第一章 往黑暗中去
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栉森，難得看見一回，千鈞一發啊。
” “蓋茨”來到秀一的座位邊上。
他是鐮倉小酒館的兒子，本名叫笈川伸介，不過現在已經沒人叫他這個名字了。
他的造型和微軟總裁一模一樣，眼鏡也好、發型也好，都讓人覺得他是在有意模仿。
“有事嗎，‘蓋茨’？” 秀一故意強調最後那個“茨”字的齒擦音。
“你也夠了，别這麼叫我。
特别是那個發音。
” “蓋茨”誇張地擺出苦臉。
“都是因為你，一年級有些學生亂傳我是同性戀。
” “我覺得，在地球上，不管你去哪個高中，都會是這個外号。
” “對了，‘101’有貨了，你要嗎？” “蓋茨”迅速轉入推銷話題。
“3800塊。
(1)”
秀一一說，“蓋茨”就搖搖頭。
“4500塊。
” “老主顧不打折？” “想得美。
” 昨天乘興喝得多了，沒剩下多少，“101”又是其他地方搞不到的稀罕貨。
秀一算了算本月的收支，隻能不情不願地點點頭。
“好，明天帶來。
一手交錢一手交貨。
” “蓋茨”露出滿意的笑容，回到自己的座位上。
“毒品交易？” 紀子又來插嘴。
“新的生發劑。
” “沒看出脫發呀……？” 這回她揪了揪秀一的頭發，秀一頓時冒火，想要摸胸報複，不過想起紀子以前的模樣，還是決定算了。
“其實是新的咖啡。
” “睜眼說瞎話。
我一開始就知道了。
‘蓋茨’同學是酒館的兒子吧？” “知道還問。
” “酒鬼。
” “對了，别叫‘蓋茨’同學。
” “為什麼？” “比方說，‘四郎’‘納爾’‘渣’這些外号，也都加上‘同學’？” “有問題嗎？‘四郎’同學、‘納爾’同學、‘渣’同學，有什麼不對的？” 被提到名字的人全都聽到了紀子的話，一個個露出苦臉。
“你知道這些外号是什麼意思嗎？” 秀一有點發愣，盯着紀子問。
“意思？” 果然是新來的，對班上的情況一無所知。
紀子一臉茫然。
她本來五官端正、眼睛很大，一旦露出這樣的表情，便顯得格外天真，所以班裡有好幾個隐藏的粉絲。
秀一有一年沒見過她，這個月第一次看到的時候，也對她的變化吃驚不小。
“那，都是什麼意思啊？” “……回頭再告訴你。
” 這時候剛好教國語的日野原老師進來，秀一轉回頭，拿出課本和筆記本。
紀子又嘀嘀咕咕了一陣，不過秀一都沒理會。
上課的時候盡可能集中注意力，免得在考試之前浪費時間準備，這才是聰明的做法。
“最近大鬧東京的大盜被抓，按他的供述，在伸手不見五指的黑暗裡，隻要有一根棍子，他就能跑好幾裡。
用那棍子探在身前，不管是田地還是什麼地方，都能如履平地。
我讀到這則新聞的時候，不禁感到近乎暢快的戰栗。
” “無敵的”大門被點到名字，流利地朗讀課本。
這家夥的口齒清晰，長相也能迷倒一大片，簡直能當新聞主播。
“黑暗！我們在那裡什麼都看不到。
而更為深邃的黑暗，則以連綿不絕的波動，從四周擠壓過來。
在那之中，就連思考也無法進行。
為何能踏入那不知何物所在之處？當然是因為我們即使爬行也要前進。
但那是充滿了苦澀、不安與恐怖的一步。
為了勇敢踏出那一步，我們也許不得不去呼喚惡魔。
赤腳踏上荊棘吧！珍視那通向絕望的熱情……” 《檸檬》給人的印象是，梶井基次郎具有近乎病态的纖細感性，不過看到照片，卻和日本史教材中的近藤勇相似，反差委實不小。
“……在深邃的黑暗中品嘗到的這種安甯，到底意味着什麼？此刻我避開了所有人的眼睛——此刻我與巨大的黑暗成為一體——這就是我心中的感情嗎？” 《黑暗繪卷》這篇文章中基本上沒有什麼生僻的詞語，但卻很難把握它的準确含義。
為什麼會“不禁感到近乎暢快的戰栗”？“通向絕望的熱情”是什麼？對于這些問題，課堂上自然也做了相應的解說。
不過秀一常常并不想太過深究。
老師的解釋真的合适嗎？作者已經過世了，這是怎麼确定的呢？即使說大體上沒有什麼差異，但在簡化的過程中，難道沒有丢失多樣化的含義，沒有将作者的意圖矮化嗎？ 往黑暗中去…… Aleapinthedark... 不知不覺中，秀一的大腦被上課之外的灰暗思考所占據。
往黑暗中踏出第一步的人，有哪裡不對嗎？ 秀一意識到，技術問題才是關鍵。
事迹會不會敗露，以及有沒有留下能在法庭上定罪的證據。
隻要能保證這一點，就算是自己，應該也沒有不做的理由吧。
良心的譴責、内心的愧疚，這些詞彙隻不過是空洞的字眼而已。
初二暑假讀的《罪與罰》，以現代日本的生活實際來看，真實性未免太過稀薄，呆闆無聊。
如果說類似的故事，倒是江戶川亂步的《心理實驗》好上不少。
大體而言，基督教式的強迫觀念與斯拉夫式的憂郁煩惱等等，能有幾個日本人感同身受呢？ 同樣是研究書目，《菊與刀》就有趣得多。
如果像本尼迪克特說的那樣，西歐是“罪文化”，日本是“恥文化”，那麼在日本，沒有敗露的犯罪，不就等同于不是犯罪麼？換言之，日本人也許是全世界最适合完全犯罪的民族。
……而且，如果要做，顯然現在做最為有利。
等到3年後，到了20歲，就可能面臨極刑。
即使是現在的17歲，如果少年法突然修訂，量刑也會大幅強化吧。
如果國會真的決定修訂，沖擊國會的少年犯罪也會激增吧。
秀一想象出這樣一幅景象：在“不知所措的法務省高官”這個新聞标題下，秃頂老男人們在記者招待會上不停擦汗的樣子。
……不過話說回來，以敗露為前提的計劃，未免太蠢了。
如果要做，就必須以完全犯罪為目标。
抛棄合理的判斷，聽任激情操控而亮刀殺人，和淺野内匠頭有什麼區别？如果不是為了幸存者考慮，那說到底又是為什麼犯罪呢？ 秀一嘗試想象自己被逮捕的情景。
媒體一定會無視人權，死纏爛打。
母親和遙香大概連門都出不去。
厚顔無恥的記者守在校門口，連紀子、大門、“蓋茨”都躲不過麥克風…… 當然，如果隻是預想最壞的下場，那麼一開始就不會涉足危險。
這是關乎生死的勝負。
要做，就必須勝。
問題在于，自己是否敢冒這個風險。
有沒有往黑暗中踏出一步的胸懷。
宣布下課的鈴聲響起。
秀一沉溺在幻想中度過了50分鐘。
大概是因為平時表現良好的關系，一次也沒被點到名，可以說非常幸運。
10分鐘的休息時間，有的去上廁所，有的三三兩兩聚在一起閑聊。
不過秀一還是繼續坐在椅子上，維持着上課時的姿勢。
“我說你，上課的時候開小差了吧？” 紀子把腰靠在自己的桌子上，低頭看着秀一問。
“50分鐘一絲雜念都沒有，我是佛祖嗎？” “胡說八道。
整整50分鐘一直都在發呆……你在想什麼？” “你連别人腦子裡面想什麼都要管？” “說說又有什麼關系啦。
” “主要是一些很猥瑣的事。
想聽嗎？要不要細細講給你？” “騙人。
” “憑什麼說我騙人？” “因為你的表情超級恐怖。
我實在不想看到你那種表情。
” 那就别看啊，秀一想。
“而且中間你還奸笑了一次。
那麼可怕的笑臉，我第一次看到。
” 恐怕是在想象“不知所措的法務省高官”時下意識笑出來了吧。
不過，盡管沒有刻意防備，但心裡想的事情直接呈現在表情上，這還真是出乎自己的意料。
今後一定要多加注意。
“我說你啊，難不成整整50分鐘都在看我？” 這麼一說，紀子的耳根稍微有點發紅。
“……怎麼可能！全班同學我都在看！” “看黑闆啊，黑闆！” 秀一硬生生轉過話題，當成笑話處理，但是總覺得有點尴尬。
感覺着旁邊監視的目光，第二節到第四節課至少表面上都在認真聽講。
所以到了中午休息的時候，秀一比平時更加疲勞和饑餓。
今天沒帶便當，秀一去小賣部買了面包，回自己的座位上吃。
他本想一個人安安靜靜吃東西，可是一擡頭卻看見大門和紀子在對面坐着。
習慣真是可怕。
“栉森，怎麼了？這麼嚴肅的表情。
” “無敵的”大門一臉悠然，像是反刍的牛一樣，一邊吃着烤面包一邊說。
小學一年級開始就是同學，已經
” “蓋茨”來到秀一的座位邊上。
他是鐮倉小酒館的兒子，本名叫笈川伸介，不過現在已經沒人叫他這個名字了。
他的造型和微軟總裁一模一樣，眼鏡也好、發型也好，都讓人覺得他是在有意模仿。
“有事嗎，‘蓋茨’？” 秀一故意強調最後那個“茨”字的齒擦音。
“你也夠了，别這麼叫我。
特别是那個發音。
” “蓋茨”誇張地擺出苦臉。
“都是因為你，一年級有些學生亂傳我是同性戀。
” “我覺得，在地球上，不管你去哪個高中，都會是這個外号。
” “對了，‘101’有貨了，你要嗎？” “蓋茨”迅速轉入推銷話題。
“3800塊。
“4500塊。
” “老主顧不打折？” “想得美。
” 昨天乘興喝得多了，沒剩下多少，“101”又是其他地方搞不到的稀罕貨。
秀一算了算本月的收支，隻能不情不願地點點頭。
“好，明天帶來。
一手交錢一手交貨。
” “蓋茨”露出滿意的笑容，回到自己的座位上。
“毒品交易？” 紀子又來插嘴。
“新的生發劑。
” “沒看出脫發呀……？” 這回她揪了揪秀一的頭發，秀一頓時冒火，想要摸胸報複，不過想起紀子以前的模樣，還是決定算了。
“其實是新的咖啡。
” “睜眼說瞎話。
我一開始就知道了。
‘蓋茨’同學是酒館的兒子吧？” “知道還問。
” “酒鬼。
” “對了，别叫‘蓋茨’同學。
” “為什麼？” “比方說，‘四郎’‘納爾’‘渣’這些外号，也都加上‘同學’？” “有問題嗎？‘四郎’同學、‘納爾’同學、‘渣’同學，有什麼不對的？” 被提到名字的人全都聽到了紀子的話，一個個露出苦臉。
“你知道這些外号是什麼意思嗎？” 秀一有點發愣，盯着紀子問。
“意思？” 果然是新來的，對班上的情況一無所知。
紀子一臉茫然。
她本來五官端正、眼睛很大，一旦露出這樣的表情，便顯得格外天真，所以班裡有好幾個隐藏的粉絲。
秀一有一年沒見過她，這個月第一次看到的時候，也對她的變化吃驚不小。
“那，都是什麼意思啊？” “……回頭再告訴你。
” 這時候剛好教國語的日野原老師進來，秀一轉回頭，拿出課本和筆記本。
紀子又嘀嘀咕咕了一陣，不過秀一都沒理會。
上課的時候盡可能集中注意力，免得在考試之前浪費時間準備，這才是聰明的做法。
“最近大鬧東京的大盜被抓，按他的供述，在伸手不見五指的黑暗裡，隻要有一根棍子，他就能跑好幾裡。
用那棍子探在身前，不管是田地還是什麼地方，都能如履平地。
我讀到這則新聞的時候，不禁感到近乎暢快的戰栗。
” “無敵的”大門被點到名字，流利地朗讀課本。
這家夥的口齒清晰，長相也能迷倒一大片，簡直能當新聞主播。
“黑暗！我們在那裡什麼都看不到。
而更為深邃的黑暗，則以連綿不絕的波動，從四周擠壓過來。
在那之中，就連思考也無法進行。
為何能踏入那不知何物所在之處？當然是因為我們即使爬行也要前進。
但那是充滿了苦澀、不安與恐怖的一步。
為了勇敢踏出那一步，我們也許不得不去呼喚惡魔。
赤腳踏上荊棘吧！珍視那通向絕望的熱情……” 《檸檬》給人的印象是，梶井基次郎具有近乎病态的纖細感性，不過看到照片，卻和日本史教材中的近藤勇相似，反差委實不小。
“……在深邃的黑暗中品嘗到的這種安甯，到底意味着什麼？此刻我避開了所有人的眼睛——此刻我與巨大的黑暗成為一體——這就是我心中的感情嗎？” 《黑暗繪卷》這篇文章中基本上沒有什麼生僻的詞語，但卻很難把握它的準确含義。
為什麼會“不禁感到近乎暢快的戰栗”？“通向絕望的熱情”是什麼？對于這些問題，課堂上自然也做了相應的解說。
不過秀一常常并不想太過深究。
老師的解釋真的合适嗎？作者已經過世了，這是怎麼确定的呢？即使說大體上沒有什麼差異，但在簡化的過程中，難道沒有丢失多樣化的含義，沒有将作者的意圖矮化嗎？ 往黑暗中去…… Aleapinthedark... 不知不覺中，秀一的大腦被上課之外的灰暗思考所占據。
往黑暗中踏出第一步的人，有哪裡不對嗎？ 秀一意識到，技術問題才是關鍵。
事迹會不會敗露，以及有沒有留下能在法庭上定罪的證據。
隻要能保證這一點，就算是自己，應該也沒有不做的理由吧。
良心的譴責、内心的愧疚，這些詞彙隻不過是空洞的字眼而已。
初二暑假讀的《罪與罰》，以現代日本的生活實際來看，真實性未免太過稀薄，呆闆無聊。
如果說類似的故事，倒是江戶川亂步的《心理實驗》好上不少。
大體而言，基督教式的強迫觀念與斯拉夫式的憂郁煩惱等等，能有幾個日本人感同身受呢？ 同樣是研究書目，《菊與刀》就有趣得多。
如果像本尼迪克特說的那樣，西歐是“罪文化”，日本是“恥文化”，那麼在日本，沒有敗露的犯罪，不就等同于不是犯罪麼？換言之，日本人也許是全世界最适合完全犯罪的民族。
……而且，如果要做，顯然現在做最為有利。
等到3年後，到了20歲，就可能面臨極刑。
即使是現在的17歲，如果少年法突然修訂，量刑也會大幅強化吧。
如果國會真的決定修訂，沖擊國會的少年犯罪也會激增吧。
秀一想象出這樣一幅景象：在“不知所措的法務省高官”這個新聞标題下，秃頂老男人們在記者招待會上不停擦汗的樣子。
……不過話說回來，以敗露為前提的計劃，未免太蠢了。
如果要做，就必須以完全犯罪為目标。
抛棄合理的判斷，聽任激情操控而亮刀殺人，和淺野内匠頭有什麼區别？如果不是為了幸存者考慮，那說到底又是為什麼犯罪呢？ 秀一嘗試想象自己被逮捕的情景。
媒體一定會無視人權，死纏爛打。
母親和遙香大概連門都出不去。
厚顔無恥的記者守在校門口，連紀子、大門、“蓋茨”都躲不過麥克風…… 當然，如果隻是預想最壞的下場，那麼一開始就不會涉足危險。
這是關乎生死的勝負。
要做，就必須勝。
問題在于，自己是否敢冒這個風險。
有沒有往黑暗中踏出一步的胸懷。
宣布下課的鈴聲響起。
秀一沉溺在幻想中度過了50分鐘。
大概是因為平時表現良好的關系，一次也沒被點到名，可以說非常幸運。
10分鐘的休息時間，有的去上廁所，有的三三兩兩聚在一起閑聊。
不過秀一還是繼續坐在椅子上，維持着上課時的姿勢。
“我說你，上課的時候開小差了吧？” 紀子把腰靠在自己的桌子上，低頭看着秀一問。
“50分鐘一絲雜念都沒有，我是佛祖嗎？” “胡說八道。
整整50分鐘一直都在發呆……你在想什麼？” “你連别人腦子裡面想什麼都要管？” “說說又有什麼關系啦。
” “主要是一些很猥瑣的事。
想聽嗎？要不要細細講給你？” “騙人。
” “憑什麼說我騙人？” “因為你的表情超級恐怖。
我實在不想看到你那種表情。
” 那就别看啊，秀一想。
“而且中間你還奸笑了一次。
那麼可怕的笑臉，我第一次看到。
” 恐怕是在想象“不知所措的法務省高官”時下意識笑出來了吧。
不過，盡管沒有刻意防備，但心裡想的事情直接呈現在表情上，這還真是出乎自己的意料。
今後一定要多加注意。
“我說你啊，難不成整整50分鐘都在看我？” 這麼一說，紀子的耳根稍微有點發紅。
“……怎麼可能！全班同學我都在看！” “看黑闆啊，黑闆！” 秀一硬生生轉過話題，當成笑話處理，但是總覺得有點尴尬。
感覺着旁邊監視的目光，第二節到第四節課至少表面上都在認真聽講。
所以到了中午休息的時候，秀一比平時更加疲勞和饑餓。
今天沒帶便當，秀一去小賣部買了面包，回自己的座位上吃。
他本想一個人安安靜靜吃東西，可是一擡頭卻看見大門和紀子在對面坐着。
習慣真是可怕。
“栉森，怎麼了？這麼嚴肅的表情。
” “無敵的”大門一臉悠然，像是反刍的牛一樣，一邊吃着烤面包一邊說。
小學一年級開始就是同學，已經
