第十四章
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神秘島－－第十四章
第十四章
第二天4月16日是複活節的星期日，居民們天一亮就從“石窟”裡出來，去洗衣服。
工程師打算隻要找到必要的原料——小蘇打或是鉀堿，脂肪或是油料——立刻就開始制造肥皂。
至于換新衣服，這是一個重要的問題，應該找個适當的時間地點來讨論。
他們的衣服很結實，即使體力勞動天天磨損，至少還可以維持六個月，可是一切都要看海島是不是靠近有人居住的陸地了。
如果今天天晴的話，這一點就可以得到解決。
太陽從清晰的水平線上升起來，告訴人們一個晴天到來了。
這是一個美麗的秋日，好象溫暖季節要離别了，特意給人留個紀念似的。
現在必須測量峭壁的海拔高度，以便完成昨天晚上的觀察。
“你不需要一個象昨天晚上用的圓規那樣的儀器嗎？”赫伯特對工程師說。
“不，孩子，”工程師答道，“我們要換一種方法，隻是要做得和昨天一樣準确才行。
” 隻要有機會，赫伯特什麼都想學，所以他跟着工程師一起往海濱去了。
潘克洛夫、納布和通訊記者還留在原地做别的工作。
賽勒斯-史密斯準備了一根筆直的木杆，他對自己的身長知道得分毫不差，于是就比比他的身高精确地算出木杆的長度是十二英尺。
赫伯特拿着史密斯交給他的垂線，這是用柔韌的植物纖維做成的，一端系着一塊石頭。
他們走到離開海邊二十英尺，距垂直的峭壁将近五百英尺的地方，史密斯就小心地把木杆插入沙地二英尺深，他利用垂線使木杆和地面保持垂直。
做完這步，他就後退了一段相當距離，然後趴在沙灘上，在這裡眼睛可以同時看到木杆的頂端和峭壁的上沿。
他仔細地用一根小棍子在觀察點做了一個記号，然後對赫伯特說： “你知道幾何學最基本的原理嗎？” “稍微知道一些，史密斯先生。
”赫伯特說，他一點也不想表現自己。
“你記得兩個相似三角形應該具備的條件嗎？” “記得，”赫伯特答道，“它們的對應邊成比例。
” “好，孩子，我剛做出兩個相似的直角三角形，第一個比較小，它的三邊是：那根垂直的木杆和從這根小棍子到木杆底部的距離，我的視線就是三角形的斜邊，第二個三角形的三邊是：垂直的峭壁——我們想測量的也就是它的高度——這根小棍子和峭壁底部之間的距離，和同樣是由我的視線所形成的三角形斜邊，這斜邊也就是第一個三角形斜邊的延長線。
” “啊，史密斯先生，我明白了！”赫伯特大聲說。
“小棍子和木杆之間的距離比小棍子和峭壁底部之間的距離，就等于木杆的高度比峭壁的高度。
” “一點兒也不錯，赫伯特，”工程師說，“我們已經知道木杆的長度，再量一下兩段水平距離，然後按照比例一算，就可以求出峭壁的高度，省得直接去測量了。
” 他們利用木杆量出了兩段水平距離，木杆在沙灘上的高度是十英尺整。
第一段距離是從小棍子到插木杆的地方，相距十五英尺。
第二段距離是從小棍子到峭壁底部，相距五百英尺。
量完以後，賽勒斯-史密斯就和少年回“石窟”去了。
工程師拿出一塊平闆石來，這是他有一次出外打獵的時候帶回來的。
這塊石頭就象一塊石闆，很容易用尖利的貝殼在上面劃出字碼來。
他求出了以下的比例： 15：500＝10：X 500×10＝5000 6000÷15＝333.3 由此得出，花崗石峭壁的高度是三百三十三英尺。
然後賽勒斯-史密斯就把前一天晚上做的儀器拿了出來，圓規兩腳之間的距離就是十字架二和水平線之間的角距。
他首先把一個圓周分成三百六十等分，然後非常精确地把圓規角度落在圓周上，得出的結果是10度。
在這個角度上加上十字架二距離南極的27度，再減去觀察的時候所在的峭壁上離海面高度的值，就得出一個37度的角來。
南極與水平線之間相距90度，從90度裡減去53度還剩下37度。
因此，賽勒斯-史密斯測量的結論是：林肯島在南緯37度線上。
如果把計算時不精确的程度估計在内，假設誤差有五度，那麼海島的位置一定在南緯35度與40度之間。
現在隻等算出經度，就可以确定海島的位置了。
工程師打算就在這天的中午十二點鐘，太陽經過子午線的時候進行試驗。
他們決定星期日出去旅行，也就是到湖的北邊和鲨魚灣之間那一帶去探險。
如果時間來得及，他們就繼續向南颚角的北邊前進。
預定在沙丘上吃早飯，直到傍晚再回來。
工程師打算隻要找到必要的原料——小蘇打或是鉀堿，脂肪或是油料——立刻就開始制造肥皂。
至于換新衣服，這是一個重要的問題，應該找個适當的時間地點來讨論。
他們的衣服很結實，即使體力勞動天天磨損，至少還可以維持六個月，可是一切都要看海島是不是靠近有人居住的陸地了。
如果今天天晴的話，這一點就可以得到解決。
太陽從清晰的水平線上升起來，告訴人們一個晴天到來了。
這是一個美麗的秋日，好象溫暖季節要離别了，特意給人留個紀念似的。
現在必須測量峭壁的海拔高度，以便完成昨天晚上的觀察。
“你不需要一個象昨天晚上用的圓規那樣的儀器嗎？”赫伯特對工程師說。
“不，孩子，”工程師答道，“我們要換一種方法，隻是要做得和昨天一樣準确才行。
” 隻要有機會，赫伯特什麼都想學，所以他跟着工程師一起往海濱去了。
潘克洛夫、納布和通訊記者還留在原地做别的工作。
賽勒斯-史密斯準備了一根筆直的木杆，他對自己的身長知道得分毫不差，于是就比比他的身高精确地算出木杆的長度是十二英尺。
赫伯特拿着史密斯交給他的垂線，這是用柔韌的植物纖維做成的，一端系着一塊石頭。
他們走到離開海邊二十英尺，距垂直的峭壁将近五百英尺的地方，史密斯就小心地把木杆插入沙地二英尺深，他利用垂線使木杆和地面保持垂直。
做完這步，他就後退了一段相當距離，然後趴在沙灘上，在這裡眼睛可以同時看到木杆的頂端和峭壁的上沿。
他仔細地用一根小棍子在觀察點做了一個記号，然後對赫伯特說： “你知道幾何學最基本的原理嗎？” “稍微知道一些，史密斯先生。
”赫伯特說，他一點也不想表現自己。
“你記得兩個相似三角形應該具備的條件嗎？” “記得，”赫伯特答道，“它們的對應邊成比例。
” “好，孩子，我剛做出兩個相似的直角三角形，第一個比較小，它的三邊是：那根垂直的木杆和從這根小棍子到木杆底部的距離，我的視線就是三角形的斜邊，第二個三角形的三邊是：垂直的峭壁——我們想測量的也就是它的高度——這根小棍子和峭壁底部之間的距離，和同樣是由我的視線所形成的三角形斜邊，這斜邊也就是第一個三角形斜邊的延長線。
” “啊，史密斯先生，我明白了！”赫伯特大聲說。
“小棍子和木杆之間的距離比小棍子和峭壁底部之間的距離，就等于木杆的高度比峭壁的高度。
” “一點兒也不錯，赫伯特，”工程師說，“我們已經知道木杆的長度，再量一下兩段水平距離，然後按照比例一算，就可以求出峭壁的高度，省得直接去測量了。
” 他們利用木杆量出了兩段水平距離，木杆在沙灘上的高度是十英尺整。
第一段距離是從小棍子到插木杆的地方，相距十五英尺。
第二段距離是從小棍子到峭壁底部，相距五百英尺。
量完以後，賽勒斯-史密斯就和少年回“石窟”去了。
工程師拿出一塊平闆石來，這是他有一次出外打獵的時候帶回來的。
這塊石頭就象一塊石闆，很容易用尖利的貝殼在上面劃出字碼來。
他求出了以下的比例： 15：500＝10：X 500×10＝5000 6000÷15＝333.3 由此得出，花崗石峭壁的高度是三百三十三英尺。
然後賽勒斯-史密斯就把前一天晚上做的儀器拿了出來，圓規兩腳之間的距離就是十字架二和水平線之間的角距。
他首先把一個圓周分成三百六十等分，然後非常精确地把圓規角度落在圓周上，得出的結果是10度。
在這個角度上加上十字架二距離南極的27度，再減去觀察的時候所在的峭壁上離海面高度的值，就得出一個37度的角來。
南極與水平線之間相距90度，從90度裡減去53度還剩下37度。
因此，賽勒斯-史密斯測量的結論是：林肯島在南緯37度線上。
如果把計算時不精确的程度估計在内，假設誤差有五度，那麼海島的位置一定在南緯35度與40度之間。
現在隻等算出經度，就可以确定海島的位置了。
工程師打算就在這天的中午十二點鐘，太陽經過子午線的時候進行試驗。
他們決定星期日出去旅行，也就是到湖的北邊和鲨魚灣之間那一帶去探險。
如果時間來得及，他們就繼續向南颚角的北邊前進。
預定在沙丘上吃早飯，直到傍晚再回來。