第十二章 July Ⅱ
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什麼事？”
“哎呀，偶然看到了認識的人，所以就稍微的，嗯。
” “是星期一的久保寺老師的事嗎。
大庭也在調查那件事？” 我直接詢問道。
圓臉刑警收起了笑容，點頭說：“嗯，就是這樣。
” “榊原你那天早上在教室裡目擊了那件事吧？” “——是的……” “一定很震驚吧。
班主任老師突然那樣……” “嗯，确實是……” “事件被當成自殺處理了。
因為是不容懷疑的情況啊。
問題是自殺的動機。
” “我聽到傳聞了，好像是老師把卧床的母親……” “已經傳開了嗎？” 刑警苦澀地撇撇嘴，似乎想到了什麼，繼續用與之前那次一樣的，沒必要的肉麻聲音對我說： “那個老師，在殺死母親之後去學校之前的時間裡，似乎磨厲了自殺用的菜刀。
考慮得非常周到呢。
他家的廚房裡留有這樣的痕迹呀。
隻是相像一下就是很奇怪的景象呢。
” “無論問誰都會說久保寺老師是非常認真并安穩的人。
這樣的老師卻突然采取了那種行動，果然很奇怪呢。
” “——就是啊。
” 這個刑警在這裡攔住我究竟想說什麼，想問什麼呢？ 然後—— “上個月，水野沙苗因事故死亡……”他突然說了這個。
“上上個月，櫻木由佳利因事故死亡。
同一天，她的母親也因交通事故死亡了吧。
” “啊啊，是的。
” “雖然調查過了，但是每一件都隻是單純的事故，沒有除此以外的任何可能性。
因為沒有事件性，所以我們也沒有多方搜查的理由。
” “——哈……” “可即使這樣，怎麼說呢，還是覺得很在意。
上個月還有一個人似乎病死了，是個叫做高林的學生。
同一個班級裡的這麼多相關者在短時間内陸續喪命是不争的事實。
說不在意反倒是不可能的吧。
你不這麼想嗎？” 刑警一邊說一邊好像探尋一樣看着我。
但是我隻能歪着頭說“誰知道呢”—— “因為我實在太在意了，所以開始四處詢問。
這完全是個人興趣。
” 刑警繼續說。
我繼續歪着頭，沉默着。
“在我的調查過程中，聽到了個奇妙的傳聞。
叫做‘三年級三班的詛咒……” “……” “榊原你也聽說過的吧。
夜見北的三年級三班是被詛咒的，會不定期迎來‘詛咒之年’。
那一年每個月，班裡的相關者都會死亡。
今年就是‘詛咒之年’。
雖然我覺得這很不可理喻，還是稍微調查了一下啊。
然後呢，确實過去有些年份，這個學校的學生和相關者大量死亡。
” “我……什麼都不知道……” 帶着否定之意，我使勁搖了搖頭。
但是在刑警的眼睛裡，這應該是很不自然的反應吧。
“啊啊，不是……就算這麼說，這當然也不是我能處理的問題。
就算對同事或者上司說了，他們也隻不過會付之一笑而已。
” 刑警這樣說着，圓臉上又展開了柔和的笑容。
“假如說‘詛咒’的說法是真的，我們也沒法插手。
這就是現實。
但是呢，我個從此有興趣，所以可以的話想确認一下真假……” 我似乎大體上理解了對方的想法，但是我自己隻能直言不諱。
“可是我覺得你還是不要牽扯上這件事比較好。
即使警察介入也不會有什麼進展吧。
而且，如果不小心牽扯進去的話說不定連刑警你都會有危險。
” “我在其他的地方也得到了相同的忠告呢。
” 圓臉刑警的笑容變成了苦笑。
“不過也是呢。
雖然覺得不可能，不過說不定這種事也……” 刑警一邊模糊了後半句話，一邊摸索起口袋來。
他取出一張皺皺的名片遞給我。
“雖然或許是沒用的警察，但如果有什麼能派上用場的地方，盡管聯絡我。
打我的手機就可以了，号碼寫在名片的背面。
” “——哈……” “其實我有個上小學四年級的女兒呢。
” 最後刑警添上了這麼一句。
“要是正常升入公立中學的話，應該就是夜見北了吧。
我在意這個問題，也有這方面的原因。
如果将來我女兒也上了三年級三班的話……” 這時我一邊“嗯嗯”地點着頭，一邊繼續說： “沒事的……” 我作出了一個極不負責任的回答。
“到那個時候，詛咒什麼的一定就會消失了。
一定……” 5 那天放學以後，我和鳴兩人去了第二圖書館。
自然是為了去找千曳。
敕使河原和今天開始上學的風見似乎也想一起來，但是被我們拒絕了。
因為想避免人數太多而造成話題零散—— “哎呀，你倆還好嗎？” 千曳用非常做作的爽朗口氣與笑容迎接了我們。
不管好不好……我正這樣想着，不知如何作答的時候，旁邊的鳴假裝一本正經地說：“托您的福我們都沒事。
” “就像現在這樣沒有遇上什麼奇怪的事故，也沒有突然病倒。
” “出現了‘七月的死者V不存在’遊戲似乎也結束了呢。
” “是的。
不過，我總感覺這樣反而找不到平衡了一樣。
” “嗯哼。
說是平衡……倒不如說是整體的統一性吧。
那也難怪，因為大家都不知道接下來該怎麼辦了吧。
” 這時千曳一臉嚴肅，恢複了一貫不帶多餘感情的語氣： “說起來，今天三神老師來過這裡呢。
” “三神老師？” 我立刻問。
“出乎意料嗎？” “啊，不是……” “她也知道我的經曆，然後又重新探讨了的一下。
” “探讨是說……三班的代理班主任今後應該怎麼辦之類的嗎？” “差不多吧。
” 千曳模糊地回答了之後立刻問：“那你們呢？” “有什麼要探讨的事嗎？” “嗯，是啊。
” 我老實地點點頭。
“有想确認和想詢問的事情。
” “是嗎？” “其實……” 然後我對千曳說明了情況。
“‘災厄’開始後卻中途停止的那一年，那是十五年前的一九八三年度，憐子是三年級三班一員的時候發生的事，似乎在那一年的暑假，班級合宿的時候發生
” “是星期一的久保寺老師的事嗎。
大庭也在調查那件事？” 我直接詢問道。
圓臉刑警收起了笑容，點頭說：“嗯，就是這樣。
” “榊原你那天早上在教室裡目擊了那件事吧？” “——是的……” “一定很震驚吧。
班主任老師突然那樣……” “嗯，确實是……” “事件被當成自殺處理了。
因為是不容懷疑的情況啊。
問題是自殺的動機。
” “我聽到傳聞了，好像是老師把卧床的母親……” “已經傳開了嗎？” 刑警苦澀地撇撇嘴，似乎想到了什麼，繼續用與之前那次一樣的，沒必要的肉麻聲音對我說： “那個老師，在殺死母親之後去學校之前的時間裡，似乎磨厲了自殺用的菜刀。
考慮得非常周到呢。
他家的廚房裡留有這樣的痕迹呀。
隻是相像一下就是很奇怪的景象呢。
” “無論問誰都會說久保寺老師是非常認真并安穩的人。
這樣的老師卻突然采取了那種行動，果然很奇怪呢。
” “——就是啊。
” 這個刑警在這裡攔住我究竟想說什麼，想問什麼呢？ 然後—— “上個月，水野沙苗因事故死亡……”他突然說了這個。
“上上個月，櫻木由佳利因事故死亡。
同一天，她的母親也因交通事故死亡了吧。
” “啊啊，是的。
” “雖然調查過了，但是每一件都隻是單純的事故，沒有除此以外的任何可能性。
因為沒有事件性，所以我們也沒有多方搜查的理由。
” “——哈……” “可即使這樣，怎麼說呢，還是覺得很在意。
上個月還有一個人似乎病死了，是個叫做高林的學生。
同一個班級裡的這麼多相關者在短時間内陸續喪命是不争的事實。
說不在意反倒是不可能的吧。
你不這麼想嗎？” 刑警一邊說一邊好像探尋一樣看着我。
但是我隻能歪着頭說“誰知道呢”—— “因為我實在太在意了，所以開始四處詢問。
這完全是個人興趣。
” 刑警繼續說。
我繼續歪着頭，沉默着。
“在我的調查過程中，聽到了個奇妙的傳聞。
叫做‘三年級三班的詛咒……” “……” “榊原你也聽說過的吧。
夜見北的三年級三班是被詛咒的，會不定期迎來‘詛咒之年’。
那一年每個月，班裡的相關者都會死亡。
今年就是‘詛咒之年’。
雖然我覺得這很不可理喻，還是稍微調查了一下啊。
然後呢，确實過去有些年份，這個學校的學生和相關者大量死亡。
” “我……什麼都不知道……” 帶着否定之意，我使勁搖了搖頭。
但是在刑警的眼睛裡，這應該是很不自然的反應吧。
“啊啊，不是……就算這麼說，這當然也不是我能處理的問題。
就算對同事或者上司說了，他們也隻不過會付之一笑而已。
” 刑警這樣說着，圓臉上又展開了柔和的笑容。
“假如說‘詛咒’的說法是真的，我們也沒法插手。
這就是現實。
但是呢，我個從此有興趣，所以可以的話想确認一下真假……” 我似乎大體上理解了對方的想法，但是我自己隻能直言不諱。
“可是我覺得你還是不要牽扯上這件事比較好。
即使警察介入也不會有什麼進展吧。
而且，如果不小心牽扯進去的話說不定連刑警你都會有危險。
” “我在其他的地方也得到了相同的忠告呢。
” 圓臉刑警的笑容變成了苦笑。
“不過也是呢。
雖然覺得不可能，不過說不定這種事也……” 刑警一邊模糊了後半句話，一邊摸索起口袋來。
他取出一張皺皺的名片遞給我。
“雖然或許是沒用的警察，但如果有什麼能派上用場的地方，盡管聯絡我。
打我的手機就可以了，号碼寫在名片的背面。
” “——哈……” “其實我有個上小學四年級的女兒呢。
” 最後刑警添上了這麼一句。
“要是正常升入公立中學的話，應該就是夜見北了吧。
我在意這個問題，也有這方面的原因。
如果将來我女兒也上了三年級三班的話……” 這時我一邊“嗯嗯”地點着頭，一邊繼續說： “沒事的……” 我作出了一個極不負責任的回答。
“到那個時候，詛咒什麼的一定就會消失了。
一定……” 5 那天放學以後，我和鳴兩人去了第二圖書館。
自然是為了去找千曳。
敕使河原和今天開始上學的風見似乎也想一起來，但是被我們拒絕了。
因為想避免人數太多而造成話題零散—— “哎呀，你倆還好嗎？” 千曳用非常做作的爽朗口氣與笑容迎接了我們。
不管好不好……我正這樣想着，不知如何作答的時候，旁邊的鳴假裝一本正經地說：“托您的福我們都沒事。
” “就像現在這樣沒有遇上什麼奇怪的事故，也沒有突然病倒。
” “出現了‘七月的死者V不存在’遊戲似乎也結束了呢。
” “是的。
不過，我總感覺這樣反而找不到平衡了一樣。
” “嗯哼。
說是平衡……倒不如說是整體的統一性吧。
那也難怪，因為大家都不知道接下來該怎麼辦了吧。
” 這時千曳一臉嚴肅，恢複了一貫不帶多餘感情的語氣： “說起來，今天三神老師來過這裡呢。
” “三神老師？” 我立刻問。
“出乎意料嗎？” “啊，不是……” “她也知道我的經曆，然後又重新探讨了的一下。
” “探讨是說……三班的代理班主任今後應該怎麼辦之類的嗎？” “差不多吧。
” 千曳模糊地回答了之後立刻問：“那你們呢？” “有什麼要探讨的事嗎？” “嗯，是啊。
” 我老實地點點頭。
“有想确認和想詢問的事情。
” “是嗎？” “其實……” 然後我對千曳說明了情況。
“‘災厄’開始後卻中途停止的那一年，那是十五年前的一九八三年度，憐子是三年級三班一員的時候發生的事，似乎在那一年的暑假，班級合宿的時候發生
