十二 戲劇
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裁的。
這是我所發見的一點。
還有一點呢？” 錦華坐到大文左旁的一隻藤椅上。
大文頗感興味地看着她的嬌紅的臉，仿效她的聲調說道： “還有一點呢？” “從雜劇到京戲，一出戲裡往往不止一個場面。
開頭是一個人在路上，繼而是幾個人在屋子裡，一會兒又是幾個人在湖上的船中了；而且三個場面的時間不一定連續，也許一場是上午，一場是下午，也許一場是昨天，一場是今天。
這樣的例子很多；隻須演員下一回場又上場，或者就在台上繞一個圈子，場面便變換了，路上變為屋子裡，屋子裡又變為湖上的船中了。
這種體裁是和我們所表演的戲劇不同的。
我們所表演的戲劇，一幕隻有一個場面，路上就始終是路上，屋子裡就始終屋子裡；而且從開幕到閉幕，時間是一直延續下去，決不切去一段的。
” 志青翻弄着書頁在那裡作遐想，至此，他點頭說： “你說的不錯，我們所表演的戲劇和我國舊時的戲劇，體裁上是絕不相同的。
” “我們所用的體裁是從西洋的戲劇來的。
”錦華指着書桌說，“那一疊是西洋戲劇的譯本，我曾經看了一本《易蔔生集》，一本《華倫夫人之職業》，體裁都是這樣的。
” 複初的額上不再出汗了，他坐在大文的右旁，用提示的聲調說： “我們要編戲劇，當然用我們用慣的體裁。
錦華，你少講點你的發見吧，今天我們商量編戲要緊。
再過兩星期就要表演了，劇本還沒有，怎麼行？” 志青接着說： “題材是選定的了，‘一·二八’戰役。
我們現在先要考慮一下，有幾個場面是必需的。
然後可以确定編多少幕，然後可以确定每一幕的内容。
” “我曾經想過了，”樂華舉一舉手說，“‘一·二八’戰役經曆幾十天的時間，事情是千頭萬緒，要全部搬上戲台去表演是萬萬不可能的。
我們隻能從這幾十天中截取幾小段的時間，在這幾小段的時間裡發生的事情，足以表示各方面的緊張空氣的，拿來編成幾幕戲劇。
” 複初蓦地站起來，激昂地說： “我想‘一·二八’那夜的事情總得編成一幕。
兵士的憤激的心情，各色居民的不同的心理，日本軍隊的驕橫而不中用的情形，都可以在這一幕裡表現出來。
場面是閘北的寶山路。
你們說好不好？” “好，這一幕非有不可。
”樂華擊掌說。
“讓我記下來。
”錦華坐到書桌前，從抽屜裡取出鉛筆和白紙，一壁寫着，一壁說：“時間：‘一·二八，夜。
地點：閘北寶山路。
内容：士兵的憤激的心情，各色居民的不同的心理，日本軍隊的驕橫而不中用的情形。
這該是第一幕。
第二幕呢？” “我想江灣、吳淞一帶的戰争也得表演一下。
”大文走到錦華的背後，看着她的記錄說。
志青點頭說： “好的。
我們就規定第二幕的地點是江灣的戰場。
士兵都伏在戰壕裡。
他們怎樣勇敢地作戰，農民怎樣和他們聯成一氣，各界怎樣送食品、運東西接濟他們，以及日本的飛機、大炮怎樣酷毒地壓迫他們的陣地，都可以在這一幕裡表現出來。
” 錦華記錄完畢，回轉身來說： “我想第三幕應該是‘一·二八’戰役的收場——我國的軍隊撤退到第二道防線了。
” “這樣喪氣的事情，還是不要編進去的好。
”複初的眉頭皺了起來。
“為什麼不要編進去呢？”錦華立刻說，“這是事實呀。
況且，我們這方面的陣地雖然毀壞到差不多不可收拾，士兵的心理卻并不願意撤退，這在報紙上有記載的。
這一點應該把它表現出來。
還有，什麼人要他們撤退，什麼人希望戰事早一點收場，也該是這一幕的内容。
” “我贊成錦華的意見。
”志青舉起手臂，仿佛一個樂于回答教師的問題的小學生。
複初向錦華揮手示意道： “經你這樣說明，我當然也贊成有這一幕了。
你記錄下來吧。
” 錦華便又在紙上寫她的細小的字，說道： “那麼，這一幕的地點仍舊是戰場了。
” “仍舊是戰場，”志青接應說，“有三幕也就夠了。
樂華所說各方面的緊張空氣，差不多已經表現出來了。
” “的确夠了。
”樂華沉思了一會，又說： “我們這戲劇和别的戲劇不同，不需要一兩個主人翁作為活動的中心。
我們這戲劇裡，每一個登場人物都是重要的。
我正在這裡想，第一幕開幕的時候，有三四個兵守在鐵絲網和沙袋旁邊，他們的對話要極有力量，足以吸住觀衆的注意。
” “我們一同想吧。
” 室内頓時沉寂起來。
急迫的蟬聲在窗外噪着。
這是我所發見的一點。
還有一點呢？” 錦華坐到大文左旁的一隻藤椅上。
大文頗感興味地看着她的嬌紅的臉，仿效她的聲調說道： “還有一點呢？” “從雜劇到京戲，一出戲裡往往不止一個場面。
開頭是一個人在路上，繼而是幾個人在屋子裡，一會兒又是幾個人在湖上的船中了；而且三個場面的時間不一定連續，也許一場是上午，一場是下午，也許一場是昨天，一場是今天。
這樣的例子很多；隻須演員下一回場又上場，或者就在台上繞一個圈子，場面便變換了，路上變為屋子裡，屋子裡又變為湖上的船中了。
這種體裁是和我們所表演的戲劇不同的。
我們所表演的戲劇，一幕隻有一個場面，路上就始終是路上，屋子裡就始終屋子裡；而且從開幕到閉幕，時間是一直延續下去，決不切去一段的。
” 志青翻弄着書頁在那裡作遐想，至此，他點頭說： “你說的不錯，我們所表演的戲劇和我國舊時的戲劇，體裁上是絕不相同的。
” “我們所用的體裁是從西洋的戲劇來的。
”錦華指着書桌說，“那一疊是西洋戲劇的譯本，我曾經看了一本《易蔔生集》，一本《華倫夫人之職業》，體裁都是這樣的。
” 複初的額上不再出汗了，他坐在大文的右旁，用提示的聲調說： “我們要編戲劇，當然用我們用慣的體裁。
錦華，你少講點你的發見吧，今天我們商量編戲要緊。
再過兩星期就要表演了，劇本還沒有，怎麼行？” 志青接着說： “題材是選定的了，‘一·二八’戰役。
我們現在先要考慮一下，有幾個場面是必需的。
然後可以确定編多少幕，然後可以确定每一幕的内容。
” “我曾經想過了，”樂華舉一舉手說，“‘一·二八’戰役經曆幾十天的時間，事情是千頭萬緒，要全部搬上戲台去表演是萬萬不可能的。
我們隻能從這幾十天中截取幾小段的時間，在這幾小段的時間裡發生的事情，足以表示各方面的緊張空氣的，拿來編成幾幕戲劇。
” 複初蓦地站起來，激昂地說： “我想‘一·二八’那夜的事情總得編成一幕。
兵士的憤激的心情，各色居民的不同的心理，日本軍隊的驕橫而不中用的情形，都可以在這一幕裡表現出來。
場面是閘北的寶山路。
你們說好不好？” “好，這一幕非有不可。
”樂華擊掌說。
“讓我記下來。
”錦華坐到書桌前，從抽屜裡取出鉛筆和白紙，一壁寫着，一壁說：“時間：‘一·二八，夜。
地點：閘北寶山路。
内容：士兵的憤激的心情，各色居民的不同的心理，日本軍隊的驕橫而不中用的情形。
這該是第一幕。
第二幕呢？” “我想江灣、吳淞一帶的戰争也得表演一下。
”大文走到錦華的背後，看着她的記錄說。
志青點頭說： “好的。
我們就規定第二幕的地點是江灣的戰場。
士兵都伏在戰壕裡。
他們怎樣勇敢地作戰，農民怎樣和他們聯成一氣，各界怎樣送食品、運東西接濟他們，以及日本的飛機、大炮怎樣酷毒地壓迫他們的陣地，都可以在這一幕裡表現出來。
” 錦華記錄完畢，回轉身來說： “我想第三幕應該是‘一·二八’戰役的收場——我國的軍隊撤退到第二道防線了。
” “這樣喪氣的事情，還是不要編進去的好。
”複初的眉頭皺了起來。
“為什麼不要編進去呢？”錦華立刻說，“這是事實呀。
況且，我們這方面的陣地雖然毀壞到差不多不可收拾，士兵的心理卻并不願意撤退，這在報紙上有記載的。
這一點應該把它表現出來。
還有，什麼人要他們撤退，什麼人希望戰事早一點收場，也該是這一幕的内容。
” “我贊成錦華的意見。
”志青舉起手臂，仿佛一個樂于回答教師的問題的小學生。
複初向錦華揮手示意道： “經你這樣說明，我當然也贊成有這一幕了。
你記錄下來吧。
” 錦華便又在紙上寫她的細小的字，說道： “那麼，這一幕的地點仍舊是戰場了。
” “仍舊是戰場，”志青接應說，“有三幕也就夠了。
樂華所說各方面的緊張空氣，差不多已經表現出來了。
” “的确夠了。
”樂華沉思了一會，又說： “我們這戲劇和别的戲劇不同，不需要一兩個主人翁作為活動的中心。
我們這戲劇裡，每一個登場人物都是重要的。
我正在這裡想，第一幕開幕的時候，有三四個兵守在鐵絲網和沙袋旁邊，他們的對話要極有力量，足以吸住觀衆的注意。
” “我們一同想吧。
” 室内頓時沉寂起來。
急迫的蟬聲在窗外噪着。