序 言
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弗吉尼亞大學，獲得了心理學與犯罪學的雙專業證書，然後進了聯邦調查局的行為科學研究部當實習特工。
至此，應該說史達琳是成功了，在史達琳家族的曆史上還沒有一名成員曾經走到這一步，隻有她的一位叔叔将其大學專科的學位刻到了自己的墓碑上作為榮譽的象征。
可是，史達琳似乎并不滿足，雖然她在行為科學研究部的實習成績都很不錯。
所以，當研究部的頭兒傑克-克勞福德召見她并指示她去接觸被關在精神病院的“食人魔王”萊克特醫生時，史達琳感到機會來了。
所謂“行為科學研究部”隻是委婉的說法，實際是指聯邦調查局内專門處理系列兇殺案的部門，面對的都是些地獄一般的罪孽與殘暴，所以不用說是一位年紀輕輕的女實習生，就是久經風雨的老手，對此也不太敢問津。
事實上，克勞福德從前的一員虎将威爾就被萊克特用裁油地氈的刀劃破了肚子，臉上則跟“被畢加索畫過似的”。
精神病院的一名護士被他撕裂了。
以前一名也曾想接觸他的調查人員，最終是連自己的肝也沒有保住，叫萊克特給拌着豆子吃了。
然而所有這一切并沒有妨礙史達琳毅然接受克勞福德交給的任務。
克勞福德問她是不是“容易受驚吓”？她巧妙地回答說：“現在還沒有。
”如果她隻答一個“不”，顯然就太虛假，太英勇，不能叫人相信；如果給一個肯定的回答，那到手的機會眼睜睜地就要失去。
史達琳接着問克勞福德為什麼選中了她去幹這份工作，克勞福德回答說：“主要因為你是手頭可以找得到的人。
”很幹脆，直截了當。
克勞福德開始其實沒抱多大的希望，他找到史達琳隻是因為他的手下實在派不出别的人來了，“老一套——人手不夠”。
可史達琳一聽這話心裡就明白了：這是一次機遇，更是一次挑戰，她要好好把握并利用這機遇，接受這挑戰，出色地完成克勞福德交給的任務。
本來，事情往下發展也就沒有什麼奇特之處了，因為克勞福德派史達琳去接觸萊克特的目的，主要也就是想從這位超凡的精神病專家那裡得到一點精神病學方面的幫助，希望他的回答多少能有助于行為科學的研究。
史達琳則可以利用她特有的魅力，讓沉默了多年的萊克特開口，然後順利交卷。
萊克特确實開口了，可他不願接受調查問卷上的那些心理咨詢，他根本就對那一套不屑一顧。
他最感興趣的是津津有味地鑒賞别人的痛苦以及細緻入微地攫取他人的隐私。
他又好炫耀，炫耀其學問和精明。
他認為他有非凡的洞察力，能看透一切。
他認為至少在他的領域自己是超一流的。
所以當史達琳第一次出現在他的面前時，他一眼就看出了她卑微的出身和争強好勝的性格。
他開始貓玩老鼠似的逗玩這位實習生。
他開始吊史達琳的胃口，主動提及行為科學部一直在設法緝拿卻始終沒有成功的殺人兇犯，剝了五張人皮的性變态者“野牛比爾”。
他這一提，倒還真把史達琳的胃口給吊了起來，從而也就引出了全書那驚心動魄的主線：追捕“野牛比爾”。
線索是萊克特首先提供的，然而他又不直接告訴你；更甚于此的是，每到關鍵時刻或每當你差不多摸清了頭腦時，他就不再往下說，他要你把你的隐私告訴他作為繼續往下談的條件，就是要“投桃報李”，史達琳深埋在心底的鄰段童年的故事就是這樣被萊克特一點一點地挖出來的。
他知道史達琳在“野牛比爾”的案子上會堅持到底的，因為從她在蒙大拿牧場的那段經曆萊克特已經非常清楚地了解到，史達琳的心中其實一直有一個聲音在尖叫，那便是可憐的任人宰殺的羔羊。
在他倆最後一次見面時，萊克特
至此，應該說史達琳是成功了，在史達琳家族的曆史上還沒有一名成員曾經走到這一步，隻有她的一位叔叔将其大學專科的學位刻到了自己的墓碑上作為榮譽的象征。
可是，史達琳似乎并不滿足，雖然她在行為科學研究部的實習成績都很不錯。
所以，當研究部的頭兒傑克-克勞福德召見她并指示她去接觸被關在精神病院的“食人魔王”萊克特醫生時，史達琳感到機會來了。
所謂“行為科學研究部”隻是委婉的說法，實際是指聯邦調查局内專門處理系列兇殺案的部門，面對的都是些地獄一般的罪孽與殘暴，所以不用說是一位年紀輕輕的女實習生，就是久經風雨的老手，對此也不太敢問津。
事實上，克勞福德從前的一員虎将威爾就被萊克特用裁油地氈的刀劃破了肚子，臉上則跟“被畢加索畫過似的”。
精神病院的一名護士被他撕裂了。
以前一名也曾想接觸他的調查人員，最終是連自己的肝也沒有保住，叫萊克特給拌着豆子吃了。
然而所有這一切并沒有妨礙史達琳毅然接受克勞福德交給的任務。
克勞福德問她是不是“容易受驚吓”？她巧妙地回答說：“現在還沒有。
”如果她隻答一個“不”，顯然就太虛假，太英勇，不能叫人相信；如果給一個肯定的回答，那到手的機會眼睜睜地就要失去。
史達琳接着問克勞福德為什麼選中了她去幹這份工作，克勞福德回答說：“主要因為你是手頭可以找得到的人。
”很幹脆，直截了當。
克勞福德開始其實沒抱多大的希望，他找到史達琳隻是因為他的手下實在派不出别的人來了，“老一套——人手不夠”。
可史達琳一聽這話心裡就明白了：這是一次機遇，更是一次挑戰，她要好好把握并利用這機遇，接受這挑戰，出色地完成克勞福德交給的任務。
本來，事情往下發展也就沒有什麼奇特之處了，因為克勞福德派史達琳去接觸萊克特的目的，主要也就是想從這位超凡的精神病專家那裡得到一點精神病學方面的幫助，希望他的回答多少能有助于行為科學的研究。
史達琳則可以利用她特有的魅力，讓沉默了多年的萊克特開口，然後順利交卷。
萊克特确實開口了，可他不願接受調查問卷上的那些心理咨詢，他根本就對那一套不屑一顧。
他最感興趣的是津津有味地鑒賞别人的痛苦以及細緻入微地攫取他人的隐私。
他又好炫耀，炫耀其學問和精明。
他認為他有非凡的洞察力，能看透一切。
他認為至少在他的領域自己是超一流的。
所以當史達琳第一次出現在他的面前時，他一眼就看出了她卑微的出身和争強好勝的性格。
他開始貓玩老鼠似的逗玩這位實習生。
他開始吊史達琳的胃口，主動提及行為科學部一直在設法緝拿卻始終沒有成功的殺人兇犯，剝了五張人皮的性變态者“野牛比爾”。
他這一提，倒還真把史達琳的胃口給吊了起來，從而也就引出了全書那驚心動魄的主線：追捕“野牛比爾”。
線索是萊克特首先提供的，然而他又不直接告訴你；更甚于此的是，每到關鍵時刻或每當你差不多摸清了頭腦時，他就不再往下說，他要你把你的隐私告訴他作為繼續往下談的條件，就是要“投桃報李”，史達琳深埋在心底的鄰段童年的故事就是這樣被萊克特一點一點地挖出來的。
他知道史達琳在“野牛比爾”的案子上會堅持到底的，因為從她在蒙大拿牧場的那段經曆萊克特已經非常清楚地了解到，史達琳的心中其實一直有一個聲音在尖叫，那便是可憐的任人宰殺的羔羊。
在他倆最後一次見面時，萊克特
