第九章

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假如他真的不能到這三間房子以外的廣闊天地中去,那麼對他來說,他知道的全世界就全在書本裡、錄音帶上和相片裡。

    所以必須讓他接受教育,讓他充分發展他的智能。

    這樣,世界會在他面前展現出絢麗奪目的光彩。

     當她找到霍西金博士時,發現他和自己一樣,也陷于一種非常高興的和充滿喜悅的狀态中。

    霍西金的辦公室異常繁忙,與往日迥然不同。

    費爾露小姐一時覺得有點迷惑,便站在門口暗想: “今天,我一定見不到霍西金了。

    ”但很湊巧,她一擡頭便看見了霍西金。

    霍西金微笑着招呼她:“費爾露小姐,請到這裡來。

    ” 霍西金客氣了一番,然後把門關上,把她拉到辦公室的中間,急切地問:“你聽說了嗎?也許你還不知道,我們已經完成了研究任務,我們的目的達到了。

    ” “你的意思是說,”她小心地問,“你可以使一個過去時代的人變成現代人嗎?” “是啊,這正是我的意思,我們可以使許多世紀以前的景象、生物都能在今天重現,這是多麼了不起啊!設想一下,你來設想一下吧,我真高興,真正的高興啊!哦,你有什麼事要告訴我嗎? 來,講吧,你看我現在的情緒太激動了,你要辦什麼事我都能替你辦到。

    ” 費爾露小姐笑了起來,“我也很高興,因為我發覺我們可以替蒂姆斯安排一個受教育的程序了。

    ” “受教育,在什麼地方呢?” “當然要有一所學校,他能夠讀書了。

    ” “他真的能讀書嗎?” “當然能,他現在就開始學習了,能讀書,我已經教會他許多詞彙和句子了。

    ” 霍西金博士坐在那裡,摹地收斂了笑容:“我不懂你為什麼要這樣做?小姐。

    ” 費爾露小姐懇切他說:“你剛才還說,無論我要求做什麼……” “是的,我這樣說過,然而這件事卻不能辦。

    你要知道,小姐,我們不能永遠地把蒂姆斯的試驗進行下去。

    ” “為什麼?”她恐懼地望着霍西金博士,不懂得他所說的意思。

    她突然想起霍西金從德維納教授手中奪走那塊礦石的情景,她叫起來:“你現在是在談論一個孩子,不是一塊岩石。

    ” “小姐,不要激動,現在蒂姆斯不那麼重要了,我們需要超越時空,要把過去的整個曆史,全部在今天重現。

    因此,我們将要得到‘斯推歇斯’的空間,而不是某一個人了。

    ” “但是,你不能把蒂姆斯扔掉,你——”她急得話也說不出來了。

     “小姐,不要擾亂自己的心。

    蒂姆斯現在還不會走,可能還得要等上幾個月。

    到時候,我們将按照我們原有的計劃辦事。

    ”費爾露仍然茫然地望着霍西金。

     “讓我幫助你幹些什麼事呢,小姐。

    ” “不,”她低聲回答、我什麼也不需要。

    ”費爾露小姐覺得自己好像做了一個惡夢,她昏昏沉沉地離開了辦公室。

    一路上,她隻有一個念頭,那就是:“蒂姆斯不能死,不能死。

    ” 這個念頭一直在費爾露小姐的腦海裡萦繞,起初一個星期還懷着幾分幻想,希望霍西金的新理論破産,他們不能得到,“斯推歇斯”空間,就必然維持早先的狀态,那麼多好啊。

    漸漸地,她知道這種幻想是靠不住的。

    她隻有采取新的果敢行動,才能保住蒂姆斯,她開始策劃起來。

     有