周公用人的經驗談
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周公用人的經驗談
【原文】
周公①謂魯公②日：“君子不施③其親，不使大臣怨乎不以④故舊⑤無大敵，則不棄也。無求備于一人。”
【注釋】
①周公：即周公旦，孔子心目中的傳人。②魯公：周公的兒子伯禽，封于魯，所以稱魯公。③施：通“弛” ④以：用。⑤故舊：指老臣舊屬，義近于“元老”。
【譯文】
周公對魯公說：“君子不疏遠他的親族；不使大臣抱怨自己得不到重用；老臣舊屬沒有重大過錯就不要遺棄；對一個人不要求全責備。”
【讀解】
這段話大約是伯禽前往魯國就職時周公對他的訓誡。據《史記－魯周公世家》記載，西周初年，周公被封于魯地，由于他要留在朝廷輔佐周王，不能親自到封地去治理，所以命令兒子伯禽代替他去魯地就封任職。
周公的話為什麼又收錄在《論語》中呢？朱熹的《論語集注》引一胡一氏的說法，認為孔子愛用這段話來教導學生，所以被收入《論語》。從我們讀《論語》的實際情況來看，至少周公這段話的主要内容是在孔子及其學生的談論中出現過的。比如說“君子不施其親”的問題，《學而》篇載有子的話說：“因不失其親，亦可宗也。”《泰伯》篇載孔子的話說：“君子笃于親，則民興于仁。”都是要求君子不疏遠自己的親族。又比如說“故舊無大故，則不棄也。”《泰伯》篇裡孔子也說：“故舊不遺，則民不偷。”最後說到“無求備于一人”的問題，孔子也曾在《子路》篇中批評那種“及其使人也，求備焉”的小人作風。
可見，周公的經驗之談早已深深地印在了孔門師生的腦子裡，并加以應用發揮。說到底，還是一個用人的問題，尤其是高級領導人的用人問題。當然，對于我們一般人或基層幹部來說，也仍然有借鑒參考的價值。
周公①謂魯公②日：“君子不施③其親，不使大臣怨乎不以④故舊⑤無大敵，則不棄也。無求備于一人。”
①周公：即周公旦，孔子心目中的傳人。②魯公：周公的兒子伯禽，封于魯，所以稱魯公。③施：通“弛” ④以：用。⑤故舊：指老臣舊屬，義近于“元老”。
周公對魯公說：“君子不疏遠他的親族；不使大臣抱怨自己得不到重用；老臣舊屬沒有重大過錯就不要遺棄；對一個人不要求全責備。”
這段話大約是伯禽前往魯國就職時周公對他的訓誡。據《史記－魯周公世家》記載，西周初年，周公被封于魯地，由于他要留在朝廷輔佐周王，不能親自到封地去治理，所以命令兒子伯禽代替他去魯地就封任職。
周公的話為什麼又收錄在《
可見，周公的經驗之談早已深深地印在了孔門師生的腦子裡，并加以應用發揮。說到底，還是一個用人的問題，尤其是高級領導人的用人問題。當然，對于我們一般人或基層幹部來說，也仍然有借鑒參考的價值。