第八章
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博士卻十分冷淡，也許他還記得上次費爾露小姐說的話吧！她曾經把霍西金博士比拟成不近人情的父親，因此，他隻是說聲“不必提及這件小事，你不必感謝我。
” 從此以後，每兩個星期，傑利就到這裡來和蒂姆斯玩上一個小時，後來又增加到兩個小時。
孩子們互相知道了對方的名字，他們在一起玩得很痛快。
但是，當費爾露小姐在感激之後，發現自己并不喜歡傑利。
傑利比蒂姆斯長得高，可以指揮蒂姆斯，蒂姆斯的一切都聽傑利指揮，一步一步地跟在傑利後面。
“這就是他所得到的快樂嗎？” 費爾露小姐悲哀地自言自語。
有時候，當她觀察着他倆玩耍時，她會情不自禁地想：霍西金有兩個孩子，一個歸他和他的妻子所有；另一個歸他和‘斯推歇斯’所有。
過了一段時間、有一天蒂姆斯突然間：“費爾露小姐，什麼時候我能進學校呢？”她吃驚地俯視着蒂姆斯的灰褐色的眼睛，輕輕地撫弄着他的頭發，她說：“你在什麼地方聽到過關于學校的事呢？” “傑利已經上學了，他上幼——兒——園。
”蒂姆斯吃力地，但很清楚的說出了這最後三個字。
“傑利到過許多地方去玩，就在我們的房子外面，小姐，什麼時候我也可以到房子外面去呢？” 費爾露小姐一陣心痛，她知道沒有辦法制止蒂姆斯聽到越來越多的有關外面的事情，而這樣一來，他就越想到房子外面去玩，但是，他永遠不能出動。
她安慰他說：“你想到幼兒園去幹什麼呢？” “傑利說他們做遊戲，他們有動畫片書。
他們那裡有許多小朋友，他說——”他把手伸進自己的嘴巴裡，想了一下又說，“他還講了很多。
” 費爾露小姐問：“你喜歡動畫片書嗎？我可以幫你買，買最好的一本，我還可以替你買音樂錄音帶，你喜歡嗎？”蒂姆斯點點頭，似乎得到很大的安慰。
等書買來以後，蒂姆斯高興地拿在手裡。
每天，費爾露小姐定時讀給他聽。
這時，即使是一個最簡單的故事，也能使蒂姆斯聽得欣喜萬分，他總是要提出許多問題。
問啊，問啊，漸漸地他從書上了解了三間房子外面的那個廣闊天地，美好的世界。
現在，蒂姆斯夢想外面的一切，盼望着有一天也能看到那一切，他做夢也想自己離開這個房子，到外面那個無邊無垠，難以捉摸的世界上去。
跟别的孩子一起讀書，一起玩耍。
他是多麼快樂啊！但是，當他醒來時，仍然是一個人待在房子裡，于是就傷心地大哭起來。
費爾露小姐試着嘲笑他做的夢，安慰他，告訴他房子外面的世界并不象他想象的那樣美好，然而，到了晚上，當費爾露小姐躺在床上時，自己也會難過得偷掉淚的。
有一天，費爾露小姐照舊為蒂姆斯讀書，蒂姆斯突然用自己的手捂住費爾露小姐的嘴唇，這時她奇怪地轉過頭來看蒂姆斯。
蒂姆斯問她：“小姐，你怎麼知道書上講的是什麼呢？” 她說：“你看到這些符号嗎？”并用手指指着書上的字說，“這些符号告訴我書寫的事情，這些符号組成一個個詞，然後再組成句子。
”蒂姆斯長時間盯着書上看，然後把書合上問：“這些符号都是一樣的嗎？” “不完全是，”費爾露小姐愉快地笑了起來，“你願意讓我教你識這些符号嗎？” “好的，這大概是一種很好的遊戲吧。
” 費爾露小姐高興極了，她想：“真的，我怎麼就沒有想到這一點呢？他完全可以識字、讀書。
” 幾個星期以後，蒂姆斯所取得的成績使費爾露小姐大為震驚，蒂姆斯能看着費爾露小姐的嘴唇發音，跟着念一個個字，慢慢地，他竟然可以讀一本兒童讀物給費爾露小姐聽了。
她高興地想： “現在我可以去找霍西金博士了，告訴他，蒂姆斯完全可以離開我，到外面的廣闊世界中去。
我還可以告訴他，蒂姆斯不高興的真正原因是什麼。
” 從此以後，每兩個星期，傑利就到這裡來和蒂姆斯玩上一個小時，後來又增加到兩個小時。
孩子們互相知道了對方的名字，他們在一起玩得很痛快。
但是，當費爾露小姐在感激之後，發現自己并不喜歡傑利。
傑利比蒂姆斯長得高，可以指揮蒂姆斯，蒂姆斯的一切都聽傑利指揮，一步一步地跟在傑利後面。
“這就是他所得到的快樂嗎？” 費爾露小姐悲哀地自言自語。
有時候，當她觀察着他倆玩耍時，她會情不自禁地想：霍西金有兩個孩子，一個歸他和他的妻子所有；另一個歸他和‘斯推歇斯’所有。
過了一段時間、有一天蒂姆斯突然間：“費爾露小姐，什麼時候我能進學校呢？”她吃驚地俯視着蒂姆斯的灰褐色的眼睛，輕輕地撫弄着他的頭發，她說：“你在什麼地方聽到過關于學校的事呢？” “傑利已經上學了，他上幼——兒——園。
”蒂姆斯吃力地，但很清楚的說出了這最後三個字。
“傑利到過許多地方去玩，就在我們的房子外面，小姐，什麼時候我也可以到房子外面去呢？” 費爾露小姐一陣心痛，她知道沒有辦法制止蒂姆斯聽到越來越多的有關外面的事情，而這樣一來，他就越想到房子外面去玩，但是，他永遠不能出動。
她安慰他說：“你想到幼兒園去幹什麼呢？” “傑利說他們做遊戲，他們有動畫片書。
他們那裡有許多小朋友，他說——”他把手伸進自己的嘴巴裡，想了一下又說，“他還講了很多。
” 費爾露小姐問：“你喜歡動畫片書嗎？我可以幫你買，買最好的一本，我還可以替你買音樂錄音帶，你喜歡嗎？”蒂姆斯點點頭，似乎得到很大的安慰。
等書買來以後，蒂姆斯高興地拿在手裡。
每天，費爾露小姐定時讀給他聽。
這時，即使是一個最簡單的故事，也能使蒂姆斯聽得欣喜萬分，他總是要提出許多問題。
問啊，問啊，漸漸地他從書上了解了三間房子外面的那個廣闊天地，美好的世界。
現在，蒂姆斯夢想外面的一切，盼望着有一天也能看到那一切，他做夢也想自己離開這個房子，到外面那個無邊無垠，難以捉摸的世界上去。
跟别的孩子一起讀書，一起玩耍。
他是多麼快樂啊！但是，當他醒來時，仍然是一個人待在房子裡，于是就傷心地大哭起來。
費爾露小姐試着嘲笑他做的夢，安慰他，告訴他房子外面的世界并不象他想象的那樣美好，然而，到了晚上，當費爾露小姐躺在床上時，自己也會難過得偷掉淚的。
有一天，費爾露小姐照舊為蒂姆斯讀書，蒂姆斯突然用自己的手捂住費爾露小姐的嘴唇，這時她奇怪地轉過頭來看蒂姆斯。
蒂姆斯問她：“小姐，你怎麼知道書上講的是什麼呢？” 她說：“你看到這些符号嗎？”并用手指指着書上的字說，“這些符号告訴我書寫的事情，這些符号組成一個個詞，然後再組成句子。
”蒂姆斯長時間盯着書上看，然後把書合上問：“這些符号都是一樣的嗎？” “不完全是，”費爾露小姐愉快地笑了起來，“你願意讓我教你識這些符号嗎？” “好的，這大概是一種很好的遊戲吧。
” 費爾露小姐高興極了，她想：“真的，我怎麼就沒有想到這一點呢？他完全可以識字、讀書。
” 幾個星期以後，蒂姆斯所取得的成績使費爾露小姐大為震驚，蒂姆斯能看着費爾露小姐的嘴唇發音，跟着念一個個字，慢慢地，他竟然可以讀一本兒童讀物給費爾露小姐聽了。
她高興地想： “現在我可以去找霍西金博士了，告訴他，蒂姆斯完全可以離開我，到外面的廣闊世界中去。
我還可以告訴他，蒂姆斯不高興的真正原因是什麼。