮到其他學生。
勞拉影響太惡劣了，把全班都搞亂套了。
” 那時我才懂得，耐心聽别人辯解是很重要的。
“對不起，我不明白你的意思，”我勉強動了動嘴唇。
“什麼緩和的餘地？什麼影響惡劣？”我雙手穩穩地擱在大腿上，昂着的頭稍稍偏一點，帽子上的雞頭正對着她。
我希望她覺得有四隻眼睛盯着她，而不是兩隻。
雖然我有錢有勢，但她卻有年資和校長的職位。
辦公室裡熱不可耐。
我脫去大衣，扔在椅背上。
即便這樣，我還是像碼頭工人一樣汗流浃背。
“勞拉懷疑上帝，”她說，“宗教常識課是唯一她似乎有點興趣的科目。
不過，她太離譜了，竟然寫了一篇題為《上帝撒謊嗎？》的文章。
全班同學的思想都被搞亂了。
” “那她得出什麼結論呢？”我問道，“關于上帝？”我心裡暗暗吃驚，不過沒有表現出來：我原以為在上帝這個問題上，勞拉是滿不在乎的，但看來事實不是這樣。
“她的結論是肯定的。
”她低頭看着辦公桌，勞拉寫的文章正攤在她面前。
“她引用了——在這裡——第二十二章《列王紀（上）》中上帝欺騙了以色列王亞哈的那一段。
‘看啊，上帝把一個撒謊的靈魂放入了所有那些預言者的口中。
’勞拉繼續寫道：如果上帝撒了一次謊，那麼我們怎麼知道他沒撒第二次呢？我們又怎麼能區别假預言和真預言呢？” “不過，這個結論倒是符合邏輯的，”我說，“勞拉對《聖經》有她自己的見解。
” “要我看，”女校長惱火地說道，“撒旦也會照自己的意圖引用《聖經》。
勞拉進而又說，盡管上帝撒謊，卻沒有糊弄人——他派人傳達的預言也總是正确的，但我們凡人不聽。
照她看來，上帝就像個電台播音員，而我們都是壞收音機。
這樣的比喻，至少可以說是不敬。
” “勞拉并沒有不敬的意思，”我說，“反正沒有對上帝不敬。
” 女校長對我的話不以為然。
“她不隻是搞了這套似是而非的理論這件事。
更嚴重的是，她第一個提出了這種問題。
” “勞拉喜歡刨根問底，”我說道，“尤其關于重要的問題。
我确信你一定同意上帝是個重要的問題。
我不明白憑什麼說她是在添亂。
” “其他學生也是這個看法。
他們認為，她是在——噢，是在逞能。
她在向權威挑戰。
” “就像基督曾經做過的那樣，”我說，“也許當時有些人也這麼想。
” 她沒有挑明說，這種事對于基督來說可能是百分之百正确，但對于一個十六歲的女孩來說就不合适了。
“你還是不太明白。
”她說道。
她一邊說，一邊扭着雙手。
這是我從沒見過的動作，我便饒有興趣地仔細看着。
“别人認為她——認為她是在出風頭。
或者說，有些人是這麼認為的。
還有些人認為她是個布爾什維克。
其他的人則說她刁鑽古怪。
總之，她的不良形象引人注目。
” 我開始明白她的意思了。
“我不認為勞拉想出風頭。
”我說道。
“可這很難說！”我們兩個人隔着辦公桌，默默對視了片刻。
“你知道，她後面還跟着一大幫學生。
”女校長帶着一絲妒忌說道。
她等我吃透這句話，又接着說：“她常常曠課也是個大問題。
她有健康問題，這我理解，不過……” “什麼健康問
如果是在一年前，我也會像她現在怕我一樣怕她。
說她怕我，倒不如說怕我的錢袋子——我可是一副貴夫人的模樣。
現在，我對自己信心十足。
我曾經觀察過威妮弗蕾德的一舉一動，反複模仿操練。
現在我已經練到爐火純青的地步，可以一次豎起一條眉毛。
她忐忑不安地笑了笑，露出兩排大黃牙，看上去像啃掉一半的玉米棒上的玉米粒。
我心裡在琢磨：勞拉究竟捅了什麼漏子，惹得這位女校長竟然同理查德和他的無形權勢對抗？“恐怕我們真的不能再讓勞拉在學校待下去了，”她說，“我們已經盡力了。
我們也清楚還有緩和的餘地，但我們做每件事都要考慮到其他學生。
勞拉影響太惡劣了，把全班都搞亂套了。
” 那時我才懂得，耐心聽别人辯解是很重要的。
“對不起，我不明白你的意思，”我勉強動了動嘴唇。
“什麼緩和的餘地？什麼影響惡劣？”我雙手穩穩地擱在大腿上，昂着的頭稍稍偏一點，帽子上的雞頭正對着她。
我希望她覺得有四隻眼睛盯着她，而不是兩隻。
雖然我有錢有勢，但她卻有年資和校長的職位。
辦公室裡熱不可耐。
我脫去大衣，扔在椅背上。
即便這樣，我還是像碼頭工人一樣汗流浃背。
“勞拉懷疑上帝，”她說，“宗教常識課是唯一她似乎有點興趣的科目。
不過，她太離譜了，竟然寫了一篇題為《上帝撒謊嗎？》的文章。
全班同學的思想都被搞亂了。
” “那她得出什麼結論呢？”我問道，“關于上帝？”我心裡暗暗吃驚，不過沒有表現出來：我原以為在上帝這個問題上，勞拉是滿不在乎的，但看來事實不是這樣。
“她的結論是肯定的。
”她低頭看着辦公桌，勞拉寫的文章正攤在她面前。
“她引用了——在這裡——第二十二章《列王紀（上）》中上帝欺騙了以色列王亞哈的那一段。
‘看啊，上帝把一個撒謊的靈魂放入了所有那些預言者的口中。
’勞拉繼續寫道：如果上帝撒了一次謊，那麼我們怎麼知道他沒撒第二次呢？我們又怎麼能區别假預言和真預言呢？” “不過，這個結論倒是符合邏輯的，”我說，“勞拉對《聖經》有她自己的見解。
” “要我看，”女校長惱火地說道，“撒旦也會照自己的意圖引用《聖經》。
勞拉進而又說，盡管上帝撒謊，卻沒有糊弄人——他派人傳達的預言也總是正确的，但我們凡人不聽。
照她看來，上帝就像個電台播音員，而我們都是壞收音機。
這樣的比喻，至少可以說是不敬。
” “勞拉并沒有不敬的意思，”我說，“反正沒有對上帝不敬。
” 女校長對我的話不以為然。
“她不隻是搞了這套似是而非的理論這件事。
更嚴重的是，她第一個提出了這種問題。
” “勞拉喜歡刨根問底，”我說道，“尤其關于重要的問題。
我确信你一定同意上帝是個重要的問題。
我不明白憑什麼說她是在添亂。
” “其他學生也是這個看法。
他們認為，她是在——噢，是在逞能。
她在向權威挑戰。
” “就像基督曾經做過的那樣，”我說，“也許當時有些人也這麼想。
” 她沒有挑明說，這種事對于基督來說可能是百分之百正确，但對于一個十六歲的女孩來說就不合适了。
“你還是不太明白。
”她說道。
她一邊說，一邊扭着雙手。
這是我從沒見過的動作，我便饒有興趣地仔細看着。
“别人認為她——認為她是在出風頭。
或者說，有些人是這麼認為的。
還有些人認為她是個布爾什維克。
其他的人則說她刁鑽古怪。
總之，她的不良形象引人注目。
” 我開始明白她的意思了。
“我不認為勞拉想出風頭。
”我說道。
“可這很難說！”我們兩個人隔着辦公桌，默默對視了片刻。
“你知道，她後面還跟着一大幫學生。
”女校長帶着一絲妒忌說道。
她等我吃透這句話，又接着說：“她常常曠課也是個大問題。
她有健康問題，這我理解，不過……” “什麼健康問