卷四（上）
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省、已仕、未仕，擇經明、行修足為多士模範者，以禮聘請。
丁憂在籍人員，理應杜門守制，不得延請。
書院教官，本有課士之責，不得兼充書院師長。
謹案：乾隆三十年奉上谕：改書院山長之稱為院長（謹案唐「韓昌黎詩集」，有酬司門盧四兄雲夫院長望秋作；又「湘山近事」：五代蔣維東隐居衡、嶽，受業者号為山長。
是院長之稱尤古于山長也）。
道光二年奉上谕：『各直省所屬書院，務須認真稽察，延請品學兼優紳士，住院訓謀。
其向不到館，支取幹修之弊，永遠禁止』。
煌煌聖訓，固院長與有司所當共凜焉者也（「吾學錄」）。
仰山社（附） 蘭無所謂義學，并社亦不得為學。
惟蘭士百數十人中自相訂盟，捐有薄置。
每歲四仲月，即在仰山書院内一會，文酒盡日。
完篇，擇其品優學裕者，請定甲乙。
七名以内，贈筆朱墨有差，名曰仰山社。
署倅烏竹芳序：『蓋聞五步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠信。
況噶瑪蘭環山面海，幅員百三十裡（原作五十裡），雖地屬新辟，而間氣所锺，秀靈所聚，将來必有大發其祥者。
蓋上天之降才，原不限于遐域也。
餘以乙酉夏來攝斯土，訪其俗，樸以醇；問其民，直以悫；察其學校之設，則有仰山書院。
每于公餘之暇，按月考課，因得與諸生相接。
而仰山社附焉。
則見多士濟濟，蔚然挺秀，有蒸蒸日進之風。
苟稍激勵而裁抑之，庶泮水芹藻之休，小大從公之盛，無難複見于今茲焉。
雖然，文教之興，倡率在上，而輔翼在下。
使無首事之人以約朿而董勸，則成人小子，廢棄而無成，文運亦靡靡而不振。
無他，其始不立，其卒不成，有由然也。
今得首事諸生，毅然以扶持文教為己任，捐金置田，議立科條，加以獎勵，并丐餘為文以志其盛。
餘思：棫樸、菁莪，廟中著作人之化；山陬、海澨，俊英招從又之風。
将見誘掖獎勸，鼓舞奮興，郁郁彬彬，鹹吟風而詠月；魚魚雅雅，亦咀華而含英。
折桂苑之枝，斧修月殿；預杏林之宴，人醉春風。
從此甲第連科，人文蔚起，何莫非諸生之義舉，有以獎勵而玉成之也哉！餘幸文教之日興，而喜首事之有人也。
于是乎序』。
應試 噶瑪蘭，道光十九年己亥九月初二日，廳中奉臬道兼學政姚批準：援照澎湖廳例，将府、縣兩考并歸蘭廳，就近錄取，徑送道考。
其餘一切事宜，着即會同台灣府妥議詳辦在案。
附考 蘭以未建專學，不試學額，向附童子試于淡水廳。
曆屆歲、科，酌撥一名，附隸淡學。
自嘉慶丁醜年奏定，後至道光元年辛巳，始有林濱洲一名入學。
迨己醜、癸巳、丙申，有三次加撥府學，酌進兩名，亦或竟有不取進者。
至是，兼學政姚瑩詳請，援照澎例，由廳開考，得應試者二百十有三名。
二十年春，通判徐廷掄因就膏火田盈餘項内，每名資送八金。
時赴道試者百有五人，與淡童人數不相上下。
取進黃缵緒等三名，皆撥府額，為開蘭未有之盛。
其劄廳雲：『該廳如無廪生，責成該增、附生，互相保送道考，仍由淡廪挨認。
其取進仍歸入淡水廳額，以符定制』。
蓋仿「學政全書」内載「乾隆四十五年澎湖初設事例」雲。
庚寅冬，陳淑均書「仰山齋壁」：背赤嵌而東折，約四、五百裡，得噶瑪蘭，實與崇爻傀儡逼處野番，地僻而險。
道光壬午夏，淑均視叔父疾，挾醫渡淡水。
淡水經設學，廳額六名，噶瑪蘭附焉。
均初至廳淡之新艋，見其人飽稻饫豕，十九如■〈兮瓜〉。
其讀書美秀而文者，談吐清隽，則與其山水相仿佛。
然距郡僅八、九程，其人且不甚試，試亦辄不如意，往往老其材于荒榛蕪蔓中，而不複顧惜。
及丁亥冬，廳聘再至淡。
其明春戊子，舌畊于艋，乃稍稍與蘭士有文字之交。
又明春己醜，而蘭士中負笈者三，以文摯者一。
詢之，則皆曾試于台。
閱其課藝，亦清而腴，直而不絞，與淡士并循蹈于規榘。
今春趨之試，則淡既冠軍，蘭亦果列前矛，補弟子員。
私心識之，以為蘭地铮铮者耳。
居無何，入蘭，謬赴仰山席。
五月初，甄别甫近百名，六、七、八月續而附者又三、四十名。
其人非訓蒙，大抵即受經師業。
其文雖典麗不足，而清剛簡貴，率各肖乎其才。
視餘向者之所許可，既不一而足；而其肄業在院，夕考而朝稽者，尤實地于淡、艋。
于是進諸生而策之曰：『書院者，為學校儲備人才，而非即以此進退乎人才也。
原國家取士之意，三年一大比，年餘一歲、科，惟不欲促其程以躁進，而又恐士之或荒于嬉也。
爰置書院以季考而月課，俾之功勤則業不墜，廪裕則志不紛，而選精則材尤不濫。
以此收效較捷，用劻學校之不逮耳。
今諸生按課則百十數人，而附淡廳試乃僅二、三十人。
迨應道、府試，則又無過十人。
得非宋人之燕石曾遇周賈乎？抑荊人之抱璞，待時而後獻耶？處壽考作人之世，生為男而列中華，幸何如之？諸生非自棄者，諸生其必有以自奮也』。
言未訖，有老宿軒渠于側，曰：『先生休矣！先生獨非自郡國上計來耶？淡水初合試于彰化，額則十有三。
當是時，竹南人士越宿至矣，而艋川則無有應之者。
自嘉慶壬申，一建專學，加撥府額，艋川無案不朋進。
今且給廪、輪貢，薦賢書者，旁見側出，豈非以近者易從，而遠者難赴乎？蘭陽距郡将千裡，往返二十六程，祗撥一名耳；又必先試于竹塹，多一往返十二程，則跋涉已自困頓；加以籌備盤川、預料家計，約輸七、八十金，然後出而逐隊，又誰将以難得之經費，求無定之功名者？故自開蘭至道光初年，始有一、二土著叨附膠庠，而童生則前後相望；不獨此期課百數朋輩可抵淡人試數已也』。
均曰：『誠如是乎？盍籌公費』！曰：『有書院膏火田，人站四金，未足也』。
『盍計私蓄』！曰：「私蓄不足恃。
歲訓蒙三、五十金，惟衣食無待給者，積歲差堪一試。
而試必權教，則潤分于友。
歸不逢時，則招乏其徒，以此一停頓，又延三載，而待給者無論已』。
均曰：『是也。
如君言，豈敢憚行，畏不能趨；然獨無登舟之一法乎』？則曰：『蘭之與台，自泖鼻山南北異風，潮汐反汛，雖澎船來鹽貨，回空可以抵郡；然或限于滬尾、止于雞籠，非夏月不入港矣』。
均曰：『何不駁載』？則曰：『澎船回載匠料，南去纡遲，北來則輕揚矣。
而嘉、彰一帶，時有劫奪孤客之危，恐舟行之苦，反甚于陸。
故事，台觀察歲一按所部、得至蘭，或請就試，惜蘭不由本廳錄送，而順試固無其例』。
均曰：『無例不可行。
然有一問：初設廳，諸制準澎湖。
澎廳得自試送道，由一名酌撥至四名，諸生何不請以澎例者例蘭乎？抑蘭之附試于淡也，又何不以淡、彰合試之例，通同去取，毋庸另為限額乎』？則皆曰：『否，否。
澎廳着有成例，半帆抵郡日未西。
蘭則自初設廳，議附淡學，此後無複肯以澎例為援者。
即援，未必濟；濟，亦非一葦之可杭，
丁憂在籍人員，理應杜門守制，不得延請。
書院教官，本有課士之責，不得兼充書院師長。
謹案：乾隆三十年奉上谕：改書院山長之稱為院長（謹案唐「韓昌黎詩集」，有酬司門盧四兄雲夫院長望秋作；又「湘山近事」：五代蔣維東隐居衡、嶽，受業者号為山長。
是院長之稱尤古于山長也）。
道光二年奉上谕：『各直省所屬書院，務須認真稽察，延請品學兼優紳士，住院訓謀。
其向不到館，支取幹修之弊，永遠禁止』。
煌煌聖訓，固院長與有司所當共凜焉者也（「吾學錄」）。
仰山社（附） 蘭無所謂義學，并社亦不得為學。
惟蘭士百數十人中自相訂盟，捐有薄置。
每歲四仲月，即在仰山書院内一會，文酒盡日。
完篇，擇其品優學裕者，請定甲乙。
七名以内，贈筆朱墨有差，名曰仰山社。
署倅烏竹芳序：『蓋聞五步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠信。
況噶瑪蘭環山面海，幅員百三十裡（原作五十裡），雖地屬新辟，而間氣所锺，秀靈所聚，将來必有大發其祥者。
蓋上天之降才，原不限于遐域也。
餘以乙酉夏來攝斯土，訪其俗，樸以醇；問其民，直以悫；察其學校之設，則有仰山書院。
每于公餘之暇，按月考課，因得與諸生相接。
而仰山社附焉。
則見多士濟濟，蔚然挺秀，有蒸蒸日進之風。
苟稍激勵而裁抑之，庶泮水芹藻之休，小大從公之盛，無難複見于今茲焉。
雖然，文教之興，倡率在上，而輔翼在下。
使無首事之人以約朿而董勸，則成人小子，廢棄而無成，文運亦靡靡而不振。
無他，其始不立，其卒不成，有由然也。
今得首事諸生，毅然以扶持文教為己任，捐金置田，議立科條，加以獎勵，并丐餘為文以志其盛。
餘思：棫樸、菁莪，廟中著作人之化；山陬、海澨，俊英招從又之風。
将見誘掖獎勸，鼓舞奮興，郁郁彬彬，鹹吟風而詠月；魚魚雅雅，亦咀華而含英。
折桂苑之枝，斧修月殿；預杏林之宴，人醉春風。
從此甲第連科，人文蔚起，何莫非諸生之義舉，有以獎勵而玉成之也哉！餘幸文教之日興，而喜首事之有人也。
于是乎序』。
應試 噶瑪蘭，道光十九年己亥九月初二日，廳中奉臬道兼學政姚批準：援照澎湖廳例，将府、縣兩考并歸蘭廳，就近錄取，徑送道考。
其餘一切事宜，着即會同台灣府妥議詳辦在案。
附考 蘭以未建專學，不試學額，向附童子試于淡水廳。
曆屆歲、科，酌撥一名，附隸淡學。
自嘉慶丁醜年奏定，後至道光元年辛巳，始有林濱洲一名入學。
迨己醜、癸巳、丙申，有三次加撥府學，酌進兩名，亦或竟有不取進者。
至是，兼學政姚瑩詳請，援照澎例，由廳開考，得應試者二百十有三名。
二十年春，通判徐廷掄因就膏火田盈餘項内，每名資送八金。
時赴道試者百有五人，與淡童人數不相上下。
取進黃缵緒等三名，皆撥府額，為開蘭未有之盛。
其劄廳雲：『該廳如無廪生，責成該增、附生，互相保送道考，仍由淡廪挨認。
其取進仍歸入淡水廳額，以符定制』。
蓋仿「學政全書」内載「乾隆四十五年澎湖初設事例」雲。
庚寅冬，陳淑均書「仰山齋壁」：背赤嵌而東折，約四、五百裡，得噶瑪蘭，實與崇爻傀儡逼處野番，地僻而險。
道光壬午夏，淑均視叔父疾，挾醫渡淡水。
淡水經設學，廳額六名，噶瑪蘭附焉。
均初至廳淡之新艋，見其人飽稻饫豕，十九如■〈兮瓜〉。
其讀書美秀而文者，談吐清隽，則與其山水相仿佛。
然距郡僅八、九程，其人且不甚試，試亦辄不如意，往往老其材于荒榛蕪蔓中，而不複顧惜。
及丁亥冬，廳聘再至淡。
其明春戊子，舌畊于艋，乃稍稍與蘭士有文字之交。
又明春己醜，而蘭士中負笈者三，以文摯者一。
詢之，則皆曾試于台。
閱其課藝，亦清而腴，直而不絞，與淡士并循蹈于規榘。
今春趨之試，則淡既冠軍，蘭亦果列前矛，補弟子員。
私心識之，以為蘭地铮铮者耳。
居無何，入蘭，謬赴仰山席。
五月初，甄别甫近百名，六、七、八月續而附者又三、四十名。
其人非訓蒙，大抵即受經師業。
其文雖典麗不足，而清剛簡貴，率各肖乎其才。
視餘向者之所許可，既不一而足；而其肄業在院，夕考而朝稽者，尤實地于淡、艋。
于是進諸生而策之曰：『書院者，為學校儲備人才，而非即以此進退乎人才也。
原國家取士之意，三年一大比，年餘一歲、科，惟不欲促其程以躁進，而又恐士之或荒于嬉也。
爰置書院以季考而月課，俾之功勤則業不墜，廪裕則志不紛，而選精則材尤不濫。
以此收效較捷，用劻學校之不逮耳。
今諸生按課則百十數人，而附淡廳試乃僅二、三十人。
迨應道、府試，則又無過十人。
得非宋人之燕石曾遇周賈乎？抑荊人之抱璞，待時而後獻耶？處壽考作人之世，生為男而列中華，幸何如之？諸生非自棄者，諸生其必有以自奮也』。
言未訖，有老宿軒渠于側，曰：『先生休矣！先生獨非自郡國上計來耶？淡水初合試于彰化，額則十有三。
當是時，竹南人士越宿至矣，而艋川則無有應之者。
自嘉慶壬申，一建專學，加撥府額，艋川無案不朋進。
今且給廪、輪貢，薦賢書者，旁見側出，豈非以近者易從，而遠者難赴乎？蘭陽距郡将千裡，往返二十六程，祗撥一名耳；又必先試于竹塹，多一往返十二程，則跋涉已自困頓；加以籌備盤川、預料家計，約輸七、八十金，然後出而逐隊，又誰将以難得之經費，求無定之功名者？故自開蘭至道光初年，始有一、二土著叨附膠庠，而童生則前後相望；不獨此期課百數朋輩可抵淡人試數已也』。
均曰：『誠如是乎？盍籌公費』！曰：『有書院膏火田，人站四金，未足也』。
『盍計私蓄』！曰：「私蓄不足恃。
歲訓蒙三、五十金，惟衣食無待給者，積歲差堪一試。
而試必權教，則潤分于友。
歸不逢時，則招乏其徒，以此一停頓，又延三載，而待給者無論已』。
均曰：『是也。
如君言，豈敢憚行，畏不能趨；然獨無登舟之一法乎』？則曰：『蘭之與台，自泖鼻山南北異風，潮汐反汛，雖澎船來鹽貨，回空可以抵郡；然或限于滬尾、止于雞籠，非夏月不入港矣』。
均曰：『何不駁載』？則曰：『澎船回載匠料，南去纡遲，北來則輕揚矣。
而嘉、彰一帶，時有劫奪孤客之危，恐舟行之苦，反甚于陸。
故事，台觀察歲一按所部、得至蘭，或請就試，惜蘭不由本廳錄送，而順試固無其例』。
均曰：『無例不可行。
然有一問：初設廳，諸制準澎湖。
澎廳得自試送道，由一名酌撥至四名，諸生何不請以澎例者例蘭乎？抑蘭之附試于淡也，又何不以淡、彰合試之例，通同去取，毋庸另為限額乎』？則皆曰：『否，否。
澎廳着有成例，半帆抵郡日未西。
蘭則自初設廳，議附淡學，此後無複肯以澎例為援者。
即援，未必濟；濟，亦非一葦之可杭，
