卷十三 盡心章句上

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與萬物不同。

    既為人,須盡得人理,然後稱其名。

    衆人有之而不知,賢人踐之而未盡,能充其形,惟聖人也。

    ”楊氏曰:“天生烝民,有物有則。

    物者,形色也。

    則者,性也。

    各盡其則,則可以踐形矣。

    ” 齊宣王欲短喪。

    公孫醜曰:“為期之喪,猶愈于已乎?”已,猶止也。

    孟子曰:“是猶或紾其兄之臂,子謂之姑徐徐雲爾,亦教之孝弟而已矣。

    ”紾,之忍反。

    紾,戾也。

    教之以孝弟之道,則彼當自知兄之不可戾,而喪之不可短矣。

    孔子曰:“子生三年,然後免于父母之懷,予也有三年之愛于其父母乎?”所謂教之以孝弟者如此。

    蓋示之以至情之不能已者,非強之也。

    王子有其母死者,其傅為之請數月之喪。

    公孫醜曰:“若此者,何如也?”為,去聲。

    陳氏曰:“王子所生之母死,厭于嫡母而不敢終喪。

    其傅為請于王,欲使得行數月之喪也。

    時又适有此事,醜問如此者,是非何如?”按儀禮:“公子為其母練冠、麻衣、縓緣,既葬除之。

    ”疑當時此禮已廢,或既葬而未忍即除,故請之也。

    曰:“是欲終之而不可得也。

    雖加一日愈于已,謂夫莫之禁而弗為者也。

    夫,音扶。

    言王子欲終喪而不可得,其傅為請,雖止得加一日,猶勝不加。

    我前所譏,乃謂夫莫之禁而自不為者耳。

    此章言三年通喪,天經地義,不容私意有所短長。

    示之至情,則不肖者有以企而及之矣。

     孟子曰:“君子之所以教者五:下文五者,蓋因人品高下,或相去遠近先後之不同。

    有如時雨化之者,時雨,及時之雨也。

    草木之生,播種封植,人力已至而未能自化,所少者,雨露之滋耳。

    及此時而雨之,則其化速矣。

    教人之妙,亦猶是也,若孔子之于顔曾是已。

    有成德者,有達财者,财,與材同。

    此各因其所長而教之者也。

    成德,如孔子之于冉闵;達财,如孔子之于由賜。

    有答問者,就所問而答之,若孔孟之于樊遲、萬章也。

    有私淑艾者。

    艾,音乂。

    私,竊也。

    淑,善也。

    艾,治也。

    人或不能及門受業,但聞君子之道于人,而竊以善治其身,是亦君子教誨之所及,若孔孟之于陳亢、夷之是也。

    孟子亦曰:“予未得為孔子徒也,予私淑諸人也。

    ”此五者,君子之所以教也。

    ”聖賢施教,各因其材,小以成小,大以成大,無棄人也。

     公孫醜曰:“道則高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也。

    何不使彼為可幾及而日孳孳也?”幾,音機。

     孟子曰:“大匠不為拙工改廢繩墨,羿不為拙射變其彀率。

    為,去聲。

    彀,古候反。

    率,音律。

    彀率,彎弓之限也。

    言教人者,皆有不可易之法,不容自貶以殉學者之不能也。

    君子引而不發,躍如也。

    中道而立,能者從之。

    ”引,引弓也。

    發,發矢也。

    躍如,如踴躍而出也。

    因上文彀率,而言君子教人,但授以學之之法,而不告以得之之妙,如射者之引弓而不發矢,然其所不告者,已如踴躍而見于前矣。

    中者,無過不及之謂。

    中道而立,言其非難非易。

    能者從之,言學者當自勉也。

    此章言道有定體,教有成法;卑不可抗,高不可貶;語不能顯,默不能藏。

     孟子曰:“天下有道,以道殉身;天下無道,以身殉道。

    殉,如殉葬之殉,以死随物之名也。

    身出則道在必行,道屈則身在必退,以死相從而不離也。

    未聞以道殉乎人者也。

    ”以道從人,妾婦之道。

     公都子曰:“滕更之在門也,若在所禮。

    而不答,何也?”更,平聲。

    趙氏曰:“滕更,滕君之弟,來學者也。

    ”孟子曰:“挾貴而問,挾賢而問,挾長而問,挾有勳勞而問,挾故而問,皆所不答也。

    滕更有二焉。

    ”長,上聲。

    趙氏曰:“二,謂挾貴、挾賢也。

    ”尹氏曰:“有所挾,則受道之心不專,所以不答也。

    ”此言君子雖誨人不倦,又惡夫意之不誠者。

     孟子曰:“于不可已而已者,無所不已;于所厚者薄,無所不薄也。

    已,止也。

    不可止,謂所不得不為者也。

    所厚,所當厚者也。

    此言不及者之弊。

    其進銳者,其退速。

    ”進銳者,用心太過,其氣易衰,故退速。

    三者之弊,理勢必然,雖過不及之不同,然卒同歸于廢弛。

     孟子曰:“君子之于物也,愛之而弗仁;于民也,仁之而弗親。

    親親而仁民,仁民而愛物。

    ”物,謂禽獸草木。

    愛,謂取之有時,用之有節。

    程子曰:“仁,推己及人,如老吾老以及人之老,于民則可,于物則不可。

    統而言之則皆仁,分而言之則有序。

    ”楊氏曰:“其分不同,故所施不能無差等,所謂理一而分殊者也。

    ”尹氏曰:“何以有是差等?一本故也,無僞也。

    ” 孟子曰:“知者無不知也,當務之為急;仁者無不愛也,急親賢之為務。

    堯舜之知而不遍物,急先務也;堯舜之仁不遍愛人,急親賢也。

    知者之知,并去聲。

    知者固無不知,然常以所當務者為急,則事無不治,而其為知也大矣;仁者固無不愛,然常急于親賢,則恩無不洽,而其為仁也博矣。

    不能三年之喪,而缌小功之察;放飯流歠,而問無齒決,是之謂不知務。

    ”飯,扶晚反。

    歠,昌悅反。

    三年之喪,服之重者也。

    缌麻三月,小功五月,服之輕者也。

    察,緻詳也。

    放飯,大飯。

    流歠,長歠,不敬之大者也。

    齒決,齧斷幹肉,不敬之小者也。

    問,講求之意。

    此章言君子之于道,識其全體,則心不狹;知所先後,則事有序。

    豐氏曰:“智不急于先務,雖遍知人之所知、遍能人之所能,徒弊精神,而無益于天下之治矣。

    仁不急于親賢,雖有仁民愛物之心,小人在位,無由下達,聰明日蔽于上,而惡政日加于下,此孟子所謂不知務也。