同治九年

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培養,對于一個人來說極為重要。

     孔門教人,莫大于求仁,而其最切者,莫要于“欲立立人、欲達達人”①數語。

    立者自立不懼,如富人百物有餘,不假外求;達者四達不悖,如貴人登高一呼,群山四應。

    人孰不欲己立、己達,若能推以立人、達人,則與物同春矣。

     ┃今譯┃ ╱ 孔子門下教人,最為重要的就是求仁,而其中最為關鍵的,主要在于“欲立立人、欲達達人”這幾句話。

    能有所立的人,自立而不會憂懼,如同富人各種物品都有多餘的,不需要向外索求;能夠通達的人,四面通達而不會違悖,如同貴人登高一呼,群山四應。

    人,誰不想要己立、己達,如果還能夠推己及人,讓他人也有所立、有所達,那麼就是與萬物而同春了。

     ┃簡注┃ ╱ ①欲立立人、欲達達人:此句指“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人”。

    語出《論語·雍也》。

     ┃實踐要點┃ ╱ 此處進一步指出,要做到“求仁”,先要立人、達人,故曾國藩解釋了如何從己立、己達而使得他人也有所立、有所達的過程。

     後世論求仁者,莫精于張子①之《西銘》。

    彼其視民胞物與②,宏濟群倫,皆事天者性分當然之事。

    必如此,乃可謂之人;不如此,則曰悖德曰賊③。

    誠如其說,則雖盡立天下之人,盡達天下之人,而曾無善勞之足言,人有不悅而歸之者乎? ┃今譯┃ ╱ 後世讨論求仁之道的,沒有比張載的《西銘》更為精煉的了。

    他将民衆看作自己的同胞、萬物看作自己的同類,以宏闊的心态來救濟所有的人,都是侍奉上天的人的分内之事。

    必定如此,方才可以稱為人;不如此,那麼就是悖逆仁德之賊。

    誠如他所說,那麼雖然使得天下之人都有所立,天下之人都有所達,然而并未覺得有什麼善行、功勞值得多說,還會有人把不悅歸到他身上嗎? ┃簡注┃ ╱ ①張子:即張載,字子厚,陝西鳳翔人,北宋理學家。

     ②民胞物與:即“民吾同胞,物吾與也”,是說天下的人都是我的同胞,天下的物都是我的同類。

    語出《西銘》。

     ③曰悖德曰賊:即“違曰悖德,害仁曰賊”。

    語出《西銘》。

     ┃實踐要點┃ ╱ 此處對《西銘》“民胞物與”的思想進行了論述,也是對上文的補充。

    培養子女博大的胸懷,在現在的教育之中,其實也是特别重要的,遺憾的是現代人多半不重視,等到想起來則已經晚了。

     四曰習勞則神欽。

    凡人之情,莫不好逸而惡勞,無論貴賤智愚老少,皆貪于逸而憚于勞,古今之所同也。

    人一日所着之衣、所進之食,與一日所行之事、所用之力相稱,則旁人韪①之,鬼神許之,以為彼自食其力也。

    若農夫、織婦終歲勤動,以成數石之粟、數尺之布,而富貴之家終歲逸樂,不營一業,而食必珍羞,衣必錦繡,酣豢高眠②,一呼百諾,此天下最不平之事,鬼神所不許也,其能久乎? ┃今譯┃ ╱ 四為“習勞則神欽”。

    凡是人的性情,沒有不喜好安逸而厭惡勞苦的,無論是貴賤、智愚、老少,都貪圖安逸而害怕勞苦,這是古今相同的。

    人一日所穿的衣服、所進的食物,與一日所做的事情、所用的力氣如果相稱,那麼旁人就會贊美他,鬼神就會稱許他,認為他是自食其力的人。

    比如,農夫、織婦終年辛勤勞動,最後隻收獲了數石的粟、數尺的布,但是富貴的人家終年安逸享樂,不經營任何行業,然而吃的必須是珍羞,穿的必須是錦繡,吃飽喝足睡大覺,一呼百應,這是天下最不公平的事,是鬼神所不稱許的,這難道能夠長久嗎? ┃簡注┃ ╱ ①韪(wěi):是,對。

    贊美。

     ②酣豢(huàn)高眠:終日吃飽喝足睡覺。

     ┃實踐要點┃ ╱ “習勞則神欽”,是再度強調做人必須勤勞儉樸,為一身計、為天下計,都要習勞,而不要逸樂。

    曾國藩還舉了富貴人家與農夫、織婦的例子作為對比,強調其中的不公平,這必定不為鬼神所稱許。

    所以,若不能勤儉,則必定不能長久。

     古之聖君賢相,若湯之“昧旦丕顯”①,文王“日昃不遑”②,周公“夜以繼日,坐以待旦”,蓋無時不以勤勞自勵。

    《無逸》③一篇,推之于勤則壽考,逸則夭亡,曆曆不爽。

    為一身計,則必操習技藝,磨煉筋骨,困知勉行,操心危慮,而後可以增智慧而長才識。

    為天下計,則必己饑己溺,一夫不獲,引為餘辜。

    大禹之周乘④四載,過門不入;墨子之摩頂放踵⑤,以利天下:皆極儉以奉身,而極勤以救民。

    故荀子好稱大禹、墨翟之行,以其勤勞也。

     ┃今譯┃ ╱ 古代的聖君賢相,如湯的“昧旦丕顯”(天未亮就起來思考如何光大德業),文王“日昃不遑”(從早忙到晚而沒空從容吃飯),周公“夜以繼日,坐以待旦”(夜晚繼續着白天的工作,又坐着等待天亮),都是無時無刻不以勤勞來自我勉勵。

    《尚書·無逸》一篇,推論及勤勞就會長壽,安逸就會夭亡,曆曆不爽。

    為了一身計,那麼必須操習各種技藝,磨煉筋骨,困而知之勉而行之,用心于危機、憂慮,而後可以增長智慧與才識。

    為了天下計,那麼必須視他人受饑受溺為自己受饑受溺,還有一個人尚未獲得拯救,就以為是自己的遺憾。

    大禹周遊巡視天下四年,過家門而不入;墨子從頭頂到腳跟都受到損傷,以利益天下:都是對待自己極其儉樸,而救濟民衆又極其勤勞。

    所以荀子喜好稱頌大禹、墨翟的行為,就是因為他們的勤勞。

     ┃簡注┃ ╱ ①湯之“昧旦丕顯”:商湯天未亮就起來,思考如何光顯德業。

     ②文王“日昃不遑”:周文王從早到晚忙碌,沒空從容吃飯。

     ③《無逸》:即《尚書·無逸》,記述周公對成王的教誨。

     ④周乘:周遊巡視。

     ⑤摩頂放踵:從頭頂到腳跟都被磨傷。

    形容不辭辛勞,舍己為人。

     ┃實踐要點┃ ╱ 此處列舉了古往今來衆多因勤勞而成功的人物,來進一步說明勤勞對于人生成敗的重要性。

     軍興以來,每見人有一材一技、能耐艱苦者,無不見用于人,見稱①于時。

    其絕無材技、不慣作勞者,皆唾棄于時,饑凍就斃。

    故勤則壽,逸則夭;勤則有材而見用,逸則無能而見棄;勤則博濟斯民而神祇欽仰,逸則無補于人而神鬼不歆②。

    是以君子欲為人神所憑依,莫大于習勞也。

     ┃今譯┃ ╱ 湘軍興起以來,經常看到有某種能力某種技能、能夠耐得住艱苦的人,無一不被他人重用,被時人稱道。

    至于完全沒有什麼才華技能、不習慣于勞動的人,都被時代唾棄,饑餓凍僵而死。

    所以說,勤勞就會長壽,安逸則會夭亡;勤勞就會有所長而被重用,安逸則會無所能而被抛棄;勤勞就能做到博施濟衆有功于世而神靈也會欽佩敬仰,安逸則會無補于人而神鬼也不願享受香火。

    所以說,君子想要為人與神所信賴、依靠,最重要的莫過于“習勞”。

     ┃簡注┃ ╱ ①見稱:受人們稱贊。

     ②歆:飨,祭祀時神靈享用祭品與香火。

     ┃實踐要點┃ ╱ “勤則壽,逸則夭”,自古以來,曆曆不爽。

    故曾國藩又通過自己的親身經曆來說明,勤勞則人神欽仰,而安逸則被唾棄、抛棄,希望自家的子弟能有自己的才華、技能,靠自己的勤勞過自己的日子。

     餘衰年多病,目疾日深,萬難挽回。

    汝及諸侄輩身體強壯者少。

    古之君子修己治家,必能心安身強而後有振興之象,必使人悅神欽而後有骈集①之祥。

    今書此四條,老年用自儆惕②,以補昔歲之愆③;并令二子各自勖勉④,每夜以此四條相課,每月終以此四條相稽⑤,仍寄諸侄共守,以期有成焉。

     (同治九年十一月初二日) ┃今譯┃ ╱ 我自己晚年多病,眼疾一日日加深,極難挽回。

    你們以及幾個侄輩身體強壯的較少。

    古代的君子修己治家,必定能夠心靈安泰、身體強健,然後才會有家業振興的迹象,必定使得人能歡悅、神能欽佩,然後才有豐收聚集的祥瑞。

    我如今寫下這四條,是老年人用以自我警惕,從而彌補昔日的過失;并且讓兩個兒子各自勉勵,每天夜裡用這四條來自我考核,每個月底又用這四條相互檢查,也寄給幾個侄兒共同遵守,以期将來有所成就。

     ┃簡注┃ ╱ ①骈集:聚集。

     ②儆惕:警覺,警惕。

     ③愆(qiān):罪過,過錯。

     ④勖(xù)勉:勉勵。

     ⑤相稽:相互查核。

     ┃實踐要點┃ ╱ 此四條内外夾持、推己及人,身而心、心而身,家而國而天下一以貫之的道理都講明了,一一做去,做到幾分是幾分,至少也可成為俯仰不愧的君子。

    可以說曾國藩此則家訓的講解,是對于儒家修齊治平思想,從成人角度的精辟概括,很值得反複體悟。

    現在的教育,往往重智不重德,而品德方是人生成敗的根本,故此類家訓,值得特别重視。

    
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