第二回 張永年洩憤難謀士 曹孟德誇才焚兵書
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整一整衣襟，凝神片刻，然後一字一句地、從慢到快地背誦了起來。
楊修一字一句地對照着書本聽着，初時還跟着張松的聲音看書，後來一張接一張地翻書，看都來不及。
心想，張松的記性倒不錯，把這本書背得滾瓜爛熟，我看也沒這麼快。
曹操啊曹操，你真不要臉，貪他人之功為已有，還要我們熟讀。
要不是張松知道隐情，天下人都要被你蒙騙了。
楊修一邊想，一邊翻書，到底張松背得對不對，他也不知道，隻是以為能背得這麼熟，一定不會有錯。
──聽來很熟，其實很生。
因為生與熟并不是以快慢來衡量的。
當然，熟能生巧。
但象張松這樣的人，他的記憶完全要靠連貫來維持，他順着剛才看到内容按次序從腦子裡輸送出來，所以要一氣呵成。
倘然中間略有停頓，思路中斷，就很難再回想起來。
有的人雖然對書情很熟，但口舌愚鈍，反應又慢，背起來反而要斟字酌句，唯恐混淆。
無多片刻，張松将兵書從頭至尾吟誦完畢，長長地吐了口氣問道：&ldquo德祖，下官可有差錯？&rdquo楊修想，張松真是天下奇才，通篇文章竟無一字之差，忙把手中書卷一合，放入袖中，雙手一拱：&ldquo大夫竟有如此大才，下官佩服！下官感激！請稍坐片刻，下官去去便來。
&rdquo 張松也不阻擋，暗自高興。
心想，照你這種氣色，曹操必定要毀書。
張松也站了起來，讓他進内堂，自己在廳上閑坐，聽候消息。
楊修不知不覺掮了張松的木梢，好象得了寶貝似的，步履沖沖往内堂裡去。
一路上還在嘀咕：曹操真是個僞君子，做了這麼大的官，一人之下，萬人之上，富貴已極，應有盡有，卻把人家的東西來為自己樹碑立傳。
若要人不知，除非已莫為，任何假的東西都會被揭穿。
今天來了個西川張松，一語道破天機，此書根本不是你的兵書，而是戰國時無名氏才子兵書；下回再來個别國使者，還不知要說出你什麼假東西來。
讓我到裡面去譏笑他一番，看他以後還有什麼臉面當堂訓責别人！ 曹操目送楊修走後，穩坐靠椅，思量道：張松此人官小眼界高，竟然把楊修說得退進内堂，實在口齒伶俐。
剛才楊修把我的兵書拿了出去，張松看了肯定目瞪口呆，隻得從心底裡佩服我曹操。
這樣，我和楊修的面子都可以扳回來了。
正想着，聽得外面傳來腳步聲。
楊修到内堂口，朝裡面一看，曹操滿臉喜氣，現在楊修聽了張松的話，已對曹操存有偏見，眼裡看起人來，也就把人的形象給歪曲了。
明明曹操喜形于色，楊修見了便覺得他是滿面奸笑。
楊修想，一個堂堂的丞相，不思為人師表，卻沽名釣譽，連一本兵書都要偷。
楊修邊走邊想，到曹操面前，也不施禮，也不說話，隻是望定了曹操尖聲怪氣地笑：&ldquo嘿嘿，嘿&hellip&hellip， 哈&hellip&hellip&rdquo 曹操起初還一團高興，以為自己的兵書堵住了張松的嘴。
後來見楊修越笑聲音越大，臉上的表情和笑聲大相徑庭，莫名其妙。
便問：&ldquo德祖緣何這般發笑？&rdquo &ldquo此話不須下官多說，丞相心中有數。
&rdquo 曹操聽他的話音不懷善意，又見他皮笑肉不笑，心想，你光笑不說，叫我怎麼知道呢？到底是你赢了張松，還是輸給了張松，你應該和我說個明白。
不然我何必叫你拿着我的兵書去？又說：&ldquo德祖，究竟怎樣，與我講來。
&rdquo &ldquo丞相，隻怕下官說了，與丞相的臉面有關。
還是不說為妙。
&rdquo 曹操想，楊修今天怎麼說話這麼刁？說出來又怎麼和我的面子有關？我自己還不明白自己的為人？雖然有點自負，但下賤之事從來不作。
你說話吞吞吐吐，難道被張松罵了，和我來過不去？曹操把臉一闆，厲聲道：&ldquo莫非老夫有何見不得人的勾當？&rdquo 楊修暗忖：自病自得知，還用人家來提醒？隻是淡淡地答道：&ldquo是啊。
&rdquo 這一下可把曹操氣壞了，一個勁&ldquo嚯&hellip&hellip&rdquo叫個不停，一句話都沒有。
隻是想道，楊修啊，你今年隻有二十五歲，雖然滿腹才華，智謀過人，但張松亦非庸碌之輩。
他能有如此膽量和我争辯，那你就不是他的對手了。
你不要去上他的當，我曹操位極人臣，豈會做出這種不肖之事來敗壞自己的名譽？問道：&ldquo兵書何在？&rdquo &ldquo在此。
&rdquo楊修雙手呈上。
曹操又問：&ldquo張松曾閱否？&rdquo &ldquo已閱。
&rdquo &ldquo閱後便怎樣？&rdquo 楊修想，曹操的做功真不錯，至今還躲躲閃閃，不肯說明，還想繼續欺騙人。
你能這麼做，我卻講不出口，言重了，你要動怒；言輕了，我也不甘心。
所以楊修隻是對着曹操冷冷地笑着。
曹操自己奸刁，卻最恨别人用這辦法來對付他。
見楊修笑而不答，心火直冒，喝問道：&ldquo究竟怎樣，還不與老夫從實地講來！&rdquo 楊修暗暗地恨道：你發什麼威！我當然要講，要講得你見不得人。
我算看透了你，你能偷人家的兵書，難道就不會偷别的東西？你不叫我講，我也要講的。
就說：&ldquo丞相，且息雷霆。
張松言道，此書并非丞相所作。
&rdquo 曹操這點涵養還是有的，人家說他壞話，他還能冷靜分析一下。
尤其這本書确是自己作的，而且衆所周知，這說明有人在惡語中傷。
心想，難道就憑這句話可以否定我的才幹了？問：&ldquo德祖信否？&rdquo &ldquo下官不信。
&rdquo 曹操想，你應該有這種清醒的頭腦，不要去相信人家的胡言亂語。
說：&ldquo既然張松不以為然，又怎樣？&rdquo 楊修想，曹操做賊心虛，口氣已緩和了，要想打聽是誰的了，那就和盤托出吧。
&ldquo張松言道，此書乃是戰國時無名氏才子所作，蜀中三尺小童亦能谙誦，隻因路途迢遙，交通不便，故而極少外流。
丞相所作的書非偷即搶，非搶即偷，隻能瞞下官。
下官如何肯信？張松便要将此書谙誦一遍，以證實其言不虛。
&rdquo &ldquo可曾誦之？&rdquo &ldquo通篇吟誦。
&rdquo &ldquo對否？&rdquo &ldquo并無-字差錯，且吟誦如流。
&rdquo 曹操聽到這裡，大為吃驚。
暗想，真是奇聞。
從小看的東西，到現在還能全部記住，簡直太玄乎了。
世上真有這種事嗎？這明明是我的書，他怎會記得這樣熟？可他的一舉一動又是如此地可信。
是不是楊修耳背聽錯了？也不會。
要是我聽了人家能把長篇累牍的一本書全都背下來，我能不相信人家的話嗎？那麼隻能說這本書不是我作的了。
否則你也不錯，他也不錯，不就成了無頭案了？我曹操花了數十年的心血寫成這本書，總指望留于後世，也博得個功德圓滿，也不虛度了這一生。
不料來個西川張松，說此書是古人所作，蜀中小孩也可谙誦如流，我這不是在巧取豪奪麼？再說，張松和西川小童能将此書象山歌一樣唱出來，這還象是我的兵書？連一點價值沒有了。
的确，曹操寫出此書有許多道理：一則，沖鋒奪陣将士隻知拚死沙場，卻很少有人會用兵。
在當時各路諸侯割地稱雄、戰亂不息的年代裡，勁敵很多，沒有點軍事常識很難取勝，一統天下的願望很難實現。
因此，曹操要求每個将士都要熟讀此書，讓他們都具有獨擋一面的指揮能力。
另外，一個人總是要死的。
在自己還有能力的情況下，寫出一本兵書，留點益處給後人也可以流芳百世，後人在戰場上遇到疑難之事，隻要翻一翻他的兵書，就可迎刃而解，世世代代有人記着他的名字，贊頌他的才幹。
但照張松這麼說，這部兵書是偷盜而來。
一旦與世長辭，反而留下罵名。
楊修見曹操不說話，更加證實了張松的話千真萬确。
心想，曹操啊，你想不到今天竟會有人揭你的老底吧！我一向對你極其信奉，原來你卻是這樣一個人！往日你總是對人家呼幺喝六，今天怎麼變成啞巴了？分明是找不到下場的台階了。
楊修想到這兒，抑制不住自己的喜悅，情不自禁地笑了起來：&ldquo哈&hellip&hellip默而不言，愈加象偷來的！&rdquo 這句話更是刺痛了曹操的心，見自己手下的大夫居然敢當着面奚落，幸災樂禍，怒火沖天。
心想，與其被人閑官碎語地唾罵，倒不如忍痛割愛，趁早焚化了拉倒！便從桌上顫悠悠地捧起了書，望了一望，斷然下決心道：&ldquo既然古人與我雷同，留它何用！&rdquo說罷，雙手使勁地把兵書撕成碎片，丢入火中。
頃刻化作一縷青煙，最後留下了一堆黑灰。
曹操跌坐于師椅中。
楊修見曹操毀書，高興得手舞足蹈，望着爐中的熊熊大火，嘴裡不停地嘀咕道：&ldquo五年燒光了，十年焚盡了。
一本書要寫三十年，瞬間化作灰燼。
偷來不易，斷送不難。
&rdquo一邊說，一邊又想，曹操此人确實奸詐，一向把我們瞞得緊騰騰，今天被人戳穿了，也知道害羞，偷偷地燒棹。
要真是他寫的，别說燒，就是人家碰都不敢碰。
贓證燒光了，我對你的為人也清楚了。
看你衣冠楚楚，實在是虛有其表，心底不善。
現在見曹操一言不發，楊修也不開口，内堂一片寂靜。
曹操冷靜下來一想，又覺得自己太急躁，明明是自己的東西，為何要毀于一旦呢？張松的話到底能不能信，誰能擔保？就問：&ldquo德祖，老夫問你，張松是一看便說老夫偷盜此書，還是看完之後再說？&rdquo 曹操真是個名符其實的過後方知。
要是早一點問，哪裡會上這種當！書都燒了，再要弄清楚，為時已晚了。
正是：始皇焚書坑儒士，曹公毀冊嘲自身。
欲知楊修說些什麼，且看下回分解。
楊修一字一句地對照着書本聽着，初時還跟着張松的聲音看書，後來一張接一張地翻書，看都來不及。
心想，張松的記性倒不錯，把這本書背得滾瓜爛熟，我看也沒這麼快。
曹操啊曹操，你真不要臉，貪他人之功為已有，還要我們熟讀。
要不是張松知道隐情，天下人都要被你蒙騙了。
楊修一邊想，一邊翻書，到底張松背得對不對，他也不知道，隻是以為能背得這麼熟，一定不會有錯。
──聽來很熟，其實很生。
因為生與熟并不是以快慢來衡量的。
當然，熟能生巧。
但象張松這樣的人，他的記憶完全要靠連貫來維持，他順着剛才看到内容按次序從腦子裡輸送出來，所以要一氣呵成。
倘然中間略有停頓，思路中斷，就很難再回想起來。
有的人雖然對書情很熟，但口舌愚鈍，反應又慢，背起來反而要斟字酌句，唯恐混淆。
無多片刻，張松将兵書從頭至尾吟誦完畢，長長地吐了口氣問道：&ldquo德祖，下官可有差錯？&rdquo楊修想，張松真是天下奇才，通篇文章竟無一字之差，忙把手中書卷一合，放入袖中，雙手一拱：&ldquo大夫竟有如此大才，下官佩服！下官感激！請稍坐片刻，下官去去便來。
&rdquo 張松也不阻擋，暗自高興。
心想，照你這種氣色，曹操必定要毀書。
張松也站了起來，讓他進内堂，自己在廳上閑坐，聽候消息。
楊修不知不覺掮了張松的木梢，好象得了寶貝似的，步履沖沖往内堂裡去。
一路上還在嘀咕：曹操真是個僞君子，做了這麼大的官，一人之下，萬人之上，富貴已極，應有盡有，卻把人家的東西來為自己樹碑立傳。
若要人不知，除非已莫為，任何假的東西都會被揭穿。
今天來了個西川張松，一語道破天機，此書根本不是你的兵書，而是戰國時無名氏才子兵書；下回再來個别國使者，還不知要說出你什麼假東西來。
讓我到裡面去譏笑他一番，看他以後還有什麼臉面當堂訓責别人！ 曹操目送楊修走後，穩坐靠椅，思量道：張松此人官小眼界高，竟然把楊修說得退進内堂，實在口齒伶俐。
剛才楊修把我的兵書拿了出去，張松看了肯定目瞪口呆，隻得從心底裡佩服我曹操。
這樣，我和楊修的面子都可以扳回來了。
正想着，聽得外面傳來腳步聲。
楊修到内堂口，朝裡面一看，曹操滿臉喜氣，現在楊修聽了張松的話，已對曹操存有偏見，眼裡看起人來，也就把人的形象給歪曲了。
明明曹操喜形于色，楊修見了便覺得他是滿面奸笑。
楊修想，一個堂堂的丞相，不思為人師表，卻沽名釣譽，連一本兵書都要偷。
楊修邊走邊想，到曹操面前，也不施禮，也不說話，隻是望定了曹操尖聲怪氣地笑：&ldquo嘿嘿，嘿&hellip&hellip， 哈&hellip&hellip&rdquo 曹操起初還一團高興，以為自己的兵書堵住了張松的嘴。
後來見楊修越笑聲音越大，臉上的表情和笑聲大相徑庭，莫名其妙。
便問：&ldquo德祖緣何這般發笑？&rdquo &ldquo此話不須下官多說，丞相心中有數。
&rdquo 曹操聽他的話音不懷善意，又見他皮笑肉不笑，心想，你光笑不說，叫我怎麼知道呢？到底是你赢了張松，還是輸給了張松，你應該和我說個明白。
不然我何必叫你拿着我的兵書去？又說：&ldquo德祖，究竟怎樣，與我講來。
&rdquo &ldquo丞相，隻怕下官說了，與丞相的臉面有關。
還是不說為妙。
&rdquo 曹操想，楊修今天怎麼說話這麼刁？說出來又怎麼和我的面子有關？我自己還不明白自己的為人？雖然有點自負，但下賤之事從來不作。
你說話吞吞吐吐，難道被張松罵了，和我來過不去？曹操把臉一闆，厲聲道：&ldquo莫非老夫有何見不得人的勾當？&rdquo 楊修暗忖：自病自得知，還用人家來提醒？隻是淡淡地答道：&ldquo是啊。
&rdquo 這一下可把曹操氣壞了，一個勁&ldquo嚯&hellip&hellip&rdquo叫個不停，一句話都沒有。
隻是想道，楊修啊，你今年隻有二十五歲，雖然滿腹才華，智謀過人，但張松亦非庸碌之輩。
他能有如此膽量和我争辯，那你就不是他的對手了。
你不要去上他的當，我曹操位極人臣，豈會做出這種不肖之事來敗壞自己的名譽？問道：&ldquo兵書何在？&rdquo &ldquo在此。
&rdquo楊修雙手呈上。
曹操又問：&ldquo張松曾閱否？&rdquo &ldquo已閱。
&rdquo &ldquo閱後便怎樣？&rdquo 楊修想，曹操的做功真不錯，至今還躲躲閃閃，不肯說明，還想繼續欺騙人。
你能這麼做，我卻講不出口，言重了，你要動怒；言輕了，我也不甘心。
所以楊修隻是對着曹操冷冷地笑着。
曹操自己奸刁，卻最恨别人用這辦法來對付他。
見楊修笑而不答，心火直冒，喝問道：&ldquo究竟怎樣，還不與老夫從實地講來！&rdquo 楊修暗暗地恨道：你發什麼威！我當然要講，要講得你見不得人。
我算看透了你，你能偷人家的兵書，難道就不會偷别的東西？你不叫我講，我也要講的。
就說：&ldquo丞相，且息雷霆。
張松言道，此書并非丞相所作。
&rdquo 曹操這點涵養還是有的，人家說他壞話，他還能冷靜分析一下。
尤其這本書确是自己作的，而且衆所周知，這說明有人在惡語中傷。
心想，難道就憑這句話可以否定我的才幹了？問：&ldquo德祖信否？&rdquo &ldquo下官不信。
&rdquo 曹操想，你應該有這種清醒的頭腦，不要去相信人家的胡言亂語。
說：&ldquo既然張松不以為然，又怎樣？&rdquo 楊修想，曹操做賊心虛，口氣已緩和了，要想打聽是誰的了，那就和盤托出吧。
&ldquo張松言道，此書乃是戰國時無名氏才子所作，蜀中三尺小童亦能谙誦，隻因路途迢遙，交通不便，故而極少外流。
丞相所作的書非偷即搶，非搶即偷，隻能瞞下官。
下官如何肯信？張松便要将此書谙誦一遍，以證實其言不虛。
&rdquo &ldquo可曾誦之？&rdquo &ldquo通篇吟誦。
&rdquo &ldquo對否？&rdquo &ldquo并無-字差錯，且吟誦如流。
&rdquo 曹操聽到這裡，大為吃驚。
暗想，真是奇聞。
從小看的東西，到現在還能全部記住，簡直太玄乎了。
世上真有這種事嗎？這明明是我的書，他怎會記得這樣熟？可他的一舉一動又是如此地可信。
是不是楊修耳背聽錯了？也不會。
要是我聽了人家能把長篇累牍的一本書全都背下來，我能不相信人家的話嗎？那麼隻能說這本書不是我作的了。
否則你也不錯，他也不錯，不就成了無頭案了？我曹操花了數十年的心血寫成這本書，總指望留于後世，也博得個功德圓滿，也不虛度了這一生。
不料來個西川張松，說此書是古人所作，蜀中小孩也可谙誦如流，我這不是在巧取豪奪麼？再說，張松和西川小童能将此書象山歌一樣唱出來，這還象是我的兵書？連一點價值沒有了。
的确，曹操寫出此書有許多道理：一則，沖鋒奪陣将士隻知拚死沙場，卻很少有人會用兵。
在當時各路諸侯割地稱雄、戰亂不息的年代裡，勁敵很多，沒有點軍事常識很難取勝，一統天下的願望很難實現。
因此，曹操要求每個将士都要熟讀此書，讓他們都具有獨擋一面的指揮能力。
另外，一個人總是要死的。
在自己還有能力的情況下，寫出一本兵書，留點益處給後人也可以流芳百世，後人在戰場上遇到疑難之事，隻要翻一翻他的兵書，就可迎刃而解，世世代代有人記着他的名字，贊頌他的才幹。
但照張松這麼說，這部兵書是偷盜而來。
一旦與世長辭，反而留下罵名。
楊修見曹操不說話，更加證實了張松的話千真萬确。
心想，曹操啊，你想不到今天竟會有人揭你的老底吧！我一向對你極其信奉，原來你卻是這樣一個人！往日你總是對人家呼幺喝六，今天怎麼變成啞巴了？分明是找不到下場的台階了。
楊修想到這兒，抑制不住自己的喜悅，情不自禁地笑了起來：&ldquo哈&hellip&hellip默而不言，愈加象偷來的！&rdquo 這句話更是刺痛了曹操的心，見自己手下的大夫居然敢當着面奚落，幸災樂禍，怒火沖天。
心想，與其被人閑官碎語地唾罵，倒不如忍痛割愛，趁早焚化了拉倒！便從桌上顫悠悠地捧起了書，望了一望，斷然下決心道：&ldquo既然古人與我雷同，留它何用！&rdquo說罷，雙手使勁地把兵書撕成碎片，丢入火中。
頃刻化作一縷青煙，最後留下了一堆黑灰。
曹操跌坐于師椅中。
楊修見曹操毀書，高興得手舞足蹈，望着爐中的熊熊大火，嘴裡不停地嘀咕道：&ldquo五年燒光了，十年焚盡了。
一本書要寫三十年，瞬間化作灰燼。
偷來不易，斷送不難。
&rdquo一邊說，一邊又想，曹操此人确實奸詐，一向把我們瞞得緊騰騰，今天被人戳穿了，也知道害羞，偷偷地燒棹。
要真是他寫的，别說燒，就是人家碰都不敢碰。
贓證燒光了，我對你的為人也清楚了。
看你衣冠楚楚，實在是虛有其表，心底不善。
現在見曹操一言不發，楊修也不開口，内堂一片寂靜。
曹操冷靜下來一想，又覺得自己太急躁，明明是自己的東西，為何要毀于一旦呢？張松的話到底能不能信，誰能擔保？就問：&ldquo德祖，老夫問你，張松是一看便說老夫偷盜此書，還是看完之後再說？&rdquo 曹操真是個名符其實的過後方知。
要是早一點問，哪裡會上這種當！書都燒了，再要弄清楚，為時已晚了。
正是：始皇焚書坑儒士，曹公毀冊嘲自身。
欲知楊修說些什麼，且看下回分解。