論語 全文及注釋
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(1)曾子：曾子姓曾名參（音shēn）字子輿，生于公元前505年，魯國人，是被魯國滅亡了的鄫國貴族的後代。
曾參是孔子的得意門生，以孝子出名。
據說《孝經》就是他撰寫的。
(2)三省：省（音xǐng），檢查、察看。
三省有幾種解釋：一是三次檢查；二是從三個方面檢查；三是多次檢查。
其實，古代在有動作性*的動詞前加上數字，表示動作頻率多，不必認定為三次。
(3)忠：舊注曰：盡己之謂忠。
此處指對人應當盡心竭力。
(4)信：舊注曰：信者，誠也。
以誠實之謂信。
要求人們按照禮的規定相互守信，以調整人們之間的關系。
(5)傳不習：傳，舊注曰：&ldquo受之于師謂之傳。
老師傳授給自己的。
習，與&ldquo學而時習之&rdquo的&ldquo習&rdquo字一樣，指溫習、實習、演習等。
【譯文】 曾子說：&ldquo我每天多次反省自己，為别人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業是不是複習了呢？&rdquo 【原文】 1·5子曰：&ldquo道(1)千乘之國(2)，敬事(3)而言，節用而愛人(4)，使民以時(5)。
&rdquo 【注解】 (1)道：一本作&ldquo導&rdquo，作動詞用。
這裡是治理的意思。
(2)千乘之國：乘，音sh&egra一veng，意為輛。
這裡指古代軍隊的基層單位。
每乘擁有四匹馬拉的兵車一輛，車上甲士3人，車下步卒72人，後勤人員25人，共計100人。
千乘之國，指擁有1000輛戰車的國家，即諸侯國。
春秋時代，戰争頻仍，所以國家的強弱都用車輛的數目來計算。
在孔子時代，千乘之國已經不是大國。
(3)敬事：敬字一般用于表示個人的态度，尤其是對待所從事的事務要謹慎專一、兢兢業業。
(4)愛人：古代&ldquo人&rdquo的含義有廣義與狹義的區别。
廣義的&ldquo人&rdquo，指一切人群；狹義的&ldquo人&rdquo，僅指士大夫以上各個階層的人。
此處的&ldquo人&rdquo與&ldquo民&rdquo相對而言，可見其用法為狹義。
(5)使民以時：時指農時。
古代百姓以農業為主，這是說要役使百姓按照農時耕作與收獲。
【譯文】 孔子說：&ldquo治理一個擁有一千輛兵車的國家，就要嚴謹認真地辦理國家大事而又恪守信用，誠實無欺，節約财政開支而又愛護官吏臣僚，役使百姓要不誤農時&rdquo。
【原文】 1·6子曰：&ldquo弟子(1)入(2)則孝，出(3)則弟，謹(4)而信，泛(5)愛衆，而親仁(6)，行有餘力(7)，則以學文(8)。
&rdquo 【注釋】 (1)弟子：一般有兩種意義：一是年紀較小為人弟和為人子的人；二是指學生。
這裡是用一種意義上的&ldquo弟子&rdquo。
(2)入：古代時父子分别住在不同的居處，學習則在外舍。
《禮記·内則》：&ldquo由命士以上，父子皆異宮&rdquo。
入是入父宮，指進到父親住處，或說在家。
(3)出：與&ldquo入&rdquo相對而言，指外出拜師學習。
出則弟，是說要用弟道對待師長，也可泛指年長于自己的人。
(4)謹：寡言少語稱之為謹。
(5)□：音f&agra一ven，同泛，廣泛的意思。
(6)仁：仁即仁人，有仁德之人。
(7)行有餘力：指有閑暇時間。
(8)文：古代文獻。
主要有詩、書、禮、樂等文化知識。
【譯文】 孔子說：&ldquo弟子們在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛地去愛衆人，親近那些有仁德的人。
這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習文獻知識。
&rdquo 【原文】 1·7子夏(1)曰：&ldquo賢賢(2)易色*；事父母能竭其力；事君，能緻其身(4)；與朋友交，言而有信。
雖曰未學，吾必謂之學矣。
&rdquo 【注釋】 子夏：姓蔔，名商，字子夏，孔子的學生，比孔子小44歲，生于公元前507年。
孔子死後，他在魏國宣傳孔子的思想主張。
(2)賢賢：第一個&ldquo賢&rdquo字作動詞用，尊重的意思。
賢賢即尊重賢者。
(3)易：有兩種解釋；一是改變的意思，此句即為尊重賢者而改變好色*之心；二是輕視的意思，即看重賢德而輕視女色*。
(4)緻其身：緻，意為&ldquo獻納&rdquo、&ldquo盡力&rdquo。
這是說把生命奉獻給君主。
【譯文
曾參是孔子的得意門生，以孝子出名。
據說《孝經》就是他撰寫的。
(2)三省：省（音xǐng），檢查、察看。
三省有幾種解釋：一是三次檢查；二是從三個方面檢查；三是多次檢查。
其實，古代在有動作性*的動詞前加上數字，表示動作頻率多，不必認定為三次。
(3)忠：舊注曰：盡己之謂忠。
此處指對人應當盡心竭力。
(4)信：舊注曰：信者，誠也。
以誠實之謂信。
要求人們按照禮的規定相互守信，以調整人們之間的關系。
(5)傳不習：傳，舊注曰：&ldquo受之于師謂之傳。
老師傳授給自己的。
習，與&ldquo學而時習之&rdquo的&ldquo習&rdquo字一樣，指溫習、實習、演習等。
【譯文】 曾子說：&ldquo我每天多次反省自己，為别人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業是不是複習了呢？&rdquo 【原文】 1·5子曰：&ldquo道(1)千乘之國(2)，敬事(3)而言，節用而愛人(4)，使民以時(5)。
&rdquo 【注解】 (1)道：一本作&ldquo導&rdquo，作動詞用。
這裡是治理的意思。
(2)千乘之國：乘，音sh&egra一veng，意為輛。
這裡指古代軍隊的基層單位。
每乘擁有四匹馬拉的兵車一輛，車上甲士3人，車下步卒72人，後勤人員25人，共計100人。
千乘之國，指擁有1000輛戰車的國家，即諸侯國。
春秋時代，戰争頻仍，所以國家的強弱都用車輛的數目來計算。
在孔子時代，千乘之國已經不是大國。
(3)敬事：敬字一般用于表示個人的态度，尤其是對待所從事的事務要謹慎專一、兢兢業業。
(4)愛人：古代&ldquo人&rdquo的含義有廣義與狹義的區别。
廣義的&ldquo人&rdquo，指一切人群；狹義的&ldquo人&rdquo，僅指士大夫以上各個階層的人。
此處的&ldquo人&rdquo與&ldquo民&rdquo相對而言，可見其用法為狹義。
(5)使民以時：時指農時。
古代百姓以農業為主，這是說要役使百姓按照農時耕作與收獲。
【譯文】 孔子說：&ldquo治理一個擁有一千輛兵車的國家，就要嚴謹認真地辦理國家大事而又恪守信用，誠實無欺，節約财政開支而又愛護官吏臣僚，役使百姓要不誤農時&rdquo。
【原文】 1·6子曰：&ldquo弟子(1)入(2)則孝，出(3)則弟，謹(4)而信，泛(5)愛衆，而親仁(6)，行有餘力(7)，則以學文(8)。
&rdquo 【注釋】 (1)弟子：一般有兩種意義：一是年紀較小為人弟和為人子的人；二是指學生。
這裡是用一種意義上的&ldquo弟子&rdquo。
(2)入：古代時父子分别住在不同的居處，學習則在外舍。
《禮記·内則》：&ldquo由命士以上，父子皆異宮&rdquo。
入是入父宮，指進到父親住處，或說在家。
(3)出：與&ldquo入&rdquo相對而言，指外出拜師學習。
出則弟，是說要用弟道對待師長，也可泛指年長于自己的人。
(4)謹：寡言少語稱之為謹。
(5)□：音f&agra一ven，同泛，廣泛的意思。
(6)仁：仁即仁人，有仁德之人。
(7)行有餘力：指有閑暇時間。
(8)文：古代文獻。
主要有詩、書、禮、樂等文化知識。
【譯文】 孔子說：&ldquo弟子們在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛地去愛衆人，親近那些有仁德的人。
這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習文獻知識。
&rdquo 【原文】 1·7子夏(1)曰：&ldquo賢賢(2)易色*；事父母能竭其力；事君，能緻其身(4)；與朋友交，言而有信。
雖曰未學，吾必謂之學矣。
&rdquo 【注釋】 子夏：姓蔔，名商，字子夏，孔子的學生，比孔子小44歲，生于公元前507年。
孔子死後，他在魏國宣傳孔子的思想主張。
(2)賢賢：第一個&ldquo賢&rdquo字作動詞用，尊重的意思。
賢賢即尊重賢者。
(3)易：有兩種解釋；一是改變的意思，此句即為尊重賢者而改變好色*之心；二是輕視的意思，即看重賢德而輕視女色*。
(4)緻其身：緻，意為&ldquo獻納&rdquo、&ldquo盡力&rdquo。
這是說把生命奉獻給君主。
【譯文