十不二門指要鈔詳解卷上本

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義。

    由上雲不能全惡是惡,謂斷除翻轉本無,皆不能全修是性。

    今征雲:何不雲煩惱即煩惱,生死即生死耶?答:實非煩惱生死之外,别指他法為菩提涅盤。

    隻由生死等雖是惡法,以即性故。

    法體通融,故煩惱受菩提之名;法體寂滅,故生死受涅盤之号。

    從勝立名,名雖勝劣,體無優降。

    但約化他修門邊說,言煩惱生死,則生厭離;言菩提涅盤,則生欣樂。

    為此義故,從勝立名,名雖轉而體不轉也。

    若名體俱不轉,謂生死即生死,亦應無妨煩惱即菩提等。

    體既不轉,豈同持育斷除翻轉得皮得肉之見?又既修惡全是性惡,豈同可師雲本無耶?名體轉不轉,四句分别:一、名轉體不轉(三道即三德,三道之名雖轉為三德,體實不轉。

    生死即涅盤,即此句),二、體轉名不轉(大論雲:轉生死五陰為法性五陰,而猶有五陰之名),三、名體俱不轉(如雲:十二因緣非佛、天、人、修羅所作,本自有之,此名體俱不轉。

    今雲全惡,是惡亦爾),四、名體俱轉(止觀雲:無明複為法性明,即名體俱轉)。

    性惡問:天台諸部不談性惡,獨在别行言之,何耶?答:玄約人法十雙,總釋品題。

    初人法至第八,乃順論自他。

    九明緣了,是卻讨根本。

    上之八雙,皆是緣了二因而為種子,至料揀中。

    問:緣了既有性德善,亦有性德惡不?答:具(文)。

    以此義故,在彼文明。

    諸部不明者,記雲:摩诃止觀明具三千,妙玄文句明示千法。

    微乎修性,其文既廣,具義難彰。

    是故此中略斷善惡,明性本具。

    名言既略,學者易尋。

    若知善惡皆性本具,性無不融,則十界百界、一千三千,以此所談,望止觀文不多不少(文)。

    據此,則玄句止觀非不明之,但是廣談一千三千,别行略說性具善惡也。

    問:修性善惡,其相何如?答:性具佛界為性善,性具九界為性惡。

    修中佛界為修善,修起九界為修惡。

    四明雲:本具三千,為性善性惡。

    緣起三千,為修善修惡。

    (文)問:緣起三千,為修善惡,則三千法體,不可斷破。

    指要雲:煩惱生死,既是修惡全體,即是性惡法門。

    故不須斷除,及翻轉也。

    若雲不斷,别行玄又雲:闡提斷修善盡,佛斷修惡盡。

    北峰曰:今言斷者,約即論斷。

    四明雲:障體即德,無障可論,斯為斷義。

    (文)今亦可疑,既即是了,有何可斷?曰:以由即故,而顯於離。

    以由離故,全顯於斷。

    離謂離情,即謂即法。

    以離情故,即是於斷。

    以即法故,故言不斷。

    應知但斷能執之情病,故雲諸佛斷修惡盡。

    不破所執之法,故雲修善修惡,即事造三千也。

    問:性惡斷不?答:性具善惡,實不斷破。

    故雲:性之善惡,但是法門。

    性不可改,複不可斷壞。

    如雲:若斷性惡,普現色身,從何而起?若雲:拔性德苦,即理毒害,為所消伏。

    此乃體是修惡。

    以就圓論,指修即性,故受理性之稱,亦約即論斷義也。

    應知性惡,有起有具。

    具者,性具九界也。

    起者,乃全性起惡,此是修惡。

    以圓诠故,即性而起,受理性稱。

    如雲:法界無染,即理性之毒。

    玄雲:破無明理惡。

    别行雲:拔性惡苦。

    皆此類也。

    既指修即性,以修為性也。

     【鈔】然汝所引達磨印,於可師本無煩惱,元是菩提等,斯乃圭峰異說,緻令後人以此為極,便棄三道,唯觀真心。

    若據祖堂自雲:二祖禮三拜,依位立。

    豈可言煩惱、菩提,一無一有耶?故不可以圭峰異說,而格今家妙談爾。

     【解】此一節,元本自雲:此乃又超得髓之說也。

    可師之見,意縱階此,語且未圓。

    問:今明圓教,豈不論斷惑證理,及翻迷就悟耶?若論者,何異持育之解?答:隻如可師,豈不斷惑翻迷,豈亦同前二耶?故知凡分漸頓,蓋論能斷能翻之所以爾。

    (文)時天童凝禅師,有書於四明,謂不可以道聽塗說,将為正解。

    凡往複二十來番,诤之不已。

    太守直閣林公,勸四明下和融之語,辭不獲已,遂改數行雲。

    然汝等汝字,正指前相傳雲者。

    蓋當時禅講之徒,鹹謂台教宗旨,隻齊持育之見。

    尊者救時之蔽,故此辟之。

    往複書雲:人據圭峰以難台教,豈不依教而反破之?(文)能斷能翻之所以者,其實漸頓二教,鹹皆斷證迷悟。

    蓋約能斷能翻之觀智,即不即,次不次,以分漸頓之别爾。

     【鈔】今既約即論斷,故無可滅;約即論悟,故無可翻。

    煩惱、生死,乃九界法。

    既十界互具,方名圓佛,豈壞九轉九邪?如是方名達於非道,魔界即佛。

    故圓家斷、證、迷、悟,但約染、淨論之,不約善、惡、淨、穢說也。

    諸宗既不明性具十界,則無圓斷、圓悟之義,故但得即名而無即義也。

    此乃一家教觀大途,能知此已,或取或舍,自在用之。

    故止觀亦雲:唯信法性,不信其諸語,似棄妄觀真(元雲豈異可師之說)。

    而義例判雲:破昔計故,約對治說。

    故知的示圓觀,須指三道即是三德,故於陰等觀不思議也。

    若不精揀,何稱圓修?此義難得的當,至因果不二門,更為甄之。

     【解】此下,對前斷證迷悟二義,以明今家正意。

    若得前來修惡即性之義,則斷與不斷,二皆無在。

    今家約即論斷,不同尼總持。

    約即論悟,不同道育。

    當知煩惱生死,乃九界修惡之法。

    既十界互具,界界具十,則九界當處,即是佛界,是名圓佛。

    豈斷壞九界,而證佛界?又豈轉九界之迷,為佛界之悟耶?如是論之,方名達九界非道,即是佛道。

    魔界如,佛界如也。

    四明雲:佛之與魔,相去幾何?(文)圓論斷證迷悟,但約情理以說。

    情着則十界俱染,有惑可斷,為惑所迷。

    理融則十界俱淨,不斷而證,了迷即悟。

    但約此論,不約三善、三惡、六穢、四淨法體而說。

    以善惡淨穢,皆性本具,不可斷除翻轉故也。

    此乃等者,指上即具之旨,是教觀大途。

    教不明此,非圓頓妙教。

    行不明此,非圓頓妙觀。

    苟能知此旨,取舍自在,無不圓極。

    取舍即斷否?義光記雲:秪就即之一字,明於二義。

    障體即德,無障可論,斯為斷義。

    障既即德,障何嘗斷?斯不斷義。

    斷與不斷,妙在其中。

    (文)止觀亦雲者,對前第三師說。

    非特彼雲本無元是,而止觀亦雲唯信法性。

    然義例雲:約對治文雲:以衆生久劫,但着諸法,不信法性,破昔計故。

    約對治說,令於諸法,純見法性。

    若見法性,則見諸法,純是法性。

    (文)故知下,通結上文所明即義。

    一家極談,難於的當。

    至下釋三千,并常更為甄别。

    鈔雲:體用之名等。

     △二則止下,示成由行 則止觀十乘,成今自行因果;起教一章,成今化他能所。

     【解】科示成由。

    行者欲成顯此十妙因果自他,當修妙行止觀,凡十章。

    大意釋名、體、相、攝、法、偏、圓、方便、正觀、果報、起教、指歸。

    此十亦即因果自他。

    於十章中,唯舉十乘起教者,前六是十乘之解,果報是三法之相,旨歸是息化之理。

    今故不言,但舉正觀成前五妙,起教成後五妙。

     【鈔】已約心法,顯乎妙旨。

    雖知十妙不離一念,若非妙行,何能成之?故玄文雖立觀心,而且托事附法,蓋非部意,故多阙略。

    若具論能成之功,須指摩诃止觀也。

    故境等五妙,且論諸聖及佛世當機所觀、所發、所行、所曆、所究盡法,而於我曹禀教行人,如何成就?故令修止觀,用十法成乘,方能親觀妙境,發智立行,曆位登果。

    故彼十乘,能令行人成就自行因果也。

     【解】将欲正出今文之意,先重指前科,指妙歸心。

    乃約一念心法,顯示三千妙旨,則了十妙法相,不離一心。

    雖能解知,若欲成就,須修妙行。

    故玄下,釋出相成之意。

    玄文縱有觀心,但是托事附法。

    以其解正行傍,非部正意,故乘境不備。

    若欲具足論於能成,須指止觀。

    以止觀正明觀法,行正解傍,乘境悉備。

    故須修十乘起教,成就玄文十妙因果自他之法。

    故境下,釋十乘成自行因果。

    玄文所談境等五妙,乃佛世諸聖當機修證之法,於我輩今日禀教修行之人,何能成就?故荊溪令學者依止觀十乘修之,方能成顯也。

    所觀(境)、所發(智)、所行(行)、所曆(位)、究盡(三法)。

     【鈔】言起教一章,成今化他能所者。

    彼文起教,雖即弗宣,而且不出裂網之意。

    此裂網文,泛論生起,雖在果後化他,細尋其意,多明初心自行。

    故文雲:種種經論,開人眼目,執此疑彼,是一非諸。

    今融通經論,解結出籠,豈非始行能裂他網?又文雲:若人善用止觀觀心,則心慧明了,通達漸頓諸教,如破微塵,出大千經卷,河沙佛法,一心中曉。

    豈非自行起教?又雲:若欲外益衆生,逗機設教等。

    此文方是果後化他也。

    輔行二釋,謂化他裂網,自行裂網。

    但自行文略,故讀者多暗。

    至於歸大處文,亦為初心修觀而說。

    故雲:膠手易着,寱夢難醒。

    封文齊意,自謂為是。

    乃至雲:為此意故,須論指歸。

    故知五略十廣,雖該自他始終,而盡是行者修法。

    若了彼文,方可銷今相成之意。

    故今十門,從染淨不二已去,皆指果後設化之相,悉在初心剎那一念,而必須三觀功成,此用方顯。

    故文雲:故須初心而遮而照等。

    故知能修起教之觀,則能成就應機現通說法之用也。

    此意稍隐,解者方知。

    不作此解,則止觀裂網指歸之文,記中自行之釋,及今相成之語,如何銷之?若雲但修十乘,果用自顯者,則合雲十乘成今化他能所爾。

     【解】桐洲私科,分四:初、标起教章,二、示止觀文意,三、示今門文意,四、結迷解得失。

    次文分三:初、正示起教文意二:初、引止觀文二:初、示意弗宣者。

    天台說摩诃止觀,至第七正修,才至見境,時逼夏終,法輪停轉。

    後三章不說起教,不出五略中裂網之意。

    起教本為除他疑網,其意是同。

    故輔行雲:雖缺餘文,行門非要。

    略中已具,足表其心。

    (文)此裂等者。

    若以止觀文相生起次第言之,則裂網在感果之後,須至果後化他,方能裂他疑網。

    若委細推尋文中元意,必自行修之後方化他,則一部始終,盡是行者修法。

    故深求文意,多明初心自行,少論果後化他。

    淨覺謂自裂網則通初心,裂他網須至果後,但得泛論生起之義。

    二、引文,凡三節。

    北峰謂初文乃初心為他通經,非修觀也。

    第三是果後化他,亦非修觀。

    今起教觀,正是第二自行起教之文。

    由善用止觀,觀心發悟,通達諸教,名自行起教。

    未是破無明果上起教,又非初心為他說起教。

    若初心為他說,名初心裂網,非正修起教觀義也。

    (文)初、始行裂網文雲:種種等者。

    第二卷五略生起中,标裂網文雲:雲何裂大網?種種經論,開人眼目,執此疑彼,是一非諸,聞雪謂冷,聞鶴謂動。

    今融通經論,解結出籠。

    (文)大小乘教,本是開明智眼,逗物不同,種種各說,不曉如來悉檀被物之意,於四門互相執着,是一非諸。

    今融通經論,解結出籠。

    既雲融通經論,即初心能裂他網也。

    輔行釋雲:雖本為開衆生智眼,實機未顯。

    如法華前,衆生於教,權實空有,事理互迷。

    若為判已,開權顯實,使權實不濫,令識教本意,破執教疑網,達一理無外,了法門大體,知衆教有歸。

    (文)今融通等者,理本無說,說必被機。

    四悉四門,諸觀諸谛,适時利物,未及通方便,各計一隅,情執未破。

    今為融會,重疑飒然,如系鳥在籠,情無所适。

    解執滞結,開權教籠,如遊太虛,縱曠無礙。

    (文)此是始行裂他網之文,初心便能解釋經論,教示來學。

    淨覺謂若自裂網,則通初心,裂他網,須至果後者。

    不究融通經論之言,與釋裂網中通除自他疑網之說。

    又簽雲:自行則從因至果,化他則位位有之。

    (文)淨覺見據初心,依理生解,與果上起教不同者。

    輔行自揀初心,觀化他境,是内心觀解,與果上起教不同。

    於今始行裂他網,了無關涉。

    又文雲等者,第二卷釋裂網文雲:第四為通裂大網諸經論故,說是止觀者,若人善用止觀觀心等。

    (文)此正明修起教觀,故雲用觀觀心,通達諸教。

    輔行明作自行釋之。

    言善用者,用不思議觀,觀於妙境,則攬果上偏圓漸頓,不出一心。

    用觀觀之,則?河沙佛法,一心中曉。

    輔行雲:初文通除自他疑網,故雲通裂。

    乃至須曉漸頓諸教,出自一心。

    若不善用不思議觀,觀於一心,不思議境,何由可裂?執教大疑。

    (文)科雲:初約觀心,自除疑網。

    豈非正明初心,修起教觀耶?破塵出卷者,華嚴?如來性品:譬如有一經卷,如大千界,所有一切,無不記錄。

    時有異人,具足天眼,見此經卷,在一塵内。

    作是念言:雲何經卷在一塵内?遂破塵出卷。

    輔行引寶性論雲:有神通人,見佛法滅,以大千經卷,藏一塵中。

    後有人破塵出卷。

    (文)三、果後化他。

    連文雲:若欲外益衆生,逗機設教者,随人堪任,稱彼而說等。

    (文)四、明斷為果後起教。

    二、明輔行釋。

    二釋者,通指上兩文。

    初作自行釋,故雲須曉等。

    次作化他釋,故曰為利他故,裂他疑網。

    自行文略者,輔行自行釋中,文甚簡略。

    隻由淨覺引文不備,專據若不善用不思議觀等文。

    謂但修十乘,果上自顯,不許四明修起教觀。

    而不看上文雲:須曉漸頓諸教,出自一心。

    此正當修起教觀之義。

    淨覺昧此,故雲讀者多暗。

    又謂自裂通初心,裂他須果後,不許初心裂他,及修起教故。

    四、明備引三文,一一結示。

    使初心有裂他網義,有修起教義,有果後起教義。

    初文有融通之言,即始行裂他網也。

    次文有善用止觀之言,即初心修起教也。

    第三有逗機之言,即果後施化也。

    二、例示指歸文意。

    雲至于等旨歸三德,名為大處。

    自他同歸三德,雖是息化之理,亦為初心。

    故止觀二(二十二)雲:第五歸大處,諸法畢竟空故。

    說是止觀者,夫膠手易着,[日*藝]夢難醒,封文齊意,自謂為是,競執瓦礫為瑠璃珠。

    近事顯語,猶尚不知,況遠理密教,甯當不惑?為此意故,須論旨歸。

    (文)輔行釋雲:心性如手,惑着如膠,随文封滞,迷於旨趣。

    不達教相,不曉旨歸,随文生着,互相是非。

    非但不至三德旨歸,為陰集魔而擔将去。

    寱夢等者,夢甚故寱,寱故難醒。

    法性如眠,無明如夢,僻執如寱,執重難除,名為難醒。

    封文等者,封,閉也,塞也。

    諸教諸門,諸谛諸悉,随一各執,故雲齊意。

    (文)三、通一部文意。

    五、略中,發心修行,即自行始;感果,即自行終。

    裂網,即化他始;歸處,即自他同歸,亦自他終。

    三、示今門文意。

    謂若了止觀裂網文意,通於初心,方可消今之起教,成化他能所後之五妙也。

    故今十門,前四門為十乘觀體,後六門為起教觀體也。

    從染淨門去,純談化他,悉在初心修觀。

    由因中修觀之功,至果顯化他之用,故引染淨門,能顯妙觀。

    文證空中名遮,假觀名照。

    三觀圓修,淨用方顯。

    故知因修起教,能成就應機等用也。

    感應妙中之應,神通說法二妙,皆是能化之用。

    所化即感及眷屬利益二妙也。

    後六門中,染淨謂所顯淨法,依正謂果用由因本具,自他謂感應之體本同,三業謂所顯果用,皆果後化他也。

    若染淨雲能顯妙觀,依正雲理顯以觀為功,自他雲觀行之功方顯,三業雲能顯觀體,皆因中修起教觀之相也。

    四結迷解得失。

    若雲等者,結斥淨覺偏見之失。

    彼謂四明離十乘别修起教,自立義雲:但修十乘,果用自顯。

    今反質雲:如其說,則荊溪合雲十乘成化他爾。

    起教觀。

    輔行二下(十八)雲:問:大章名起教,五略名裂網,雲何得同?答:對揚利物,名為起教。

    令他除疑,名為裂網。

    起教本為除他疑網,是故同也。

    (文)止觀大意,叙五略中,雲起八教。

    是則裂網起教,名異義同。

    四明深得此意,乃雲:彼文起教,雖即弗宣,而且不出裂網之意。

    (文)以五略略於九廣,九廣廣上五略。

    文心解雲:起教之言,須起八教,徧逗群機。

    而反用自裂之文,作自行起教,不亦謬濫乎?(文)彼迷於義同名異,反顯廣略義不相關。

    況複止觀明指第九,重當廣說。

    是知五略裂網,即大章起教也。

    今文雲:此裂網文,泛論生起。

    雖在果後化他,細尋其意,多明初心自行。

    (文)尊者立義,果後化他法門,須在初心修觀。

    因若不修,果何能顯?初心行人,必須徧攬果上偏圓漸頓權實法門,入一念心修之,方能果後遍逗群機也。

    止觀明指第九重,當廣說。

    攝法中亦略示。

    (文)起教雖即弗宣,攝法之文可考。

    止觀三雲:如來曾作漸頓觀心,偏圓具足。

    依此心觀,為衆生說。

    教化弟子,令學如來破塵出卷,仰寫空經。

    (文)又釋裂網文,如前引,并初心修起教觀之明文也。

    然初心修起教,為離十乘外别修耶?即十乘而修耶?若别修者,則顯十乘觀體,一念三千,攝法不盡。

    況自行初心,修不思議境,又修起教,應兩重用觀耶?若即十乘而修不二門,那雲十乘成自行,起教成化他耶?答:若以觀體言之,十乘起教,隻一三千三谛,何法不具?但修觀行者,須精識果上偏圓漸頓諸教,出自一心。

    攬此等法,入一念心而修,名起教觀。

    北峰曰:法理已備,修相未明。

    是知說有次第,修在一心。

    善修止觀者,攬化他法,融入一心,焉有起教在十乘外?荊溪雲:須曉漸頓諸教,出自一心。

    (至)執教大疑。

    如此自他,并由妙觀契於妙境,是故能有如是妙用。

    (文)草庵雲:終日十乘,終日起教。

    但文義主對,解行相當,則妙玄十妙,止觀十章,各具自行化他之法。

    妙玄前五妙須修止觀,十乘自行之觀成之;後五妙須修止觀,起教之觀成之。

    此關節也。

    若以旨趣言之,十乘不離起教,起教不離十乘。

    艹庵曰:止觀雖十乘,不思議境觀一也。

    初心雖起教,而不思議境觀亦一也。

    文心解引輔行雲:若不善用不思議觀等文,豈非但修十乘耶?若謂十乘不該果用,後之五妙更須别修,則衆寶之車,成壞驢之運。

    (文)此以旨趣而難關節,抑亦四明,何嘗雲别修耶?若雲起教不通初心修者,簽文雲撮十妙為觀法,大體應雲撮五妙為觀體,隻合雲重述四門,令觀行可識。

    淨覺不許初心修起教觀,如何消今相成之意耶?文心解曰:但以起教之義,正明感應等事,彼此相顯,故雲成今。

    (文)荊溪謂十乘成前五妙,起教成後五妙,故重述十門,令觀行可識。

    是知十乘起教,俱是觀法。

    若以彼此教觀相顯,以釋相成,卻見十門徒施,觀法無用矣。

    問:鈔雲互相顯映,與彼此相顯何異?答:淨覺但約彼觀此教而言相顯,不知以行成解。

    四明約教廣觀略,行正解傍,而論相顯,即解行相成也。

    問:初心修起教,與化他境為同為異?答:起教觀,乃攬果後化他法門。

    入初心修化他境,明三千法離性執己,無妨四說不可會同。

     十不二門指要鈔詳解卷上本