芹溪與玉溪
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心目中的位置了。
正如雪芹又用過寶钗無日不生塵，以暗示“留得殘荷”一句，在雪芹筆下，實在又是暗示将來黛玉的情節景況，正如雪芹又用過“寶钗無日不生塵”，以之暗示薛姑娘将來的處境，——那也是玉溪詩句。
如今卻說雛鳳聲清的那一篇的故事。
義山原詩兩首，其文如下： “十歲裁詩走馬成，冷煙殘燭動離情。
桐花萬裡丹山路，雛鳳清于老鳳聲。
劍棧風樯各苦辛，别時冬雪到時春。
為憑何遜休聯句，瘦盡東陽姓沈人。
” 這種才調，真是玉溪的絕妙獨擅，别人是望塵而莫能企及的。
這如何不令芹、脂傾倒呢？ 林姑娘嘴裡說“不喜歡”李義山的詩，可她卻深受義山的影響。
你看她的最好的一篇詩，《秋窗風雨夕》，裡面有這樣的話： “……抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。
淚燭搖搖短檠，牽愁照恨動離情；……” 好了，我們很容易地抓住了她的“把柄”，她正是運用了義山的“冷灰殘燭動離情”而加以脫化生新的，“不喜歡”雲雲，非假話而何呢？ 黛玉教香菱如何學詩時，說了一篇極為重要的詩論。
她聽了香菱最愛“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”這種陸放翁律句時，立刻說： “斷不可學這樣的詩！你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛。
一入了這個格局，再也學不出來的。
” 我一見黛玉這段話，便又立即聯想到她的“同時人”鄭闆橋。
闆橋自序其詩集時就老老實實地自承： “餘詩格卑卑，七律尤多放翁習氣，二三知己，屢诟病之。
” 陸遊七律，專門湊一些“淺近”而能迎合“不知詩”者的文藝眼光的對聯，所以格調不高，闆橋故以“卑卑”一詞盡之。
到如今，一提陸遊，因為是“偉大愛國詩人”，隻聽一片贊揚，無人再揭示其“卑卑”的一面。
我們多年來養成的一種形而上學，到處成災，談詩論文
正如雪芹又用過寶钗無日不生塵，以暗示“留得殘荷”一句，在雪芹筆下，實在又是暗示将來黛玉的情節景況，正如雪芹又用過“寶钗無日不生塵”，以之暗示薛姑娘将來的處境，——那也是玉溪詩句。
如今卻說雛鳳聲清的那一篇的故事。
義山原詩兩首，其文如下： “十歲裁詩走馬成，冷煙殘燭動離情。
桐花萬裡丹山路，雛鳳清于老鳳聲。
劍棧風樯各苦辛，别時冬雪到時春。
為憑何遜休聯句，瘦盡東陽姓沈人。
” 這種才調，真是玉溪的絕妙獨擅，别人是望塵而莫能企及的。
這如何不令芹、脂傾倒呢？ 林姑娘嘴裡說“不喜歡”李義山的詩，可她卻深受義山的影響。
你看她的最好的一篇詩，《秋窗風雨夕》，裡面有這樣的話： “……抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。
淚燭搖搖短檠，牽愁照恨動離情；……” 好了，我們很容易地抓住了她的“把柄”，她正是運用了義山的“冷灰殘燭動離情”而加以脫化生新的，“不喜歡”雲雲，非假話而何呢？ 黛玉教香菱如何學詩時，說了一篇極為重要的詩論。
她聽了香菱最愛“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”這種陸放翁律句時，立刻說： “斷不可學這樣的詩！你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛。
一入了這個格局，再也學不出來的。
” 我一見黛玉這段話，便又立即聯想到她的“同時人”鄭闆橋。
闆橋自序其詩集時就老老實實地自承： “餘詩格卑卑，七律尤多放翁習氣，二三知己，屢诟病之。
” 陸遊七律，專門湊一些“淺近”而能迎合“不知詩”者的文藝眼光的對聯，所以格調不高，闆橋故以“卑卑”一詞盡之。
到如今，一提陸遊，因為是“偉大愛國詩人”，隻聽一片贊揚，無人再揭示其“卑卑”的一面。
我們多年來養成的一種形而上學，到處成災，談詩論文
