八 詩
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“一·二八”事變引起了金融恐慌，各業周轉不靈，公債的價格暴落，公債交易所至于停市。
各地靠公債投機為業務的銀行紛紛倒閉。
樂華的父親所服務的H市某銀行也是其中之一。
樂華随父親回H市後，不久父親就失業了。
樂華本學期的學費是從母親有限的儲蓄項下支出的。
母親把那筆錢交給樂華時曾說： “如果你父親在市裡一時找不到職業，下半年也許非搬回鄉間去不可，你也許不能再進第一中學了。
這學期要格外用功啊。
” 國難與家難逼迫得樂華很勤奮。
枚叔雖不免煩悶，表面卻仍泰然自若，除偶然出去探望朋友外，長長的春日悶在家裡，全靠讀書消遣。
陶淵明的集子是枚叔近來常放在案頭的。
樂華每當放學回來，常見父親坐在案前讀書，近攏去看，所讀的老是一本《陶淵明集》。
樂華乘父親不在家時，也曾取《陶淵明集》來随便翻看，詞句間雖偶有看不懂的，大緻都已無困難，覺得比别人的詩容易讀得多。
其中描寫田園景物諸佳句尤中心意。
樂華嘗到了一種沖淡幽遠的情味。
“母親說，下半年也許非搬回鄉間去不可。
就回鄉間去吧，讀書種田，清貧過活，趣味多好！人格多高尚！”這是樂華不曾出口的話。
有一天，王先生選了陶淵明的《歸園田居》六首給學生讀。
幾月以來，報上的國難記載與所選讀的激昂慷慨的文字，已使學生們的情緒緊張到了極度，突然讀過幾首詩，都感到異常的松快，猶如戰士們從火線中出來，回到故鄉一樣。
樂華的感興又與同學不同，在他，這幾首詩已不止是空泛的憧憬，簡直想認作實際生活的素描的圖案了。
在放學的歸途上，樂華與大文談這幾首詩的趣味與陶淵明之為人，還說到父親近來也在每日讀陶詩。
又把自己近來的感想告訴了大文。
“到我家裡去歇一會吧。
讓我們請父親講些關于陶詩的話。
”樂華在自己門前邀住大文。
樂華拉着大文走進自己家裡。
枚叔在西窗下案前坐着。
夕陽半窗，柳絲的影子在窗子玻璃上婀娜地擺動，案上正攤着陶詩。
“爸爸，我們今日也在讀陶淵明的詩呢。
王先生選了《歸園田居》六首。
”樂華說。
“哦，”枚叔就案上把《陶集》翻動，很快地把《歸園田居》翻出了，指着說，“是這幾首吧。
你們讀了覺得怎樣？” “很好！”樂華、大文差不多齊聲說。
“陶詩原是好的，我近來也常在讀着。
但是對于你們也許不好。
我想，王先生選陶詩給你們讀，目的大概是供給常識，叫你們知道有陶淵明這樣的人，知道有這一種趣味的詩而已。
” 樂華、大文都露出疑惑的表情，尤其是樂華，好像失去了将來的目标，不禁把近日所懷抱的意思吐露出來說： “我覺得過陶淵明那樣的生活很有趣味。
” “别做夢吧。
在陶淵明的時候，也許可有那樣的生活，你們現在卻已無法學他。
陶淵明派的詩叫田園詩，田園詩自古在詩中占着重要部分。
從前都市沒有現在的發達，普通的人都在田園過活一世，他們所見到的隻是田園景物，故田園詩有人作，有人讀。
現在情形大不同了，大多數的人在鄉間并無可歸的‘田園’，終身局促在都市‘塵網’之中，住的是每月多少錢向房東租來的房子，吃的是每石十幾塊錢向米店購來的米，穿的是别人替我們織好了的綢和布，行的是車馬雜沓的馬路，‘虛室’‘桑麻’‘丘山’‘荊扉’……諸如此類的辭藻，與現在的都市人差不多毫無關系。
我們讀田園詩覺得有興趣，隻是一種頭腦上的調劑，這情形和都市的有錢人故意花了錢到鄉間去旅行一次一樣。
老實說，隻是一種消遣罷了。
”枚叔說了苦笑一下，随手把《陶集》翻攏。
“那麼我們不能回鄉間去了嗎？母親曾和我說過，如果爸爸在市裡找不到事情，下半年也許非回鄉間不可呢。
” “如果不得已，原隻好回去，但是要在鄉間過生活，即使你将來會拿鋤頭，也很困苦吧。
你須知道：現在的鄉間決不會再有陶淵明，也決不能再有《歸園田居》那樣閑适的詩。
時代有一定的特色，讀古人的書須留心他的時代，古人原并不對你說謊，但是你一不小心也許會成為時代錯誤者，上很大的當呢。
” 樂華和大文聽了這
各地靠公債投機為業務的銀行紛紛倒閉。
樂華的父親所服務的H市某銀行也是其中之一。
樂華随父親回H市後，不久父親就失業了。
樂華本學期的學費是從母親有限的儲蓄項下支出的。
母親把那筆錢交給樂華時曾說： “如果你父親在市裡一時找不到職業，下半年也許非搬回鄉間去不可，你也許不能再進第一中學了。
這學期要格外用功啊。
” 國難與家難逼迫得樂華很勤奮。
枚叔雖不免煩悶，表面卻仍泰然自若，除偶然出去探望朋友外，長長的春日悶在家裡，全靠讀書消遣。
陶淵明的集子是枚叔近來常放在案頭的。
樂華每當放學回來，常見父親坐在案前讀書，近攏去看，所讀的老是一本《陶淵明集》。
樂華乘父親不在家時，也曾取《陶淵明集》來随便翻看，詞句間雖偶有看不懂的，大緻都已無困難，覺得比别人的詩容易讀得多。
其中描寫田園景物諸佳句尤中心意。
樂華嘗到了一種沖淡幽遠的情味。
“母親說，下半年也許非搬回鄉間去不可。
就回鄉間去吧，讀書種田，清貧過活，趣味多好！人格多高尚！”這是樂華不曾出口的話。
有一天，王先生選了陶淵明的《歸園田居》六首給學生讀。
幾月以來，報上的國難記載與所選讀的激昂慷慨的文字，已使學生們的情緒緊張到了極度，突然讀過幾首詩，都感到異常的松快，猶如戰士們從火線中出來，回到故鄉一樣。
樂華的感興又與同學不同，在他，這幾首詩已不止是空泛的憧憬，簡直想認作實際生活的素描的圖案了。
在放學的歸途上，樂華與大文談這幾首詩的趣味與陶淵明之為人，還說到父親近來也在每日讀陶詩。
又把自己近來的感想告訴了大文。
“到我家裡去歇一會吧。
讓我們請父親講些關于陶詩的話。
”樂華在自己門前邀住大文。
樂華拉着大文走進自己家裡。
枚叔在西窗下案前坐着。
夕陽半窗，柳絲的影子在窗子玻璃上婀娜地擺動，案上正攤着陶詩。
“爸爸，我們今日也在讀陶淵明的詩呢。
王先生選了《歸園田居》六首。
”樂華說。
“哦，”枚叔就案上把《陶集》翻動，很快地把《歸園田居》翻出了，指着說，“是這幾首吧。
你們讀了覺得怎樣？” “很好！”樂華、大文差不多齊聲說。
“陶詩原是好的，我近來也常在讀着。
但是對于你們也許不好。
我想，王先生選陶詩給你們讀，目的大概是供給常識，叫你們知道有陶淵明這樣的人，知道有這一種趣味的詩而已。
” 樂華、大文都露出疑惑的表情，尤其是樂華，好像失去了将來的目标，不禁把近日所懷抱的意思吐露出來說： “我覺得過陶淵明那樣的生活很有趣味。
” “别做夢吧。
在陶淵明的時候，也許可有那樣的生活，你們現在卻已無法學他。
陶淵明派的詩叫田園詩，田園詩自古在詩中占着重要部分。
從前都市沒有現在的發達，普通的人都在田園過活一世，他們所見到的隻是田園景物，故田園詩有人作，有人讀。
現在情形大不同了，大多數的人在鄉間并無可歸的‘田園’，終身局促在都市‘塵網’之中，住的是每月多少錢向房東租來的房子，吃的是每石十幾塊錢向米店購來的米，穿的是别人替我們織好了的綢和布，行的是車馬雜沓的馬路，‘虛室’‘桑麻’‘丘山’‘荊扉’……諸如此類的辭藻，與現在的都市人差不多毫無關系。
我們讀田園詩覺得有興趣，隻是一種頭腦上的調劑，這情形和都市的有錢人故意花了錢到鄉間去旅行一次一樣。
老實說，隻是一種消遣罷了。
”枚叔說了苦笑一下，随手把《陶集》翻攏。
“那麼我們不能回鄉間去了嗎？母親曾和我說過，如果爸爸在市裡找不到事情，下半年也許非回鄉間不可呢。
” “如果不得已，原隻好回去，但是要在鄉間過生活，即使你将來會拿鋤頭，也很困苦吧。
你須知道：現在的鄉間決不會再有陶淵明，也決不能再有《歸園田居》那樣閑适的詩。
時代有一定的特色，讀古人的書須留心他的時代，古人原并不對你說謊，但是你一不小心也許會成為時代錯誤者，上很大的當呢。
” 樂華和大文聽了這