第十二講 變式
關燈
小
中
大
“前兩次,我們談過三段式。
今天,我們要談談三段式的變式。
我們現在所要讨論的三段式之變式可以叫作堆垛式(sorites)。
不過,我們必須明了,我們說堆垛式是三段式的變式,這是從将三段式作為基本形式而言,堆垛式可以分解為三段式。
但是,堆垛式雖可分解為三段式,可是,這并不表示堆垛式必須以三段式為基礎。
堆垛式是否以三段式為基本形式,乃一相對之事。
如果堆垛式不以三段式為基本形式,堆垛式依然可以獨立自成一式。
事實上,在幾何學的推證程序中,未假定三段式時,堆垛式常被引用。
“什麼叫作堆垛式呢?一系列的語句中,如有n+1個語句作為前提,而且有n個共詞M,那麼除最後作為結論的語句以外,其餘作為結論的語句皆隐沒不見。
這樣一系列的語句所形成的推論形式,叫作堆垛式。
” “吳先生,這算是堆垛式的界說嗎?”王蘊理問。
“是的。
”吳先生點點頭。
“這個界說,我簡直不大懂。
”王蘊理說。
“我也不懂。
”周文璞說。
“大緻說來,在表達一種學理時,常遇到一種不易克服的困難。
即如果過分想做到容易了解,那麼對于該學理不免打了折扣。
如果對于該學理不折不扣,那麼懂起來也許比較困難。
關于數理科學,尤其如此。
直到現在為止,我還沒有看見太多的人把這兩者調和至恰到好處……” 吳先生點燃一支煙,這回是好彩牌的,一邊說:“當然,如果不從事教學工作,而隻專門研究,如愛因斯坦、波爾、歌代勤等,碰不到這類問題。
有些學問本身的結構使得人不是一步就可以了解的。
例如,理論物理學,無論說得怎樣通俗,不了解高等數學的人,總是茫然。
類似的學問實在不少。
因為,這類的學問,是在知識之較高的層次上,我們如果不經過那些必經的階梯,是不會了解的。
我們到鄉下去玩,一腳就可踏進農人的茅屋。
可是,遊印度宮殿,那就非經過許多曲折回環,否則到不了奧堂。
依此,如果一門學問不能太令人易于了解,其責不全在研究者。
……在現代邏輯裡,常有這種情形。
” “吳先生是不是不喜歡目前流行的這種風氣,什麼都要‘大衆化’‘大衆化’的?”王蘊理又問。
“我……”吳先生笑笑,“我固然不太喜歡闆起臉孔‘講學’,可是……可是太濫了我也不贊成。
就學問來說,愈是流行成了一種口頭禅的東西,愈是有問題。
恐怕,少數人長年辛勤獲得的成果,似乎不是大多數人在一兩點鐘之間就能了解、就能欣賞的。
二位覺得怎樣?” “請老先生進來一下!”阿鳳在喊。
“對不起,我家裡有點兒事,請二位稍坐一會兒,我轉身就來。
”吳先生說着,起身到裡屋去了。
“吳先生真有趣,什麼事一到他嘴裡就是一大篇道理。
他很喜歡分析,而且牢騷又多。
”周文璞說。
“不!你别錯看了他。
”王蘊理說,“吳先生是一個孤獨的學者,一個孤獨的靈魂。
在他辭色之間,時時流露着對當前世界的憂慮,尤其是對學術風氣之敗壞,深緻慨歎。
一個把道理看得重要的人,常常如此。
” “抱歉,二位久坐了。
”吳先生轉身進來,“……我們還是談我們的吧!我們剛才說堆垛式的界說,由那引起一大堆不相幹的話。
我剛才所說的堆垛式的界說,比較簡練一點兒,似乎不易一下子就了解,其實是不難懂的。
那個界說各位暫且放在心裡,不要去管它。
随便一點兒說,堆垛式,顧名思義就是兩個或兩個以上的三段式堆垛起來,每一三段式的結論為下一三段式的前提的一種推論形式。
我們現在一直讨論下去。
讨論完了以後,那個界說自然就懂了…… “依前提排列的秩序,堆垛式可以分作兩種:一種是前進堆垛式(progressivesorites),或叫亞裡士多德堆垛式(Aristoteliansorites);另一種是後退堆垛式(regressivesorites),或稱葛克利堆垛式(Gocleniansorites)。
我們先讨論前者。
“如果第一前提之後的每一新前提為一大前提,而且每一中間的結論是作為第二個三段式的小前提,那麼這種堆垛式叫作前進堆垛式。
” 吳先生說着,順手在小
今天,我們要談談三段式的變式。
我們現在所要讨論的三段式之變式可以叫作堆垛式(sorites)。
不過,我們必須明了,我們說堆垛式是三段式的變式,這是從将三段式作為基本形式而言,堆垛式可以分解為三段式。
但是,堆垛式雖可分解為三段式,可是,這并不表示堆垛式必須以三段式為基礎。
堆垛式是否以三段式為基本形式,乃一相對之事。
如果堆垛式不以三段式為基本形式,堆垛式依然可以獨立自成一式。
事實上,在幾何學的推證程序中,未假定三段式時,堆垛式常被引用。
“什麼叫作堆垛式呢?一系列的語句中,如有n+1個語句作為前提,而且有n個共詞M,那麼除最後作為結論的語句以外,其餘作為結論的語句皆隐沒不見。
這樣一系列的語句所形成的推論形式,叫作堆垛式。
” “吳先生,這算是堆垛式的界說嗎?”王蘊理問。
“是的。
”吳先生點點頭。
“這個界說,我簡直不大懂。
”王蘊理說。
“我也不懂。
”周文璞說。
“大緻說來,在表達一種學理時,常遇到一種不易克服的困難。
即如果過分想做到容易了解,那麼對于該學理不免打了折扣。
如果對于該學理不折不扣,那麼懂起來也許比較困難。
關于數理科學,尤其如此。
直到現在為止,我還沒有看見太多的人把這兩者調和至恰到好處……” 吳先生點燃一支煙,這回是好彩牌的,一邊說:“當然,如果不從事教學工作,而隻專門研究,如愛因斯坦、波爾、歌代勤等,碰不到這類問題。
有些學問本身的結構使得人不是一步就可以了解的。
例如,理論物理學,無論說得怎樣通俗,不了解高等數學的人,總是茫然。
類似的學問實在不少。
因為,這類的學問,是在知識之較高的層次上,我們如果不經過那些必經的階梯,是不會了解的。
我們到鄉下去玩,一腳就可踏進農人的茅屋。
可是,遊印度宮殿,那就非經過許多曲折回環,否則到不了奧堂。
依此,如果一門學問不能太令人易于了解,其責不全在研究者。
……在現代邏輯裡,常有這種情形。
” “吳先生是不是不喜歡目前流行的這種風氣,什麼都要‘大衆化’‘大衆化’的?”王蘊理又問。
“我……”吳先生笑笑,“我固然不太喜歡闆起臉孔‘講學’,可是……可是太濫了我也不贊成。
就學問來說,愈是流行成了一種口頭禅的東西,愈是有問題。
恐怕,少數人長年辛勤獲得的成果,似乎不是大多數人在一兩點鐘之間就能了解、就能欣賞的。
二位覺得怎樣?” “請老先生進來一下!”阿鳳在喊。
“對不起,我家裡有點兒事,請二位稍坐一會兒,我轉身就來。
”吳先生說着,起身到裡屋去了。
“吳先生真有趣,什麼事一到他嘴裡就是一大篇道理。
他很喜歡分析,而且牢騷又多。
”周文璞說。
“不!你别錯看了他。
”王蘊理說,“吳先生是一個孤獨的學者,一個孤獨的靈魂。
在他辭色之間,時時流露着對當前世界的憂慮,尤其是對學術風氣之敗壞,深緻慨歎。
一個把道理看得重要的人,常常如此。
” “抱歉,二位久坐了。
”吳先生轉身進來,“……我們還是談我們的吧!我們剛才說堆垛式的界說,由那引起一大堆不相幹的話。
我剛才所說的堆垛式的界說,比較簡練一點兒,似乎不易一下子就了解,其實是不難懂的。
那個界說各位暫且放在心裡,不要去管它。
随便一點兒說,堆垛式,顧名思義就是兩個或兩個以上的三段式堆垛起來,每一三段式的結論為下一三段式的前提的一種推論形式。
我們現在一直讨論下去。
讨論完了以後,那個界說自然就懂了…… “依前提排列的秩序,堆垛式可以分作兩種:一種是前進堆垛式(progressivesorites),或叫亞裡士多德堆垛式(Aristoteliansorites);另一種是後退堆垛式(regressivesorites),或稱葛克利堆垛式(Gocleniansorites)。
我們先讨論前者。
“如果第一前提之後的每一新前提為一大前提,而且每一中間的結論是作為第二個三段式的小前提,那麼這種堆垛式叫作前進堆垛式。
” 吳先生說着,順手在小