卷第二十二上
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不能為之功,故得用人臣所不得用之禮樂。
』此乃大段不知事君。
大凡人臣身上,豈有過分之事?凡有所為,皆是臣職所當為之事也。
介甫平居事親最孝,觀其言如此,其事親之際,想亦洋洋自得,以為孝有餘也。
臣子身上皆無過分事,惟是孟子知之,如說曾子,隻言『事親若曾子可矣』。
不言有餘,隻言可矣。
唐子方作一事,後無聞焉,亦自以為報君足矣,當時所為,蓋不誠意。
」嘉仲曰:「陳瓘亦可謂難得矣。
」先生曰:「陳瓘卻未見其已。
」夏侯旄字節夫。
伯溫問:「西狩獲麟已後,又有二年經,不知如何?」曰:「是孔門弟子所續。
當時以謂必能盡得聖人作經之意,及再三考究,極有失作經意處。
」 嘉仲問:「表記言『仁右也,道左也,仁者人也,道者義也』,如何?」曰:「本不可如此分别,然亦有些子意思。
」又問:「莫是有輕重否?」曰:「卻是有陰陽也﹖此卻是儒者說話﹖如經解,隻是弄文墨之士為之。
」 又問:「如臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂,亦可以為成人矣。
」曰:「須是合四人之能,又文之以禮樂,亦可以為成人矣。
然而論大成,則不止此,如今之成人,則又其次也。
」 又問:「介甫言『堯行天道以治人,舜行人道以事天』,如何?」曰:「介甫自不識道字。
道未始有天人之别,但在天則為天道,在地則為地道,在人則為人道。
如言堯典,于舜、丹朱、共工、驩兜之事皆論之,未及乎升黜之政,至舜典,然後襌舜以位,四罪而天下服之類,皆堯所以在天下,舜所以治,是何義理?四兇在堯時,亦皆高才,職事皆修,堯如何誅之?然堯已知其惡,非堯亦不能知也。
及堯一旦舉舜于側微,使四兇北面而臣之,四兇不能堪,遂逆命,鲧功又不成,故舜然後遠放之。
如呂刑言『遏絕苗民』亦隻是舜,孔安國誤以為堯。
」(章内「皆堯所以在天下」句,疑有脫誤。
) 又問:「伯夷、叔齊逃,是否?」曰:「讓不立則可,何必逃父邪?叔齊承父命,尤不可逃也。
」又問:「中子之立,是否?」曰:「安得是?隻合招叔一作夷。
齊歸立則善。
」伯溫曰:「孔子稱之曰仁,何也?」曰:「如讓國亦是清節,故稱之曰仁,如與季劄是也。
劄讓不立,又不為立賢而去,卒有殺僚之亂,故聖人于其來聘,書曰:『吳子使劄來聘。
』去其公子,言其不得為公子也。
」 嘉仲問:「否之匪人。
」曰:「泰之時,天地交泰而萬物生,凡生于天地之閑者,皆人道也。
至否之時,天地不交,萬物不生,無人道矣,故曰:『否之匪人。
』」 嘉仲問:「『自反而縮』,如何?」曰:「縮隻是直。
」又問曰:「北宮黝似子夏,孟施舍似曾子,如何?」曰:「北宮黝之養勇也,必為而已,未若舍之能無懼也。
無懼則能守約也。
子夏之學雖博,然不若曾子之守禮為約,故以黝為似子夏,舍似曾子也。
」 棣問:「『考仲子之宮』,非與?」曰:「聖人之意又在下句,見其『初獻六羽』也。
言初獻,則見前此八羽也。
春秋之書,百王不易之法。
三王以後,相因既備,周道衰,而聖人慮後世聖人不作,大道遂墜,故作此一書。
此義,門人皆不得聞,惟顔子得聞,嘗語之曰:『行夏之時,乘殷之辂,服周之冕,樂則韶舞』是也。
此書乃文質之中,寬猛之宜,是非之公也。
」 範季平問:「『博學而笃志,切問而近思,仁在其中』,如何?」曰:「仁既道也,百善之首也。
苟能學道,則仁在其中矣。
」享仲問:「如何是近思?」曰:「以類而推。
」 嘉仲問:「『吾與女弗如也』之與,比『吾與點也』之與,如何?」曰:「與字則一般,用處不同。
孔子以為『吾與女弗如』者〔一〕,勉進學者之言。
使子貢喻聖人之言,則知勉進己也,不喻其言,則以為聖人尚不可及,不能勉進,則謬矣。
」 棣問:「紀裂繻為君逆女,如何?」曰:「逆夫人是國之重事,使卿逆亦無妨。
先儒說親逆甚可笑。
且如泰君娶于楚,豈可越國親迎耶?所謂親迎者,迎于館耳。
文王迎于渭,亦不是出疆遠迎,周國自在渭傍。
先儒以此,遂泥于親迎之說,直至謂天子須親迎。
況文王親迎之時,乃為公子,未為君也。
」 貴一問:「齊王謂時子欲養弟子以萬锺,而使國人有所矜式,孟子何故拒之?」曰:「王之意非尊孟子,乃欲賂之爾,故拒之。
」 用休問:「『溫故而知新』,如何『可以為師』曰:「不然。
隻此一事可師。
如此等處,學者極要理會得。
若隻指認溫故知新便可為人師,則窄狹卻氣象也。
凡看文字,非隻是要理會語言,要識得聖賢氣象。
如孔子曰:『盍各言爾志。
』而由曰:『願車馬,衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾。
』顔子曰:『願無伐善,無施勞。
』孔子曰:『老者安之,朋友信之,少者懷之。
』觀此數句,便見聖賢氣象大段不同。
若讀此不見得聖賢氣象,他處也難見。
學者須要理會得聖賢氣象。
」 嘉仲問:「韶盡美矣,又盡善也。
」先生曰:「非是言武王之樂未盡善,言當時傳舜之樂則善盡美,傳武王之樂則未盡善耳。
」 先生曰:「『子在齊聞韶,三月不知肉味』,非是三月,本是音字。
『文勝質則史』,史乃周官府史胥徒之史。
史,管文籍之官,故曰:『史掌官書以贊治』,文雖多而不知其意,文勝正如此也。
」 又曰:「學者須要知言。
」 同〔一〕伯溫問:「『回也三月不違仁』,如何?」曰:「不違處,隻是無纖毫私意。
一作欲,下同。
有少私意,便是不仁。
」又問:「博施濟衆,何故仁不足以盡之?」曰:「既謂之博施濟衆,則無盡也。
堯之治,非不欲四海之外皆被其澤,遠近有閑,勢或不能及。
以此觀之,能博施濟衆,則是聖也。
」又問:「孔子稱管仲『如其仁』,何也?」曰:「但稱其有仁之功也。
管仲其初事子糾,所事非正。
春秋書『公伐齊納糾』,稱糾而不稱子糾,不當立者也。
不當立而事之,失于初也,及其敗也,可以死,亦可以無死。
與人同事而死之,理也。
知始事之為非而改之,義也。
召忽之死,正也。
管仲之不死,權其宜可以無死也。
故仲尼稱之曰:『如其仁』謂其有仁之功也。
使管仲所事子糾正而不死,後雖有大功,聖人豈複稱之耶?若以為聖人不觀其死不死之是非,而止稱其後來之是非,則甚害義理也。
」又問:「如何是仁?」曰:「隻是一個公字。
」學者問仁,則常教他将公字思量。
」 又問:「鄭人來
』此乃大段不知事君。
大凡人臣身上,豈有過分之事?凡有所為,皆是臣職所當為之事也。
介甫平居事親最孝,觀其言如此,其事親之際,想亦洋洋自得,以為孝有餘也。
臣子身上皆無過分事,惟是孟子知之,如說曾子,隻言『事親若曾子可矣』。
不言有餘,隻言可矣。
唐子方作一事,後無聞焉,亦自以為報君足矣,當時所為,蓋不誠意。
」嘉仲曰:「陳瓘亦可謂難得矣。
」先生曰:「陳瓘卻未見其已。
」夏侯旄字節夫。
伯溫問:「西狩獲麟已後,又有二年經,不知如何?」曰:「是孔門弟子所續。
當時以謂必能盡得聖人作經之意,及再三考究,極有失作經意處。
」 嘉仲問:「表記言『仁右也,道左也,仁者人也,道者義也』,如何?」曰:「本不可如此分别,然亦有些子意思。
」又問:「莫是有輕重否?」曰:「卻是有陰陽也﹖此卻是儒者說話﹖如經解,隻是弄文墨之士為之。
」 又問:「如臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂,亦可以為成人矣。
」曰:「須是合四人之能,又文之以禮樂,亦可以為成人矣。
然而論大成,則不止此,如今之成人,則又其次也。
」 又問:「介甫言『堯行天道以治人,舜行人道以事天』,如何?」曰:「介甫自不識道字。
道未始有天人之别,但在天則為天道,在地則為地道,在人則為人道。
如言堯典,于舜、丹朱、共工、驩兜之事皆論之,未及乎升黜之政,至舜典,然後襌舜以位,四罪而天下服之類,皆堯所以在天下,舜所以治,是何義理?四兇在堯時,亦皆高才,職事皆修,堯如何誅之?然堯已知其惡,非堯亦不能知也。
及堯一旦舉舜于側微,使四兇北面而臣之,四兇不能堪,遂逆命,鲧功又不成,故舜然後遠放之。
如呂刑言『遏絕苗民』亦隻是舜,孔安國誤以為堯。
」(章内「皆堯所以在天下」句,疑有脫誤。
) 又問:「伯夷、叔齊逃,是否?」曰:「讓不立則可,何必逃父邪?叔齊承父命,尤不可逃也。
」又問:「中子之立,是否?」曰:「安得是?隻合招叔一作夷。
齊歸立則善。
」伯溫曰:「孔子稱之曰仁,何也?」曰:「如讓國亦是清節,故稱之曰仁,如與季劄是也。
劄讓不立,又不為立賢而去,卒有殺僚之亂,故聖人于其來聘,書曰:『吳子使劄來聘。
』去其公子,言其不得為公子也。
」 嘉仲問:「否之匪人。
」曰:「泰之時,天地交泰而萬物生,凡生于天地之閑者,皆人道也。
至否之時,天地不交,萬物不生,無人道矣,故曰:『否之匪人。
』」 嘉仲問:「『自反而縮』,如何?」曰:「縮隻是直。
」又問曰:「北宮黝似子夏,孟施舍似曾子,如何?」曰:「北宮黝之養勇也,必為而已,未若舍之能無懼也。
無懼則能守約也。
子夏之學雖博,然不若曾子之守禮為約,故以黝為似子夏,舍似曾子也。
」 棣問:「『考仲子之宮』,非與?」曰:「聖人之意又在下句,見其『初獻六羽』也。
言初獻,則見前此八羽也。
春秋之書,百王不易之法。
三王以後,相因既備,周道衰,而聖人慮後世聖人不作,大道遂墜,故作此一書。
此義,門人皆不得聞,惟顔子得聞,嘗語之曰:『行夏之時,乘殷之辂,服周之冕,樂則韶舞』是也。
此書乃文質之中,寬猛之宜,是非之公也。
」 範季平問:「『博學而笃志,切問而近思,仁在其中』,如何?」曰:「仁既道也,百善之首也。
苟能學道,則仁在其中矣。
」享仲問:「如何是近思?」曰:「以類而推。
」 嘉仲問:「『吾與女弗如也』之與,比『吾與點也』之與,如何?」曰:「與字則一般,用處不同。
孔子以為『吾與女弗如』者〔一〕,勉進學者之言。
使子貢喻聖人之言,則知勉進己也,不喻其言,則以為聖人尚不可及,不能勉進,則謬矣。
」 棣問:「紀裂繻為君逆女,如何?」曰:「逆夫人是國之重事,使卿逆亦無妨。
先儒說親逆甚可笑。
且如泰君娶于楚,豈可越國親迎耶?所謂親迎者,迎于館耳。
文王迎于渭,亦不是出疆遠迎,周國自在渭傍。
先儒以此,遂泥于親迎之說,直至謂天子須親迎。
況文王親迎之時,乃為公子,未為君也。
」 貴一問:「齊王謂時子欲養弟子以萬锺,而使國人有所矜式,孟子何故拒之?」曰:「王之意非尊孟子,乃欲賂之爾,故拒之。
」 用休問:「『溫故而知新』,如何『可以為師』曰:「不然。
隻此一事可師。
如此等處,學者極要理會得。
若隻指認溫故知新便可為人師,則窄狹卻氣象也。
凡看文字,非隻是要理會語言,要識得聖賢氣象。
如孔子曰:『盍各言爾志。
』而由曰:『願車馬,衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾。
』顔子曰:『願無伐善,無施勞。
』孔子曰:『老者安之,朋友信之,少者懷之。
』觀此數句,便見聖賢氣象大段不同。
若讀此不見得聖賢氣象,他處也難見。
學者須要理會得聖賢氣象。
」 嘉仲問:「韶盡美矣,又盡善也。
」先生曰:「非是言武王之樂未盡善,言當時傳舜之樂則善盡美,傳武王之樂則未盡善耳。
」 先生曰:「『子在齊聞韶,三月不知肉味』,非是三月,本是音字。
『文勝質則史』,史乃周官府史胥徒之史。
史,管文籍之官,故曰:『史掌官書以贊治』,文雖多而不知其意,文勝正如此也。
」 又曰:「學者須要知言。
」 同〔一〕伯溫問:「『回也三月不違仁』,如何?」曰:「不違處,隻是無纖毫私意。
一作欲,下同。
有少私意,便是不仁。
」又問:「博施濟衆,何故仁不足以盡之?」曰:「既謂之博施濟衆,則無盡也。
堯之治,非不欲四海之外皆被其澤,遠近有閑,勢或不能及。
以此觀之,能博施濟衆,則是聖也。
」又問:「孔子稱管仲『如其仁』,何也?」曰:「但稱其有仁之功也。
管仲其初事子糾,所事非正。
春秋書『公伐齊納糾』,稱糾而不稱子糾,不當立者也。
不當立而事之,失于初也,及其敗也,可以死,亦可以無死。
與人同事而死之,理也。
知始事之為非而改之,義也。
召忽之死,正也。
管仲之不死,權其宜可以無死也。
故仲尼稱之曰:『如其仁』謂其有仁之功也。
使管仲所事子糾正而不死,後雖有大功,聖人豈複稱之耶?若以為聖人不觀其死不死之是非,而止稱其後來之是非,則甚害義理也。
」又問:「如何是仁?」曰:「隻是一個公字。
」學者問仁,則常教他将公字思量。
」 又問:「鄭人來