菩提道次第心論卷第一

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親近法理 丙二、修心次第(即三士道) 丙一、親近法理。

    分二 丁一、引發定解之理 丁二、修持法則之行 丁一、引發定解之理者。

    攝決定心藏雲:“住性數取趣,應親善知識。

    ”博朵瓦語錄雲:“總攝一切教授,首是不舍離善知識。

    ”菩薩藏經雲:“獲得菩薩一切諸行,如是獲得圓滿一切波羅密多。

    地、忍、等持、神通、總持、辯才、回向、願、及佛法,皆賴尊重為本、為處,乃至出生、長養為主要因。

    ”又博朵瓦雲:“修解脫行更無重要過于師者,若世俗事可見而能者,苟無師教亦日無成,況是從無間惡趣來,欲往曾所未經之地,安能無導。

    ”(此類定解在華嚴經入法界品,及大般若經薩陀波侖等中,應再再使定解生。

    ) 複次,更明親近善士之法。

    分六 戊一、所依知識之德數 戊二、能依學者之相 戊三、應如何依止之法 戊四、依止之勝利功德 戊五、不依止之過失 戊六、攝合諸義。

     戊一、所依知識之德數。

    今明揀擇所依止善知識之德相十種者,謂自未調伏而能調伏他者,無有是處。

    擇果而食,智人當知。

    今之十法依大乘莊嚴經論說,以能總納大小一切教義,亦便憶持故。

    甲、調伏者,是持戒相。

    身口如律,乃至諸根純和。

    (戒、見、威儀、正命。

    )乙、寂靜者,得定相。

    于一切行能順正知正念。

    離恐怖、急躁、味著。

     丙、除惑者,是成就慧相。

    能嚴密照見煩惱、習氣、無明、随眠等。

    謂依出家遠離所生善法,于法簡擇、極簡擇,乃至覺明慧行。

     丁、德增者,謂以上三德由自精進力,日益增長不下,且以此力攝獲利他,如古德雲:“諸佛非以水洗衆生罪,非以手除衆生苦,非移自證交餘人,示法行谛令解脫。

    ”所以能自成三德,即是利他。

    利他是令他成就三德,得三解脫故。

     戊、有勇者,成就利他,剛決猛利,久無疲厭,堪耐勞苦。

    若通三學是二利體,必以悲勇力行乃堪大用,身行之教不言而從。

    否則贊美旃檀,謀自活命及善名者,非實隹果,識者不取。

     已、阿含富者,依于三藏三學成就多聞,在一時一事一義上,而能發生無量定解,初中後善,攝用多端。

    此德成就必依聞思修于三學豐富,欲速者加以三味門及陀羅尼門。

     庚、覺真者,了證實性,不謗般若,是殊勝慧學。

    求能通達法無我現證真實者為正,否則以教理通達亦許。

    (必須善莊嚴中觀等。

    ) 辛、善說者,稱法印,無颠倒、無垢、無病、無雜。

    善調伏惑惱,超越世間,具足支分,能起随行,決定。

     壬、悲愍者,愍念愚迷,慈心利他。

    不為利譽恭敬,為法流久遠,為報師佛大恩。

     癸、離退者,益他始終不倦,不顧難勞,不中斷、不草草,克成其教。

    此上大乘莊嚴經論彌勒菩薩所說,菩提道次第所引,别餘有别解脫戒經十年二十一種五德法數,是佛親定,比丘必須依照實學。

    茲再錄法蘊足論文如下,更增完善也。

     爾時世尊為攝前義而說頌曰: 善哉見善士能斷疑增慧令愚成智人慧者應親近 善士應親近以親近彼時令疑斷慧增使愚成智故 雲何為善士,謂佛及弟子。

    又諸所有補特伽羅,具戒、具德,離諸瑕穢,成調善法,堪紹師位。

    成就勝德知羞悔過,善守好學(已得不失如教),具知具見,樂思擇,愛稱量,喜觀察,性聰敏,具覺慧,息追求,有慧類,離貪趣貪滅、離嗔趣嗔滅、離癡趣癡滅。

    調順趣調順、寂靜趣寂靜、解脫趣解脫、超度趣超度、妙覺趣妙覺、涅盤趣涅盤。

    樂調順谛,離驕放逸,好慧忍辱柔和,升直道如見。

    專自調伏、專自寂靜、專自涅盤。

    為才支身,遊諸國邑王都聚落,求衣食等具。

    質直具,調順具足,質直及調順具。

    忍辱具,柔和具足,忍辱及柔和具。

    供養具,恭敬具足,供養及恭敬具。

    正行具,守根具足,正行及守根具。

    軌範具,所行具足,軌範及所行具。

    信、屍羅,及聞舍慧。

    自具淨信,亦能(悲心)勸勵安立有情同具淨信。

    自具屍羅及聞舍慧。

    亦能勸勵安立有情同具屍羅及聞舍慧。

    是名善士。

     何故名善士,以所說善士,離非善法,成就善法。

    具足成就四念住、四正勝、四神足、五根、五力、七等覺支、八聖道支。

    故名善士。

    若能于此所說善士,親近承事,恭敬供養,如是名為親近善士。

     戊二、能依學者之相。

    依四百論說有三。

    正住、具慧、希求,是為聞器。

    正住者,不愛著先有之法義,而嗔惡他宗合理之說。

    情感偏蔽終不入理。

    具慧者,有力決擇善惡正邪,否則以惡邪為是,反觀善正為非。

    或取不堅實處以為重要,而忽略舍棄真正重要,學不能成。

    雖有正見具慧,而于聽法如觀畫聽歌,全無願欲發趣心行,是則無義。

    故必了解谛要。

    希求廣大,更能殷重恭敬趣行為要。

    (有寬說者,但能具信不欺,如教而行亦可。

    )學者應當自觀取舍勵力成就聞器。

     戊三、應如何依止之法者。

    特于廣受法恩。

    圓滿教授教誡,開明心地之善知識應如何依止。

    論中分二,已一、意樂與已三、加行也。

     已一、意樂修法。

    分三 庚一、總教意樂之相 庚二、修信以為根本 庚三、随念恩德以增敬重。

     庚一、總教意樂之相者。

    依華嚴經說有種種心能攝取一切親近意樂。

    棄自自在如孝子心,擔荷一切事擔如大地心。

    發生困苦心不動搖如彌須山心,受行一切雜業如世間仆使心,斷盡一切慢及過慢如除穢人心,難行勇行如乘心,受于毀罵無存忿怨退舍如犬心,任載勤勞者若往若來悉無厭患如船心。

     庚二、修信以為根本者。

    由其意樂有進退轉動,而令修持堅固,為成就功德之本。

    以無信則無希求,無希求則焉有成就。

    所以視師如佛,成就則必殊勝,觀過則必退失,皆在一念上。

    信力若漸移,應更觀師德,察自己過。

     庚三、随念恩德以增敬重者。

    十法經雲:“于長夜中,馳聘生死尋覓我者,于長夜中為愚癡複。

    而重(深)睡眠,醒覺我者。

    沉溺有海,拔濟我者。

    我入惡道,示善道者,系縛有獄,解釋我者。

    我于長夜病所逼惱,為作醫王。

    我被貪等猛火燒燃,為作雲雨而為息滅。

    應如是想。

    ”華嚴經說:“善财童子,如是随念痛哭流涕,諸善知識,是于一切惡趣之中救護于我。

    令善通達法平等性,開示安穩不安穩道,以普賢行而為教授,指示能往一切智城所有之道,護送往赴一切智處,正令趣入法界大海,開示三世所知法海,顯示聖衆妙曼陀羅,善知識者,長我一切白淨善法。

    ”應如此文而正随念,一切句首悉加“諸善知識是我”之語。

    于前作意善知識相,口中讀誦此諸語句,意應專一念其義理,于前經中,亦可如是而加諸語。

     又如華嚴經雲: 我此知識說正法普示一切法功德遍示菩薩威儀道專心思維而來此 此是能生如我母與德乳故如乳母周遍長養菩提分此諸善識遮無利 解脫老死如醫王如天帝釋甘露雨增廣白法如滿月猶日光明示靜品 對于怨親如山王心無擾亂猶大海等同船師遍救護善财是思而來此 菩薩啟發我覺慧佛子能生大菩提我諸知識佛所贊由是善心而來此 救護世間如勇士是大商主及依怙此給我樂如眼目以此心是善知識 一應其頌而憶念之,易其善财而誦自名。

     已二、加行者。

    分二 庚一、以身命财産供養。

     庚二、如教修行供養。

     如五十頌雲: 自誓阿舍黎不吝妻子等自身命常依财物趣向審(知) 由無量憶劫如佛難遭遇于斯時幸逢應具大精進 常護三味耶常供養如來亦常供于師如供諸佛等 以此無盡欲略微悅意等或最上諸珍奉獻無上師 如諸佛納受即此恒納受所成福資糧轉殊勝悉地 若師有教命歡喜具慧聞若不能事類彼意善啟呈 悉地從師護及得人天樂不越師教命彼一切殷勤 戊四、依止之勝利功德者。

    近諸佛位,諸佛歡喜。

    終不缺離,大善知識,不堕惡趣,惡業煩惱悉不能勝。

    終不違越菩薩正行,于菩薩行具正知念
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