第十二章 July Ⅱ
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了什麼。
——這件事我已經告訴過鳴了。
” “一九八三年。
——對。
确實就是那一年呢。
” 千曳一邊推推眼鏡一邊慢慢合上眼睛，又睜開。
“那是這二十五年中唯一一次中途停止的一年。
” 他從櫃台對面的抽屜裡取出黑色封面的文件簿。
就是那本記錄着每年三年級三班的名單的文件。
“總之先看看這個好了。
” 千曳把它遞給我們，已經翻到了一九八三年的那一頁。
在名單上依舊有幾個劃着紅色X号的名字，這就是死亡的學生們。
在右側的空白處也寫着日期和死因。
雖然學生本人平安，但是親人死亡——果然也有幾個這種例子。
對憐子的姐姐理津子的死沒有記錄。
“那年的犧牲者，除了我沒有掌握到的理津子以為有七名——” 千曳越過櫃台一邊看着文件一邊解說。
“四月份一名、五月份一名、六月份一名、七月份一名、八月份兩名。
理津子是在八月份去世的吧。
這樣七月份就變成兩名了，合計八名。
——就像你們所看到的，在那之後，九月份以後就沒有再出現死者。
也就是說……” “是在八月份中止了吧？” “正是——你們看一下‘八月的死者’的死亡日期。
” 按照他所說的，我們進行了确認。
然後得知的是——八月份死亡的兩個人都是三班的學生本人。
而且兩人的死亡日期同為“8月9日”。
死因也同為“事故”。
“兩名學生在同一天發生事故……” 這很容易推測出來。
“難道說這是在暑假的合宿期間嗎？” 千曳沉默地點點頭，我繼續說： “合宿中發生了什麼事故緻使兩人死亡。
但是，合宿中同樣還發生了什麼，因此這一年的‘災厄’中止了……” “那一頁下面的空白處沒有寫‘死者’的名字吧？” 千曳提醒我們。
确實那裡什麼都沒有寫。
“誰是‘另一個人’即‘死者’，那一年并沒能确認。
因為‘災厄’中止，恐怕是沒有等到畢業典禮，‘另一個人’就消失了吧。
恐怕同時，他或她也在那一年存在過的痕迹也消失了。
因為是前所未有的情況，我也不明白是怎麼回事啊。
覺察到可能是這樣而進行調查的時候，相關者的記憶都已經消失或者淡薄了，沒有任何人記得‘另一個人’的名字……” “嗯……” 在我扶額沉思的時候，身旁的鳴說： “不過總之，那一年的‘災厄’在月中止是事實吧？” “是的。
” “重要的問題是，為什麼——怎樣中止的呢？” “對。
” “那個‘為什麼’我到現在還不明白。
” “并不完全明白。
我知道的隻有傳聞或者猜測。
” “傳聞、猜測……是什麼呢？” 我問道。
千曳煩惱地皺着眉頭，胡亂地撓撓蓬亂的頭發。
“合宿就像剛才榊原說的那樣，在夜見山山麓的學校所管轄的住宿樓房裡進行。
” “那棟樓現在還在嗎？” “還維持着呢。
是一座叫‘咲谷紀念館’的建築物，現在似乎也有時會在那裡舉行合宿之類的活動。
雖然應該已經很陳舊了吧。
——說起來，在那座夜間山裡有個古老的神社呢。
” “神社？” “名字叫做夜見山神社。
” “夜見山神社……” 小聲說着，我看了看鳴。
她毫不猶豫地點點頭。
看上去像是已經知道有這麼一個神社了。
“合宿的時候，大家一起去那個神社參拜過一次。
應該是班主任的提議吧。
” “參拜……” 我歪着頭： “難道是因此得到保佑？” “也有這種說法呀。
” 千曳的口氣很冷淡。
“‘夜見山’本來也是二十六年前死亡的岬的姓氏。
而且以前也有過夜見山的‘夜見’本源自黃泉之國的‘黃泉’這種說法呢。
相傳夜見山是黃泉之山，在那裡建造的神社，怎麼說呢，是分隔這個世界和那個世界的‘關鍵地點’。
所以那時候的班主任大概想到了這些吧。
” “所以‘災厄’就中止了嗎？” “我好像聽說也有這種說法吧。
” “那麼千曳，在‘發生之年’去那個神社參拜一下就可以了嗎？” “啊啊。
之後當然也有那樣考慮并實行了的人。
” 千曳果然還是冷淡地說道：“但是沒有奏效呢。
” “那就是……” “因此才是‘傳聞和猜測’啊。
到頭來還是不明白‘為什麼’‘怎麼做’……” “就是說參拜沒有任何意義嗎？” “不，也不能這麼簡單地斷言。
” “怎麼說？” “說不定有什麼‘參拜的條件’吧。
可以想到這些是在八月上旬，盂蘭盆節的時候，需要多少人以上一起去就會有效之類的吧。
” “嗯……确實是……” “還有與此不同的别的什麼也是有可能的，當然也無法否認。
” 千曳看着我，然後又瞧了瞧鳴：“今天三神老師來的時候，其實談到了這個話題呢。
” 他繼續說道。
“十五年前為什麼，怎樣使‘災厄’中止了呢。
像現在這樣一邊說，她似乎也一邊想到不少事呢。
頻繁地點頭或者歪着頭，最後像是對自己說一樣重複着‘這樣啊’‘原來是這樣啊’……” 千曳稍微停頓了一下，“看她的樣子，說不定今年八月會有相同的合宿吧！”一邊這樣說，他一邊又看了看我，“她有前年慘痛的經驗。
作為久保寺老師去世以後的代理班主任，說不定會把這個當作救命稻草吧。
” 我說不出話來，聽到了鳴低低的喘息聲。
千曳一邊撓頭發一邊說： “假設是那樣的話，問題就是有多少學生會參加了吧。
” 6 “有件事要通知大家。
雖然很突然，不過從下個月的八号到十号将實行三天兩夜的班級合宿。
地點是夜見山的……” 第二周的星期二，七月二十一日。
在如同桑拿房一樣酷熱的體育館裡舉行了第一學期的結束典禮以後，回到教室，在放暑假前的最後一次班會上—— 同千曳預想的一樣，代理班主任三神老師公布了這件事。
這天的這個時候，在教室裡的學生不滿二十名。
——這件事我已經告訴過鳴了。
” “一九八三年。
——對。
确實就是那一年呢。
” 千曳一邊推推眼鏡一邊慢慢合上眼睛，又睜開。
“那是這二十五年中唯一一次中途停止的一年。
” 他從櫃台對面的抽屜裡取出黑色封面的文件簿。
就是那本記錄着每年三年級三班的名單的文件。
“總之先看看這個好了。
” 千曳把它遞給我們，已經翻到了一九八三年的那一頁。
在名單上依舊有幾個劃着紅色X号的名字，這就是死亡的學生們。
在右側的空白處也寫着日期和死因。
雖然學生本人平安，但是親人死亡——果然也有幾個這種例子。
對憐子的姐姐理津子的死沒有記錄。
“那年的犧牲者，除了我沒有掌握到的理津子以為有七名——” 千曳越過櫃台一邊看着文件一邊解說。
“四月份一名、五月份一名、六月份一名、七月份一名、八月份兩名。
理津子是在八月份去世的吧。
這樣七月份就變成兩名了，合計八名。
——就像你們所看到的，在那之後，九月份以後就沒有再出現死者。
也就是說……” “是在八月份中止了吧？” “正是——你們看一下‘八月的死者’的死亡日期。
” 按照他所說的，我們進行了确認。
然後得知的是——八月份死亡的兩個人都是三班的學生本人。
而且兩人的死亡日期同為“8月9日”。
死因也同為“事故”。
“兩名學生在同一天發生事故……” 這很容易推測出來。
“難道說這是在暑假的合宿期間嗎？” 千曳沉默地點點頭，我繼續說： “合宿中發生了什麼事故緻使兩人死亡。
但是，合宿中同樣還發生了什麼，因此這一年的‘災厄’中止了……” “那一頁下面的空白處沒有寫‘死者’的名字吧？” 千曳提醒我們。
确實那裡什麼都沒有寫。
“誰是‘另一個人’即‘死者’，那一年并沒能确認。
因為‘災厄’中止，恐怕是沒有等到畢業典禮，‘另一個人’就消失了吧。
恐怕同時，他或她也在那一年存在過的痕迹也消失了。
因為是前所未有的情況，我也不明白是怎麼回事啊。
覺察到可能是這樣而進行調查的時候，相關者的記憶都已經消失或者淡薄了，沒有任何人記得‘另一個人’的名字……” “嗯……” 在我扶額沉思的時候，身旁的鳴說： “不過總之，那一年的‘災厄’在月中止是事實吧？” “是的。
” “重要的問題是，為什麼——怎樣中止的呢？” “對。
” “那個‘為什麼’我到現在還不明白。
” “并不完全明白。
我知道的隻有傳聞或者猜測。
” “傳聞、猜測……是什麼呢？” 我問道。
千曳煩惱地皺着眉頭，胡亂地撓撓蓬亂的頭發。
“合宿就像剛才榊原說的那樣，在夜見山山麓的學校所管轄的住宿樓房裡進行。
” “那棟樓現在還在嗎？” “還維持着呢。
是一座叫‘咲谷紀念館’的建築物，現在似乎也有時會在那裡舉行合宿之類的活動。
雖然應該已經很陳舊了吧。
——說起來，在那座夜間山裡有個古老的神社呢。
” “神社？” “名字叫做夜見山神社。
” “夜見山神社……” 小聲說着，我看了看鳴。
她毫不猶豫地點點頭。
看上去像是已經知道有這麼一個神社了。
“合宿的時候，大家一起去那個神社參拜過一次。
應該是班主任的提議吧。
” “參拜……” 我歪着頭： “難道是因此得到保佑？” “也有這種說法呀。
” 千曳的口氣很冷淡。
“‘夜見山’本來也是二十六年前死亡的岬的姓氏。
而且以前也有過夜見山的‘夜見’本源自黃泉之國的‘黃泉’這種說法呢。
相傳夜見山是黃泉之山，在那裡建造的神社，怎麼說呢，是分隔這個世界和那個世界的‘關鍵地點’。
所以那時候的班主任大概想到了這些吧。
” “所以‘災厄’就中止了嗎？” “我好像聽說也有這種說法吧。
” “那麼千曳，在‘發生之年’去那個神社參拜一下就可以了嗎？” “啊啊。
之後當然也有那樣考慮并實行了的人。
” 千曳果然還是冷淡地說道：“但是沒有奏效呢。
” “那就是……” “因此才是‘傳聞和猜測’啊。
到頭來還是不明白‘為什麼’‘怎麼做’……” “就是說參拜沒有任何意義嗎？” “不，也不能這麼簡單地斷言。
” “怎麼說？” “說不定有什麼‘參拜的條件’吧。
可以想到這些是在八月上旬，盂蘭盆節的時候，需要多少人以上一起去就會有效之類的吧。
” “嗯……确實是……” “還有與此不同的别的什麼也是有可能的，當然也無法否認。
” 千曳看着我，然後又瞧了瞧鳴：“今天三神老師來的時候，其實談到了這個話題呢。
” 他繼續說道。
“十五年前為什麼，怎樣使‘災厄’中止了呢。
像現在這樣一邊說，她似乎也一邊想到不少事呢。
頻繁地點頭或者歪着頭，最後像是對自己說一樣重複着‘這樣啊’‘原來是這樣啊’……” 千曳稍微停頓了一下，“看她的樣子，說不定今年八月會有相同的合宿吧！”一邊這樣說，他一邊又看了看我，“她有前年慘痛的經驗。
作為久保寺老師去世以後的代理班主任，說不定會把這個當作救命稻草吧。
” 我說不出話來，聽到了鳴低低的喘息聲。
千曳一邊撓頭發一邊說： “假設是那樣的話，問題就是有多少學生會參加了吧。
” 6 “有件事要通知大家。
雖然很突然，不過從下個月的八号到十号将實行三天兩夜的班級合宿。
地點是夜見山的……” 第二周的星期二，七月二十一日。
在如同桑拿房一樣酷熱的體育館裡舉行了第一學期的結束典禮以後，回到教室，在放暑假前的最後一次班會上—— 同千曳預想的一樣，代理班主任三神老師公布了這件事。
這天的這個時候，在教室裡的學生不滿二十名。
