同治元年
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侍奉照料，而且一家人目前在省城寄居，家中将無人經營管理。
如果你真的到山中讀書，那麼家書的收寄也很不方便，你可以與你母親商量一下。
如果能将二伯請來城内專門教你讀書學習，家中左邊宅子的一間可重新清理計劃，另外開一間私塾作為請老師來教授孝寬、孝勳、孝同三人讀書的場所，也是很不錯的主意。
你跟着二伯讀書，能夠稍微增長學識，又可以就近管理家事，這是方便之一。
你二伯年紀大了，還需要擔任家庭教師的話，如果能将他迎回家族私塾，他也不用長途跋涉，這是第二個方便之處。
現在所愁的不過是缺錢。
我在外每年寄二百兩銀子補貼家用，現在打算從明年開始多寄二百兩銀子回家（其中一百六十兩作為二伯教課的酬金）。
簡注 ①僑寓：僑居，寄居。
②經理：經營管理。
③潤、勳、陽三兒：指左宗棠的另外三個兒子：孝寬、孝勳和孝同。
④家私：家務，家事。
⑤作館：受聘任家庭教師。
實踐要點 二伯父左宗植是1832年壬辰本省鄉試解元，即第一名舉人，學問人品俱佳。
左宗棠與他兄弟情深，時常書信來往。
若能請二伯父在省城家裡開館授課，實在是兩全其美的好事。
所以左宗棠同意增加二百兩的家用花銷，其中一百六十兩作為二伯父授課的報酬，這次在教育上加大投入，還兼顧到親情，雖增加了開支，但并沒有違背“崇儉以廣惠”的原則。
爾少年僥幸①太早，斷不可輕狂恣肆②，一切言動均宜慎之又慎。
凡近于名士氣③、公子氣一派斷不可效之，毋贻我憂。
九月十日龍遊城西書 今譯 你年少便獲得意外成功，絕對不能目中無人、狂妄放縱，所有言行舉止都應該更加小心謹慎。
凡是帶有名士做派、公子哥習氣的那一些習慣絕對不可效仿，不要讓我為你擔憂。
簡注 ①僥幸：意外成功。
②恣肆：放縱。
③名士氣：不拘小節的放達習氣。
名士是指那些社會名望高而不做官的人。
《禮記》孔穎達疏：“名士者，謂其德行貞純，道術通明，王者不得臣，而隐居不在位者也。
” 實踐要點 短短幾句話，左宗棠對兒子用了許多表示程度的嚴厲詞語，如太早、斷不可、一切言動、均宜、慎之又慎、凡。
可見他對孝威要求很嚴，非常擔心兒子自以為少年得志便沾染上名士氣和公子氣，所以一再強調。
在這種嚴格的家教下，左氏家族近百年來确實沒有出現過有一點名士氣和公子氣的人。
與孝威（宗、潘之留意正人，見義之勇，亦非尋常可及矣） 孝威知之： 吾以婞直狷狹①之性不合時宜，自分②長為農夫以沒世③。
遭際亂離，始應當事之聘，出深山而入圍城。
初意亦隻保衛桑梓④，未敢侈談大局也。
文宗顯皇帝⑤以中外交章⑥論薦，始有意乎其為人，凡兩湖之人及官于兩湖者，人見無不垂詢及之。
以未著朝籍⑦之人辱荷恩知如此，亦希世之奇遇。
駱、曾、胡之保⑧，則已在聖明洞鑒⑨之後矣。
官文因樊燮事欲行構陷之計⑩，其時諸公無敢一言誦其冤者。
潘公祖蔭直以官文有意吹求?之意入告，其奏疏直雲：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無某人。
”于是蒙谕垂詢，而官文乃為之喪氣，諸公乃敢言左某果可用矣。
鹹豐六年，給谏宗君稷辰之薦舉人才以我居首；鹹豐十年，少詹潘君祖蔭之直糾官文，皆與吾無一面之緣、無一字之交。
宗蓋得聞之嚴丈仙舫?，潘蓋得聞之郭仁先?也。
郭仁先與我交稍深，鹹豐元年，與吾邑人?公議，以我應孝廉方正制科?。
其與潘君所言，我亦不知作何語。
宗疏所稱，則嚴仙舫丈親得之長沙城中及武昌城中者，與吾共患難之日多，故得知其詳。
兩君直道?如此，卻從不于我處道及隻字，亦知吾不以私情感?之，此誼非近人所有。
而宗、潘之留意正人，見義之勇，亦非尋常可及矣。
吾三十五歲而生爾。
爾生七歲，吾入長沙居戎幕。
雖延師課爾，未及躬親訓督，我近事爾亦不及周知，宜多謬誤，茲略舉一二示之。
今譯 我因為倔強、狹隘的性格而與當前的社會思想、習俗等不相投合，自以為将一輩子做個農夫終身到老。
沒想到遭遇戰亂而離散逃亡，（在時勢緊急的情況下）開始答應當局主政者（湖南巡撫駱秉章）的聘任（進入幕府），走出深山而進入被圍的長沙城。
最初我的想法隻是保衛家鄉，從不敢奢望談論并參與國家軍政大事。
文宗顯皇帝因為朝廷内外官員交互上書奏事都推薦和談論（我），（于是）開始各方留意我這個人，從此，凡是兩湖籍貫的官員和在兩湖任職的官員入見聖上，甚至凡是認識我的人，文宗顯皇帝都會一一詢問我的情況。
（我）作為一個沒有進入在朝官吏名冊的人能得到皇帝的如此恩寵信任，也是曠世未有的奇遇。
駱秉章、曾國藩、胡林翼的奏保舉薦，那已經是在英明的聖上對我深察了解之後的事情了。
湖廣總督官文因為樊燮的事情設計控告陷害我，當時衆公卿中沒有一個人敢站出來為我說公道話。
侍讀學士潘祖蔭直接向聖上上奏說官文是在刻意尋找我的毛病，并直接上書陳述直言：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠。
”于是承蒙聖上谕旨垂詢，官文失去陷害我的勇氣而不敢再上奏，衆公卿在這之後才敢舉薦我左宗棠，認為我可以起用。
鹹豐六年，禦史宗稷辰按朝廷要求舉薦人才，将我列于首位；鹹豐十年，少詹潘祖蔭直接上書矯正官文對我的陷害。
他們與我都沒有一面之緣，都沒有一字之交。
宗稷辰是從嚴正基（仙舫）前輩那兒聽到關于我的點滴情況，而潘祖蔭對我的了解則來自郭嵩焘（仁先）。
郭嵩焘與我交情深厚，鹹豐元年，他與同鄉人一起評議，推薦我應舉孝廉方正特科。
郭嵩焘與潘祖蔭私底下說過些什麼，我并不清楚。
宗稷辰奏疏的内容，則是嚴仙舫前輩自己親自從長沙城和武昌城中聽到的，（那些人）與我共患難的時間長，所以能夠知道其中的詳細情況。
他們兩位正直公心地做了這些事情，卻從來沒有在我這兒提及片言隻語，也深知我并不會以個人私情表示謝意，這種情誼并不是現在的人所能夠有的。
而潘祖蔭和宗稷辰留心關注正派的人，面對合乎正義的事情表現出來的勇氣，也不是一般人可以達到的。
我三十五歲時你才出生。
你七歲那年，我到長沙在軍中幕府任事。
雖然請來老師讓你受學，但很少有時間親自教育督導你，我近來的經曆你也未能全部知曉，（有些聽說的情況）可能有許多不準确的地方，在這裡略微舉些事例告訴你。
簡注 ①婞（xìng）直狷狹：婞直，倔強；剛直。
狷狹，偏急而狹隘。
這裡是左宗棠自謙的說法。
②自分（fèn）：自料，自以為。
③沒世：終身。
④桑梓：家宅旁的桑樹和梓樹。
後借指故鄉、家園。
⑤文宗顯皇帝：愛新覺羅·奕詝，清朝第九位皇帝，即鹹豐帝，在位十一年。
“文宗”是他的廟号，“顯”是谥号。
⑥交章：官員交互向皇帝上書奏事。
⑦朝籍：在朝官吏的名冊。
⑧駱、曾、胡之保：指左宗棠出山前，駱秉章、曾國藩、胡林翼的奏保舉薦一事。
⑨洞鑒：深察。
⑩官文因樊燮事欲行構陷之計：指樊燮控告左宗棠一案。
湖南巡撫駱秉章奏參永州鎮總兵樊燮，樊燮遞禀湖廣總督官文和都察院，誣控“左某以圖陷害”。
官文具折參劾左宗棠，奉旨查辦。
因郭嵩焘、胡林翼等力解之，才免于難。
?吹求：吹毛求疵，指刻意尋找毛病。
如宋代蘇轍《李谏議謝二府啟》：“雖循省之無瑕，顧吹求之已密。
” ?嚴丈仙舫：嚴正基，原名芝，字仙舫，湖南溆浦人，嚴如熤長子，清朝官吏。
副貢生。
少随父練習吏事。
道光中，官河南知縣，有聲。
後曆任鄭州知州、江甯知府、署理淮揚河道、河南布政使、湖北布政使（留廣西辦理糧台）、通政使司副使、通政使等職。
同治二年（1863）卒。
嚴正基同時與湘軍著名人物曾國藩、左宗棠、胡林翼、江忠源、郭崑焘等有深交，他們之間經常有書信往來。
嚴正基為人廉正勤謹，頗有政見，曾國藩贊其“名父之子，衆人之母，德行吾師，政事吾師”，為當時朝廷執政者所推崇。
?郭仁先：郭嵩焘，湖南湘陰人，字伯琛，号筠仙，或署雲仙、筠軒、仁先，晚号玉池老人。
晚清官員，湘軍創建者之一，中國首位駐外使節。
?邑人：同鄉的人。
?應孝廉方正制科：據羅正鈞《左宗棠年譜》記載：鹹豐改元，清廷頒發特诏，開孝廉方正特科。
郭嵩焘等同縣人士推薦左宗棠應舉，左宗棠推辭未去。
?直道：猶正道。
指正直之道。
?感：對别人所給的好處表示謝意。
實踐要點 左宗棠在這封家書中詳細回顧了自己一生的主要經曆，其用心有三：一是尊重兒子，莊重地講述家史，讓已經成年的兒子正面了解父親和家庭的過去，培養對家庭的責任感和成熟心态，也能消除一些道聽途說的不實之詞。
二是表明自己的一些觀點，幫助兒子樹立正确的是非觀念。
對素無私交的宗稷辰、潘祖蔭二位公正無私的薦舉之恩，左宗棠報答的方式是忠心報國、盡瘁為民。
講出這些心裡話也是在培養兒子高尚正直的見識和胸襟。
三是盡到作為父親的教育督導責任。
由于遠隔關山、聚少離多，沒有機會當面交流，隻有借助家書進行遠程教導，希望兒子能從父親的不凡經曆中汲取力量，更加發憤圖強。
毋庸諱言，家書中流露出濃厚的忠君思想，但考慮到左宗棠所處的時代風氣、出山後快速上升的不尋常恩遇和從小所浸染的理學熏陶，也就不足為奇了。
二伯所言：“不願侄輩有纨绔①氣。
”此語誠然，兒等當敬聽勿違，永保先澤。
吾家積代寒素，先世苦況百紙不能詳。
爾母歸我時，我已舉于鄉，境遇較前稍異，然吾與爾母言及先世艱窘②之狀，未嘗不泣下沾襟也。
吾二十九初度時在小淹館中曾作詩八首，中一首述及
如果你真的到山中讀書，那麼家書的收寄也很不方便，你可以與你母親商量一下。
如果能将二伯請來城内專門教你讀書學習，家中左邊宅子的一間可重新清理計劃，另外開一間私塾作為請老師來教授孝寬、孝勳、孝同三人讀書的場所，也是很不錯的主意。
你跟着二伯讀書，能夠稍微增長學識，又可以就近管理家事，這是方便之一。
你二伯年紀大了，還需要擔任家庭教師的話，如果能将他迎回家族私塾，他也不用長途跋涉，這是第二個方便之處。
現在所愁的不過是缺錢。
我在外每年寄二百兩銀子補貼家用，現在打算從明年開始多寄二百兩銀子回家（其中一百六十兩作為二伯教課的酬金）。
簡注 ①僑寓：僑居，寄居。
②經理：經營管理。
③潤、勳、陽三兒：指左宗棠的另外三個兒子：孝寬、孝勳和孝同。
④家私：家務，家事。
⑤作館：受聘任家庭教師。
實踐要點 二伯父左宗植是1832年壬辰本省鄉試解元，即第一名舉人，學問人品俱佳。
左宗棠與他兄弟情深，時常書信來往。
若能請二伯父在省城家裡開館授課，實在是兩全其美的好事。
所以左宗棠同意增加二百兩的家用花銷，其中一百六十兩作為二伯父授課的報酬，這次在教育上加大投入，還兼顧到親情，雖增加了開支，但并沒有違背“崇儉以廣惠”的原則。
爾少年僥幸①太早，斷不可輕狂恣肆②，一切言動均宜慎之又慎。
凡近于名士氣③、公子氣一派斷不可效之，毋贻我憂。
九月十日龍遊城西書 今譯 你年少便獲得意外成功，絕對不能目中無人、狂妄放縱，所有言行舉止都應該更加小心謹慎。
凡是帶有名士做派、公子哥習氣的那一些習慣絕對不可效仿，不要讓我為你擔憂。
簡注 ①僥幸：意外成功。
②恣肆：放縱。
③名士氣：不拘小節的放達習氣。
名士是指那些社會名望高而不做官的人。
《禮記》孔穎達疏：“名士者，謂其德行貞純，道術通明，王者不得臣，而隐居不在位者也。
” 實踐要點 短短幾句話，左宗棠對兒子用了許多表示程度的嚴厲詞語，如太早、斷不可、一切言動、均宜、慎之又慎、凡。
可見他對孝威要求很嚴，非常擔心兒子自以為少年得志便沾染上名士氣和公子氣，所以一再強調。
在這種嚴格的家教下，左氏家族近百年來确實沒有出現過有一點名士氣和公子氣的人。
與孝威（宗、潘之留意正人，見義之勇，亦非尋常可及矣） 孝威知之： 吾以婞直狷狹①之性不合時宜，自分②長為農夫以沒世③。
遭際亂離，始應當事之聘，出深山而入圍城。
初意亦隻保衛桑梓④，未敢侈談大局也。
文宗顯皇帝⑤以中外交章⑥論薦，始有意乎其為人，凡兩湖之人及官于兩湖者，人見無不垂詢及之。
以未著朝籍⑦之人辱荷恩知如此，亦希世之奇遇。
駱、曾、胡之保⑧，則已在聖明洞鑒⑨之後矣。
官文因樊燮事欲行構陷之計⑩，其時諸公無敢一言誦其冤者。
潘公祖蔭直以官文有意吹求?之意入告，其奏疏直雲：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無某人。
”于是蒙谕垂詢，而官文乃為之喪氣，諸公乃敢言左某果可用矣。
鹹豐六年，給谏宗君稷辰之薦舉人才以我居首；鹹豐十年，少詹潘君祖蔭之直糾官文，皆與吾無一面之緣、無一字之交。
宗蓋得聞之嚴丈仙舫?，潘蓋得聞之郭仁先?也。
郭仁先與我交稍深，鹹豐元年，與吾邑人?公議，以我應孝廉方正制科?。
其與潘君所言，我亦不知作何語。
宗疏所稱，則嚴仙舫丈親得之長沙城中及武昌城中者，與吾共患難之日多，故得知其詳。
兩君直道?如此，卻從不于我處道及隻字，亦知吾不以私情感?之，此誼非近人所有。
而宗、潘之留意正人，見義之勇，亦非尋常可及矣。
吾三十五歲而生爾。
爾生七歲，吾入長沙居戎幕。
雖延師課爾，未及躬親訓督，我近事爾亦不及周知，宜多謬誤，茲略舉一二示之。
今譯 我因為倔強、狹隘的性格而與當前的社會思想、習俗等不相投合，自以為将一輩子做個農夫終身到老。
沒想到遭遇戰亂而離散逃亡，（在時勢緊急的情況下）開始答應當局主政者（湖南巡撫駱秉章）的聘任（進入幕府），走出深山而進入被圍的長沙城。
最初我的想法隻是保衛家鄉，從不敢奢望談論并參與國家軍政大事。
文宗顯皇帝因為朝廷内外官員交互上書奏事都推薦和談論（我），（于是）開始各方留意我這個人，從此，凡是兩湖籍貫的官員和在兩湖任職的官員入見聖上，甚至凡是認識我的人，文宗顯皇帝都會一一詢問我的情況。
（我）作為一個沒有進入在朝官吏名冊的人能得到皇帝的如此恩寵信任，也是曠世未有的奇遇。
駱秉章、曾國藩、胡林翼的奏保舉薦，那已經是在英明的聖上對我深察了解之後的事情了。
湖廣總督官文因為樊燮的事情設計控告陷害我，當時衆公卿中沒有一個人敢站出來為我說公道話。
侍讀學士潘祖蔭直接向聖上上奏說官文是在刻意尋找我的毛病，并直接上書陳述直言：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠。
”于是承蒙聖上谕旨垂詢，官文失去陷害我的勇氣而不敢再上奏，衆公卿在這之後才敢舉薦我左宗棠，認為我可以起用。
鹹豐六年，禦史宗稷辰按朝廷要求舉薦人才，将我列于首位；鹹豐十年，少詹潘祖蔭直接上書矯正官文對我的陷害。
他們與我都沒有一面之緣，都沒有一字之交。
宗稷辰是從嚴正基（仙舫）前輩那兒聽到關于我的點滴情況，而潘祖蔭對我的了解則來自郭嵩焘（仁先）。
郭嵩焘與我交情深厚，鹹豐元年，他與同鄉人一起評議，推薦我應舉孝廉方正特科。
郭嵩焘與潘祖蔭私底下說過些什麼，我并不清楚。
宗稷辰奏疏的内容，則是嚴仙舫前輩自己親自從長沙城和武昌城中聽到的，（那些人）與我共患難的時間長，所以能夠知道其中的詳細情況。
他們兩位正直公心地做了這些事情，卻從來沒有在我這兒提及片言隻語，也深知我并不會以個人私情表示謝意，這種情誼并不是現在的人所能夠有的。
而潘祖蔭和宗稷辰留心關注正派的人，面對合乎正義的事情表現出來的勇氣，也不是一般人可以達到的。
我三十五歲時你才出生。
你七歲那年，我到長沙在軍中幕府任事。
雖然請來老師讓你受學，但很少有時間親自教育督導你，我近來的經曆你也未能全部知曉，（有些聽說的情況）可能有許多不準确的地方，在這裡略微舉些事例告訴你。
簡注 ①婞（xìng）直狷狹：婞直，倔強；剛直。
狷狹，偏急而狹隘。
這裡是左宗棠自謙的說法。
②自分（fèn）：自料，自以為。
③沒世：終身。
④桑梓：家宅旁的桑樹和梓樹。
後借指故鄉、家園。
⑤文宗顯皇帝：愛新覺羅·奕詝，清朝第九位皇帝，即鹹豐帝，在位十一年。
“文宗”是他的廟号，“顯”是谥号。
⑥交章：官員交互向皇帝上書奏事。
⑦朝籍：在朝官吏的名冊。
⑧駱、曾、胡之保：指左宗棠出山前，駱秉章、曾國藩、胡林翼的奏保舉薦一事。
⑨洞鑒：深察。
⑩官文因樊燮事欲行構陷之計：指樊燮控告左宗棠一案。
湖南巡撫駱秉章奏參永州鎮總兵樊燮，樊燮遞禀湖廣總督官文和都察院，誣控“左某以圖陷害”。
官文具折參劾左宗棠，奉旨查辦。
因郭嵩焘、胡林翼等力解之，才免于難。
?吹求：吹毛求疵，指刻意尋找毛病。
如宋代蘇轍《李谏議謝二府啟》：“雖循省之無瑕，顧吹求之已密。
” ?嚴丈仙舫：嚴正基，原名芝，字仙舫，湖南溆浦人，嚴如熤長子，清朝官吏。
副貢生。
少随父練習吏事。
道光中，官河南知縣，有聲。
後曆任鄭州知州、江甯知府、署理淮揚河道、河南布政使、湖北布政使（留廣西辦理糧台）、通政使司副使、通政使等職。
同治二年（1863）卒。
嚴正基同時與湘軍著名人物曾國藩、左宗棠、胡林翼、江忠源、郭崑焘等有深交，他們之間經常有書信往來。
嚴正基為人廉正勤謹，頗有政見，曾國藩贊其“名父之子，衆人之母，德行吾師，政事吾師”，為當時朝廷執政者所推崇。
?郭仁先：郭嵩焘，湖南湘陰人，字伯琛，号筠仙，或署雲仙、筠軒、仁先，晚号玉池老人。
晚清官員，湘軍創建者之一，中國首位駐外使節。
?邑人：同鄉的人。
?應孝廉方正制科：據羅正鈞《左宗棠年譜》記載：鹹豐改元，清廷頒發特诏，開孝廉方正特科。
郭嵩焘等同縣人士推薦左宗棠應舉，左宗棠推辭未去。
?直道：猶正道。
指正直之道。
?感：對别人所給的好處表示謝意。
實踐要點 左宗棠在這封家書中詳細回顧了自己一生的主要經曆，其用心有三：一是尊重兒子，莊重地講述家史，讓已經成年的兒子正面了解父親和家庭的過去，培養對家庭的責任感和成熟心态，也能消除一些道聽途說的不實之詞。
二是表明自己的一些觀點，幫助兒子樹立正确的是非觀念。
對素無私交的宗稷辰、潘祖蔭二位公正無私的薦舉之恩，左宗棠報答的方式是忠心報國、盡瘁為民。
講出這些心裡話也是在培養兒子高尚正直的見識和胸襟。
三是盡到作為父親的教育督導責任。
由于遠隔關山、聚少離多，沒有機會當面交流，隻有借助家書進行遠程教導，希望兒子能從父親的不凡經曆中汲取力量，更加發憤圖強。
毋庸諱言，家書中流露出濃厚的忠君思想，但考慮到左宗棠所處的時代風氣、出山後快速上升的不尋常恩遇和從小所浸染的理學熏陶，也就不足為奇了。
二伯所言：“不願侄輩有纨绔①氣。
”此語誠然，兒等當敬聽勿違，永保先澤。
吾家積代寒素，先世苦況百紙不能詳。
爾母歸我時，我已舉于鄉，境遇較前稍異，然吾與爾母言及先世艱窘②之狀，未嘗不泣下沾襟也。
吾二十九初度時在小淹館中曾作詩八首，中一首述及