五度九奪
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此篇題為編者所加。
篇中指出作戰時針對自己一方的不利條件應該避免什麼，以及為了挫敗敵軍應當争奪什麼。
……矣。
救者至，又重敗之。
故兵之大數(1)，五十裡不相救也。
況近□□□□□數百裡(2)，此程(3)兵之極也。
故兵(4)曰：積(5)弗如，勿與持久。
衆弗如，勿與接和(6)。
□[弗如，勿與□□。
□□弗如，勿]與□長。
習(7)弗如，毋當其所長。
五度(8)既明，兵乃橫行。
故兵……趨敵數。
一曰取糧。
二曰取水。
三曰取津(9)。
四曰取途。
五曰取險。
六曰取易。
七曰[弱。
八曰弱。
九]曰取其所讀(10)貴。
凡九奪，所以趨敵也。
四百二字 (1)大數，大要。
(2)此句有缺文，據文義，原文似當為：“況近者數裡，遠者數百裡”。
(3)程，衡量。
(4)兵，指古兵法。
(5)積，委積，指糧草。
(6)接和，與交和同意，兩軍對壘。
(7)習，訓練。
(8)五度，指上文所說“積弗如，勿與持久”等五事。
(9)津，渡口。
(10)讀，借為獨。
[原文]..矣。
救者至，又重敗之。
故兵之大數，五十裡不相救也。
況近□□□□□數百裡，此程兵之極也。
故兵曰：積弗如，勿與持久。
衆弗如，勿與接和。
□[弗如，勿與□□。
□弗如，勿]與□長。
習弗如，毋當其所長。
五度既明，兵乃橫行。
故兵..趨敵數。
一曰取糧。
二曰取水。
三曰取津。
四曰取途。
五曰取險。
六曰取易。
七曰[取□。
八曰取□。
九]曰取其所讀貴。
凡九奪，所以趨敵也。
[譯文]..救兵到達，又再度打敗敵軍。
所以，用兵的一項重要原則是，相距50裡就不能相互救援了。
..有幾百裡的距離，這樣的距離已超過行軍救援的極限了。
因此兵法說，當儲備不如敵軍時，不要和敵軍打持久戰。
兵力不如敵軍時，不要和敵軍周旋。
..不如敵軍時，不要與敵軍..。
..不如敵軍時，不要與敵軍..士兵訓練不如敵軍時，不要用這樣的士兵去與敵軍的長處抗争。
統軍将領如能懂得衡量這五項，并能恰當地把握分寸，那他帶的軍隊就可以縱橫馳騁了。
所以兵法說：..各種逼迫敵軍的辦法。
第一是奪取敵軍糧草。
第二是奪取敵軍水源，第三是奪取敵軍必經的渡口。
第四是奪取敵軍必經的道路。
第五是奪占敵軍必經的險要關隘。
第六是奪取平坦開闊地帶。
第七是..第八是..第九是奪取敵軍最珍視的東西。
以上九項奪取，都可以逼迫敵軍。
[解析]這篇文章論述的是臨敵指揮決策問題，“五度”是說明在五種情況下易遭失敗，不宜和敵軍對陣接戰。
這五種情況包括己方的軍兵之間相距過遠，不能互相支援；己方儲備不足，不宜和敵軍打持久戰；己方的士兵訓練不足，不足與訓練有素的敵軍相抗争等等。
這些情況都是明顯的敵強我弱、實力懸殊的情況，如果貿然接戰，那當然很容易遭敗，自是應該避免。
而“九奪”則是說明可置敵軍于死地的戰術措施，諸如奪糧、奪水源、奪路、奪險關等等，都是奪取敵軍賴以生存的東西或進退機動的通道，抓住敵軍的要害，從而把敵軍置之死地。
這“九奪”确是許多統兵将領行之有效的戰術，雖不能說一用就靈，萬無一失，總是成功率較高的辦法。
《南征北戰》是我國男女老少都熟知的一部優秀影片，這裡面就既有占山，又有占水。
陳毅指揮的華東野戰部隊，機動靈活地把敵軍主力七十四師一步步引入盂良崮，在那裡擺下了殲滅敵軍的戰場，同時又把另一股敵軍李仙洲所部引開，讓這兩股敵軍不能互相支援。
分隔任務完成之後，就在孟良崮展開了殲滅七十四師的第一戰役。
有這樣一個鏡頭，給人很深印象：雙方的先頭部隊都在搶占孟良崮主峰制高點，分别在兩面攀登。
很明顯，誰先登上山峰，誰就占據主動。
結果，我軍終于先登上山頂，在山上候個正着，一下子把登山的敵軍先頭部隊打得死的死、滾的滾，從而占據了主動，後來便牢牢地
篇中指出作戰時針對自己一方的不利條件應該避免什麼，以及為了挫敗敵軍應當争奪什麼。
……矣。
救者至，又重敗之。
故兵之大數(1)，五十裡不相救也。
況近□□□□□數百裡(2)，此程(3)兵之極也。
故兵(4)曰：積(5)弗如，勿與持久。
衆弗如，勿與接和(6)。
□[弗如，勿與□□。
□□弗如，勿]與□長。
習(7)弗如，毋當其所長。
五度(8)既明，兵乃橫行。
故兵……趨敵數。
一曰取糧。
二曰取水。
三曰取津(9)。
四曰取途。
五曰取險。
六曰取易。
七曰[弱。
八曰弱。
九]曰取其所讀(10)貴。
凡九奪，所以趨敵也。
四百二字 (1)大數，大要。
(2)此句有缺文，據文義，原文似當為：“況近者數裡，遠者數百裡”。
(3)程，衡量。
(4)兵，指古兵法。
(5)積，委積，指糧草。
(6)接和，與交和同意，兩軍對壘。
(7)習，訓練。
(8)五度，指上文所說“積弗如，勿與持久”等五事。
(9)津，渡口。
(10)讀，借為獨。
[原文]..矣。
救者至，又重敗之。
故兵之大數，五十裡不相救也。
況近□□□□□數百裡，此程兵之極也。
故兵曰：積弗如，勿與持久。
衆弗如，勿與接和。
□[弗如，勿與□□。
□弗如，勿]與□長。
習弗如，毋當其所長。
五度既明，兵乃橫行。
故兵..趨敵數。
一曰取糧。
二曰取水。
三曰取津。
四曰取途。
五曰取險。
六曰取易。
七曰[取□。
八曰取□。
九]曰取其所讀貴。
凡九奪，所以趨敵也。
[譯文]..救兵到達，又再度打敗敵軍。
所以，用兵的一項重要原則是，相距50裡就不能相互救援了。
..有幾百裡的距離，這樣的距離已超過行軍救援的極限了。
因此兵法說，當儲備不如敵軍時，不要和敵軍打持久戰。
兵力不如敵軍時，不要和敵軍周旋。
..不如敵軍時，不要與敵軍..。
..不如敵軍時，不要與敵軍..士兵訓練不如敵軍時，不要用這樣的士兵去與敵軍的長處抗争。
統軍将領如能懂得衡量這五項，并能恰當地把握分寸，那他帶的軍隊就可以縱橫馳騁了。
所以兵法說：..各種逼迫敵軍的辦法。
第一是奪取敵軍糧草。
第二是奪取敵軍水源，第三是奪取敵軍必經的渡口。
第四是奪取敵軍必經的道路。
第五是奪占敵軍必經的險要關隘。
第六是奪取平坦開闊地帶。
第七是..第八是..第九是奪取敵軍最珍視的東西。
以上九項奪取，都可以逼迫敵軍。
[解析]這篇文章論述的是臨敵指揮決策問題，“五度”是說明在五種情況下易遭失敗，不宜和敵軍對陣接戰。
這五種情況包括己方的軍兵之間相距過遠，不能互相支援；己方儲備不足，不宜和敵軍打持久戰；己方的士兵訓練不足，不足與訓練有素的敵軍相抗争等等。
這些情況都是明顯的敵強我弱、實力懸殊的情況，如果貿然接戰，那當然很容易遭敗，自是應該避免。
而“九奪”則是說明可置敵軍于死地的戰術措施，諸如奪糧、奪水源、奪路、奪險關等等，都是奪取敵軍賴以生存的東西或進退機動的通道，抓住敵軍的要害，從而把敵軍置之死地。
這“九奪”确是許多統兵将領行之有效的戰術，雖不能說一用就靈，萬無一失，總是成功率較高的辦法。
《南征北戰》是我國男女老少都熟知的一部優秀影片，這裡面就既有占山，又有占水。
陳毅指揮的華東野戰部隊，機動靈活地把敵軍主力七十四師一步步引入盂良崮，在那裡擺下了殲滅敵軍的戰場，同時又把另一股敵軍李仙洲所部引開，讓這兩股敵軍不能互相支援。
分隔任務完成之後，就在孟良崮展開了殲滅七十四師的第一戰役。
有這樣一個鏡頭，給人很深印象：雙方的先頭部隊都在搶占孟良崮主峰制高點，分别在兩面攀登。
很明顯，誰先登上山峰，誰就占據主動。
結果，我軍終于先登上山頂，在山上候個正着，一下子把登山的敵軍先頭部隊打得死的死、滾的滾，從而占據了主動，後來便牢牢地