六 知與情意
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一起抗日。
”王先生這段長長的話，前半段說得态度很平靜，後半段卻愈說愈激昂起來。
數十個人頭一些都不搖動，直到王先生說完了這一段的話為止。
五個編輯股員聽畢了王先生的話，不約而同地都吐出一口安心的氣來。
“從情意方面去說話，但是須注意，”王先生又繼續說，“情意與知識雖方面不同，實是彼此關聯的。
情意如不經知識的駕馭，就成了盲目的東西。
這幾天街上到處都貼着标語，大家一定都看見的了，有的寫着‘撲滅倭奴’，有的寫着‘殺到東京去’。
罵日人為‘倭奴’，是憤恨的表示，是情。
想要‘撲滅’日人，想要‘殺到東京去’，是一種希求，是意。
可是按之實際，這種說法都是一廂情願的胡說。
其可笑等于鄉下婦女罵人‘你是畜生’，‘殺千刀的’。
試問：罵人家‘畜生’，人家就會成‘畜生’了嗎？罵人家‘殺千刀的’，人家真會被‘殺千刀’了嗎？這都是單逞情意，不顧知識的毛病。
” 全堂哄笑聲中，下班鈴響了。
不久，操場上傳來了召集的喇叭聲。
朱志青叫住樂華、大文及湯慧修、周錦華暫留在教室裡。
“就在這兩點鐘以内，大家來商量商量把稿子作好吧。
讓我到軍事訓練班上去告假。
”說着就去了。
朱志青回到教室，就說：“請先把大意商定，推一個人起草，然後再共同斟酌吧。
”說着，拿了粉筆立在黑闆旁，等大家開口。
“第一節當然是先叙述經過情形。
因為若不叙述，話就無從說起。
”湯慧修說，“不過這叙述要簡單，隻要幾句話就夠了。
” 其餘諸人都點頭。
朱志青就在黑闆上寫道：“簡叙經過情形。
” “其次說什麼呢？”朱志青問。
“其次當然要表示憤恨了。
姑且寫‘感言’二字吧。
”大文說。
朱志青照寫在黑闆上。
“對于政府的依賴國聯，似乎也該責備幾句。
”樂華說。
“還有張學良的不抵抗，也可連帶在這裡說及。
”周錦華說。
“我們的文字，是要叫大衆抗日的，對于大衆，似乎該抱一種希望吧。
”朱志青一壁寫“責政府”“責張學良”一壁說，最後寫道“對于大衆的希望”。
大意完成了，推湯慧修起草，湯慧修也不推讓，走到教室一隅的座位上執筆俯首就寫，周錦華靠在旁邊看她。
朱志青與大文、樂華憑窗看同學們在操場上受軍事訓練。
湯慧修起草完畢，交給大家看時，大家看了都滿意，隻略略更動了幾個字就通過了。
湯慧修主張大家到王先生房裡去，請他看一遍。
五人到王先生房中時，王先生正滿身浴着殷紅的夕陽，在窗口埋着頭不知翻查什麼。
案上除了最近一期的高高的一疊作文本以外，雜亂攤着《中國外交史》《國際現勢》《日本研究》《約章成案彙覽》《帝國主義》等等書冊。
朱志青申述來意，把稿子交給王先生。
王先生含笑點頭把稿子接去看。
那稿子是這樣的： 上月十八日的夜間，日本軍隊攻擊沈陽的北大營，這好像一個流氓開始伸出他的拳頭，他要大大地逞一回兇了。
果然，沈陽就在當夜被他們占據去了。
二十一日，吉林省城又被占據。
遼吉兩省的重要地方，十幾天内，也接連地失去不少。
我們翻開地圖來看，遼甯和吉林明明是我國的土地，那裡住着百千萬我們的同胞。
但是，此刻在那裡殺人放火的是日本的軍隊，此刻在那裡奔跑示威的是日本的戰馬和炮車，而此刻在那裡呼号啼哭受盡痛苦的是我們的同胞！想到這裡，心中的憤恨像火一般燃燒起來了。
日本帝國主義是我們的仇敵，我們要有結實的拳頭來對付他。
但是，我國的政府卻去告訴國際聯盟，要國際聯盟出來說話。
國際聯盟原來是各帝國主義的集合團體，流氓與流氓是一夥兒，對于我們難道會有好處麼？ 東北軍事長官的不抵抗也是萬分可恨的事。
花費了民衆的賦稅，養了許多的兵，制造了許多的軍械，敵人來了，卻老着臉說“不抵抗”，要他們做什麼用？ 現在，全國同胞的憤恨都像火一般燃燒起來了。
軍事長官不抵抗，政府要告訴國際聯盟，我們同胞自會伸出拳頭來對付敵人的！中國究竟是全國同胞的中國啊！ “很好，就這樣去繳卷吧。
”王先生看畢說。
過了一歇，王先生又苦笑着說：“外國人譏诮我們中國是‘文字之邦’，我們隻能用文字去抗敵，大家應該怎樣慚愧啊！” 五人都像背上被澆了一盆冷水，俯首退出。
樂華出了校門，在歸途上還深深地覺得無可奈何，心裡屢次自問道：“我們隻能用文字去抗敵，大家應該怎樣慚愧啊！”
”王先生這段長長的話，前半段說得态度很平靜，後半段卻愈說愈激昂起來。
數十個人頭一些都不搖動，直到王先生說完了這一段的話為止。
五個編輯股員聽畢了王先生的話，不約而同地都吐出一口安心的氣來。
“從情意方面去說話，但是須注意，”王先生又繼續說，“情意與知識雖方面不同，實是彼此關聯的。
情意如不經知識的駕馭，就成了盲目的東西。
這幾天街上到處都貼着标語，大家一定都看見的了，有的寫着‘撲滅倭奴’，有的寫着‘殺到東京去’。
罵日人為‘倭奴’，是憤恨的表示，是情。
想要‘撲滅’日人，想要‘殺到東京去’，是一種希求，是意。
可是按之實際，這種說法都是一廂情願的胡說。
其可笑等于鄉下婦女罵人‘你是畜生’，‘殺千刀的’。
試問：罵人家‘畜生’，人家就會成‘畜生’了嗎？罵人家‘殺千刀的’，人家真會被‘殺千刀’了嗎？這都是單逞情意，不顧知識的毛病。
” 全堂哄笑聲中，下班鈴響了。
不久，操場上傳來了召集的喇叭聲。
朱志青叫住樂華、大文及湯慧修、周錦華暫留在教室裡。
“就在這兩點鐘以内，大家來商量商量把稿子作好吧。
讓我到軍事訓練班上去告假。
”說着就去了。
朱志青回到教室，就說：“請先把大意商定，推一個人起草，然後再共同斟酌吧。
”說着，拿了粉筆立在黑闆旁，等大家開口。
“第一節當然是先叙述經過情形。
因為若不叙述，話就無從說起。
”湯慧修說，“不過這叙述要簡單，隻要幾句話就夠了。
” 其餘諸人都點頭。
朱志青就在黑闆上寫道：“簡叙經過情形。
” “其次說什麼呢？”朱志青問。
“其次當然要表示憤恨了。
姑且寫‘感言’二字吧。
”大文說。
朱志青照寫在黑闆上。
“對于政府的依賴國聯，似乎也該責備幾句。
”樂華說。
“還有張學良的不抵抗，也可連帶在這裡說及。
”周錦華說。
“我們的文字，是要叫大衆抗日的，對于大衆，似乎該抱一種希望吧。
”朱志青一壁寫“責政府”“責張學良”一壁說，最後寫道“對于大衆的希望”。
大意完成了，推湯慧修起草，湯慧修也不推讓，走到教室一隅的座位上執筆俯首就寫，周錦華靠在旁邊看她。
朱志青與大文、樂華憑窗看同學們在操場上受軍事訓練。
湯慧修起草完畢，交給大家看時，大家看了都滿意，隻略略更動了幾個字就通過了。
湯慧修主張大家到王先生房裡去，請他看一遍。
五人到王先生房中時，王先生正滿身浴着殷紅的夕陽，在窗口埋着頭不知翻查什麼。
案上除了最近一期的高高的一疊作文本以外，雜亂攤着《中國外交史》《國際現勢》《日本研究》《約章成案彙覽》《帝國主義》等等書冊。
朱志青申述來意，把稿子交給王先生。
王先生含笑點頭把稿子接去看。
那稿子是這樣的： 上月十八日的夜間，日本軍隊攻擊沈陽的北大營，這好像一個流氓開始伸出他的拳頭，他要大大地逞一回兇了。
果然，沈陽就在當夜被他們占據去了。
二十一日，吉林省城又被占據。
遼吉兩省的重要地方，十幾天内，也接連地失去不少。
我們翻開地圖來看，遼甯和吉林明明是我國的土地，那裡住着百千萬我們的同胞。
但是，此刻在那裡殺人放火的是日本的軍隊，此刻在那裡奔跑示威的是日本的戰馬和炮車，而此刻在那裡呼号啼哭受盡痛苦的是我們的同胞！想到這裡，心中的憤恨像火一般燃燒起來了。
日本帝國主義是我們的仇敵，我們要有結實的拳頭來對付他。
但是，我國的政府卻去告訴國際聯盟，要國際聯盟出來說話。
國際聯盟原來是各帝國主義的集合團體，流氓與流氓是一夥兒，對于我們難道會有好處麼？ 東北軍事長官的不抵抗也是萬分可恨的事。
花費了民衆的賦稅，養了許多的兵，制造了許多的軍械，敵人來了，卻老着臉說“不抵抗”，要他們做什麼用？ 現在，全國同胞的憤恨都像火一般燃燒起來了。
軍事長官不抵抗，政府要告訴國際聯盟，我們同胞自會伸出拳頭來對付敵人的！中國究竟是全國同胞的中國啊！ “很好，就這樣去繳卷吧。
”王先生看畢說。
過了一歇，王先生又苦笑着說：“外國人譏诮我們中國是‘文字之邦’，我們隻能用文字去抗敵，大家應該怎樣慚愧啊！” 五人都像背上被澆了一盆冷水，俯首退出。
樂華出了校門，在歸途上還深深地覺得無可奈何，心裡屢次自問道：“我們隻能用文字去抗敵，大家應該怎樣慚愧啊！”