1.由弱變強：劉備得孔明而興
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“隆中對”是孔明在建安十二年，即公元207年提出來的。
這一年天下大勢是：在北方，曹操憑着其挾大予以令諸侯的優越地位，先後消滅呂布、袁術、陶謙、張繡、袁紹等軍閥勢力，基本上統一了北方，他帶甲百萬，是當時中國最強者。
在這一年春2月，曹操發布的丁酉令說：“天下雖未悉定，吾當與賢士大夫共定之。
”這表明他決意南征。
在東南地區，孫權繼承父兄之業已7年，在殘酷地鎮壓越族的反抗後，政權基本鞏固，加以有長征之險，并得到顧雍、陸遜為首的吳郡士族的支持；且能舉賢任能，有周瑜、魯肅等文武全才為之輔佐，國力日益強大，在當時其勢力僅次于曹操。
在西南地區，荊州的劉表、益州的劉璋都是軟弱無能之輩，難于與曹操抗衡，遲早必被人所并。
隻有劉備，他雖寄托于劉表，但很得人心，故荊州豪傑多歸之，事實上他已成為荊州地區的新興勢力的代表，具有一定的實力，很明顯，當時力足以争天下的隻有曹操、孫權、劉備三人而已。
而三人中，曹操勢力最大，劉備要與曹操對抗，隻能聯合孫權。
故劉孫聯盟抗曹，是形勢使然。
這時，孔明已“躬耕南陽”有12年之久，且由于荊州是當時東西、南北的交通要道和軍事咽喉，這給他提供了觀察政治風雲的有利條件；他經常與石廣元、徐元直、孟公威等談仕迸，議時政，在劉備“三顧草廬”前，他通過各種渠道了解情況進行分析研究，對天下大勢已成竹在胸。
故在劉備屈身求教下，能提出正确的戰略決策——“隆中對”。
下對了關鍵棋子 譬如下棋，關鍵性的一着下對了，就全盤皆活；關鍵性的一着下錯了，就着着被動。
“隆中對”對于蜀國的形成和發展來說，是關鍵性的一着棋，自從制定了這一正确的戰略決策，便把劉備集團内部潛在的積極因素充分調動起來，各種人才的智慧、力量都充分發揮出來，因而取得了節節的勝利。
而“隆中對”所起的作用也就是孔明智慧的結晶，足見劉備得孔明對于他事業的發展是具有決定性的意義的。
劉備未得孔明前和得孔明後的不同處境，給用人藝術添加了一些什麼新内容呢？它說明：大凡幹事業，必須有各種各樣的人才，但更重要的要有掌握全局的、具有戰略眼光的人才。
劉備也是個會用人的人，他的用人特長是善于識賢、集賢、信賢，但對于如何使用人才，則非其所長，這是因他缺乏運籌帷幄之中、決勝千裡之外的才智，故雖有關、張、趙雲之勇，也不免屢戰屢敗。
以智謀折服衆将 孔明則既能從大處着眼，也能從小處着手，即既有正确的戰略決策，也有出入預料的“神機炒算”，他的才智使關、張、馬、趙、黃五虎大将如虎添翼，大顯神鹹，張飛，原是個有名莽漢，叢不懂使計，隻一味恃勇。
他快人做快事，敢于鞭打督郵，屢揪“三姓家奴”呂布：他嗜酒如命，醉後鞭打部屬，緻失掉了徐外。
後來在孔明的領導下，他變了，不再是老粗，而是粗中有細，他義釋嚴顔，使嚴顔所管的45處關隘，皆望風歸順；他假醉賺張郃，智取瓦口隘。
韋中雖不說是孔明所教，但既在其指揮之下，顯然與孔明的軍事部署有關。
不服老的黃忠，也是在孔明的激将法的推動之下，勇挑重擔，計奪天蕩山，勇斬夏侯淵。
孔明的智慧折服了衆将，連目空一切的關羽，在他面前也服服貼貼，俯首聽令，因而能調動三軍，沿着他的羽毛扇指的方向，奮勇直前，去奪取勝利！ 千軍易得，一将難求；千才易得，全才難求，如何在衆才之中，選拔具有全局之才的人才，這是取得事業成功的至為關鍵的一環，也是用人藝術的一大學問。
這一年天下大勢是：在北方，曹操憑着其挾大予以令諸侯的優越地位，先後消滅呂布、袁術、陶謙、張繡、袁紹等軍閥勢力，基本上統一了北方，他帶甲百萬，是當時中國最強者。
在這一年春2月，曹操發布的丁酉令說：“天下雖未悉定，吾當與賢士大夫共定之。
”這表明他決意南征。
在東南地區，孫權繼承父兄之業已7年，在殘酷地鎮壓越族的反抗後，政權基本鞏固，加以有長征之險，并得到顧雍、陸遜為首的吳郡士族的支持；且能舉賢任能，有周瑜、魯肅等文武全才為之輔佐，國力日益強大，在當時其勢力僅次于曹操。
在西南地區，荊州的劉表、益州的劉璋都是軟弱無能之輩，難于與曹操抗衡，遲早必被人所并。
隻有劉備，他雖寄托于劉表，但很得人心，故荊州豪傑多歸之，事實上他已成為荊州地區的新興勢力的代表，具有一定的實力，很明顯，當時力足以争天下的隻有曹操、孫權、劉備三人而已。
而三人中，曹操勢力最大，劉備要與曹操對抗，隻能聯合孫權。
故劉孫聯盟抗曹，是形勢使然。
這時，孔明已“躬耕南陽”有12年之久，且由于荊州是當時東西、南北的交通要道和軍事咽喉，這給他提供了觀察政治風雲的有利條件；他經常與石廣元、徐元直、孟公威等談仕迸，議時政，在劉備“三顧草廬”前，他通過各種渠道了解情況進行分析研究，對天下大勢已成竹在胸。
故在劉備屈身求教下，能提出正确的戰略決策——“隆中對”。
下對了關鍵棋子 譬如下棋，關鍵性的一着下對了，就全盤皆活；關鍵性的一着下錯了，就着着被動。
“隆中對”對于蜀國的形成和發展來說，是關鍵性的一着棋，自從制定了這一正确的戰略決策，便把劉備集團内部潛在的積極因素充分調動起來，各種人才的智慧、力量都充分發揮出來，因而取得了節節的勝利。
而“隆中對”所起的作用也就是孔明智慧的結晶，足見劉備得孔明對于他事業的發展是具有決定性的意義的。
劉備未得孔明前和得孔明後的不同處境，給用人藝術添加了一些什麼新内容呢？它說明：大凡幹事業，必須有各種各樣的人才，但更重要的要有掌握全局的、具有戰略眼光的人才。
劉備也是個會用人的人，他的用人特長是善于識賢、集賢、信賢，但對于如何使用人才，則非其所長，這是因他缺乏運籌帷幄之中、決勝千裡之外的才智，故雖有關、張、趙雲之勇，也不免屢戰屢敗。
以智謀折服衆将 孔明則既能從大處着眼，也能從小處着手，即既有正确的戰略決策，也有出入預料的“神機炒算”，他的才智使關、張、馬、趙、黃五虎大将如虎添翼，大顯神鹹，張飛，原是個有名莽漢，叢不懂使計，隻一味恃勇。
他快人做快事，敢于鞭打督郵，屢揪“三姓家奴”呂布：他嗜酒如命，醉後鞭打部屬，緻失掉了徐外。
後來在孔明的領導下，他變了，不再是老粗，而是粗中有細，他義釋嚴顔，使嚴顔所管的45處關隘，皆望風歸順；他假醉賺張郃，智取瓦口隘。
韋中雖不說是孔明所教，但既在其指揮之下，顯然與孔明的軍事部署有關。
不服老的黃忠，也是在孔明的激将法的推動之下，勇挑重擔，計奪天蕩山，勇斬夏侯淵。
孔明的智慧折服了衆将，連目空一切的關羽，在他面前也服服貼貼，俯首聽令，因而能調動三軍，沿着他的羽毛扇指的方向，奮勇直前，去奪取勝利！ 千軍易得，一将難求；千才易得，全才難求，如何在衆才之中，選拔具有全局之才的人才，這是取得事業成功的至為關鍵的一環，也是用人藝術的一大學問。