鹹豐十年
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安詳。
特别是對生死的坦蕩态度，也是其一生成就的關鍵。
寄回銀五十兩，為鄧先生束脩①。
四叔、四嬸四十生日，餘先寄燕窩一匣、秋羅一匹，容日②續寄壽屏。
甲五婚禮，餘寄銀五十兩、袍褂料一付，爾即妥交。
賦立為發還。
滌生手示 （鹹豐十年四月二十四日） ┃今譯┃ ╱ 寄回銀子五十兩，作為鄧先生的束脩。
你四叔、四嬸的四十歲生日，我先寄回燕窩一匣、秋羅一匹，等待他日再繼續寄去壽屏。
甲五（曾紀梁）的婚禮，我寄回銀子五十兩、袍褂料一付，你随即妥當交付。
你所作的賦，也會立即寄回。
┃簡注┃ ╱ ①束脩：古時稱幹肉為脩，十條幹肉為束脩。
後以束脩通稱給老師的報酬。
②容日：等待他日。
┃實踐要點┃ ╱ 家庭瑣事，做父親的多作一些關照，對于做孩子的來說也是必不可少的鍛煉，所謂在做中學。
谕紀澤紀鴻（戒舉止太輕，戒積錢買田） 字谕紀澤、紀鴻兒： 澤兒在安慶所發各信及在黃石矶、湖口之信①，均已接到。
鴻兒所呈拟連珠體壽文，初七日收到。
餘以初九日出營，至黟縣查閱各嶺，十四日歸營，一切平安。
鮑超、張凱章②二軍，自二十九、初四獲勝後，未再開仗。
楊軍門③帶水陸三千餘人至南陵，破賊四十餘壘，拔出陳大富④一軍，此近日最可喜之事。
英夷業已就撫⑤。
餘九月六日請帶兵北援⑥一疏，奉旨無庸前往，餘得一意辦東南之事⑦，家中盡可放心。
┃今譯┃ ╱ 澤兒，你在安慶所發的各信以及在黃石矶、湖口發的信，都已經收到了。
鴻兒，你所呈上的拟連珠體壽文，初七日收到了。
我在初九日出營，到黟縣去巡查各嶺的防務，十四日歸營，一切平安。
鮑超、張凱章（張運蘭）兩軍，自二十九、初四獲勝之後，沒有再開仗。
楊軍門（楊載福）帶着水陸三千餘人到南陵，攻破賊軍四十餘座營壘，救出了陳大富一軍，這是近日最為可喜的事情。
英國洋人現在已經接受安撫。
我在九月六日請求帶兵北上援助剿撚軍的那封奏疏，現在奉旨不必前往，我就可以一心一意辦理東南這邊的戰事了，家中盡管放心。
┃簡注┃ ╱ ①曾紀澤前段時間到安徽祁門曾國藩的軍營省親，正好遭遇太平軍李秀成大軍來攻，故急忙離開軍營，一路上在安慶、池州的黃石矶、湖口等處，都有寫與曾國藩的信。
②鮑超：字春霆，湘軍将領，四川奉節人，官至湖南提督。
③楊軍門：即湘軍将領楊載福，後改名楊嶽斌，湖南善化人，時任福建水路提督。
④陳大富：字餘庵，湖南武陵（今常德）人，以副将堅守南陵一年多，楊載福軍到後方才解圍；後任皖南鎮總兵，次年戰死于景德鎮。
⑤此處指第二次鴉片戰争，《中英北京條約》簽訂，戰争結束。
⑥北援：當時山東、河北一帶有撚軍起義，故有令湘軍北援之意。
⑦東南之事：即與太平軍的戰争。
┃實踐要點┃ ╱ 此處交代軍營中的大事，好讓家中放心。
現在的孩子很少關心父母的工作，父母在操心什麼，其實适當對孩子談談，也是極有必要的教育。
澤兒看書天分高，而文筆不甚勁挺，又說話太易，舉止太輕。
此次在祁門為日過淺，未将一輕字之弊除盡，以後須于說話走路時刻刻留心。
鴻兒文筆勁健，可慰可喜。
此次連珠文，先生改者若幹字？拟體系何人主意？再行詳禀告我。
┃今譯┃ ╱ 澤兒看書的天分很高，然而文筆不太勁挺，還有說話太過随便，舉止太過輕浮。
這次你在祁門的日子比較少，未能将一個“輕”字的弊病除盡，以後說話走路時時刻刻都要留心。
鴻兒的文筆勁健，非常可喜，非常欣慰。
這次寫的連珠文，先生改正過多少個字？所拟的文體又是誰出的主意？要再次來信詳細告訴我。
┃實踐要點┃ ╱ 曾國藩依舊關心兩個兒子的學業，對紀澤讀書的天分加以肯定，又要求他力戒舉止太輕的毛病，天分高的人更當力求穩重；看到曾紀鴻的拟連珠體壽文文筆勁健，大加贊賞之後，又想知道老師改了多少字。
這做父親的可謂用心極細。
銀錢、田産最易長驕氣、逸氣，我家中斷不可積錢，斷不可買田。
爾兄弟努力讀書，決不怕沒飯吃。
至囑！ 澄叔處此次未寫信，爾禀告之。
聞鄧世兄①讀書甚有長進，頃閱賀壽之單帖、壽禀，書法清潤。
茲付銀十兩，為鄧世兄（汪彙）買書之資。
此次未寫信寄寅階先生，前有信留明年教書，仍收到矣。
（鹹豐十年十月十六日） ┃今譯┃ ╱ 銀錢、田産最為容易滋長驕氣、逸氣，我們家斷斷不可積蓄銀錢，也斷斷不可購買田産。
你們兄弟二人努力讀書，決不怕沒有飯吃。
至囑！ 你們澄叔那裡這次沒有寫信，你們可以禀告他。
聽說鄧世兄（鄧汪彙）讀書很有長進，剛才看了他寫的賀壽單帖、壽禀，書法清潤。
現送銀子十兩，作為鄧世兄買書之用。
這次沒有寫信寄給寅階先生（鄧汪瓊），上次有信留他明年繼續教書，才收到呢。
┃簡注┃ ╱ ①鄧世兄：鄧汪彙，曾家塾師鄧汪瓊之弟，後參加甲午海戰，同劉必蛟等與日軍力戰而犧牲。
┃實踐要點┃ ╱ 此處幾句話，對于現在的父母，真可以說是當頭棒喝。
曾國藩強調家中斷不可積錢、買田，以防養得驕氣、放逸，又強調兄弟二人要靠自己努力讀書吃飯，而不要
特别是對生死的坦蕩态度，也是其一生成就的關鍵。
寄回銀五十兩，為鄧先生束脩①。
四叔、四嬸四十生日，餘先寄燕窩一匣、秋羅一匹，容日②續寄壽屏。
甲五婚禮，餘寄銀五十兩、袍褂料一付，爾即妥交。
賦立為發還。
滌生手示 （鹹豐十年四月二十四日） ┃今譯┃ ╱ 寄回銀子五十兩，作為鄧先生的束脩。
你四叔、四嬸的四十歲生日，我先寄回燕窩一匣、秋羅一匹，等待他日再繼續寄去壽屏。
甲五（曾紀梁）的婚禮，我寄回銀子五十兩、袍褂料一付，你随即妥當交付。
你所作的賦，也會立即寄回。
┃簡注┃ ╱ ①束脩：古時稱幹肉為脩，十條幹肉為束脩。
後以束脩通稱給老師的報酬。
②容日：等待他日。
┃實踐要點┃ ╱ 家庭瑣事，做父親的多作一些關照，對于做孩子的來說也是必不可少的鍛煉，所謂在做中學。
谕紀澤紀鴻（戒舉止太輕，戒積錢買田） 字谕紀澤、紀鴻兒： 澤兒在安慶所發各信及在黃石矶、湖口之信①，均已接到。
鴻兒所呈拟連珠體壽文，初七日收到。
餘以初九日出營，至黟縣查閱各嶺，十四日歸營，一切平安。
鮑超、張凱章②二軍，自二十九、初四獲勝後，未再開仗。
楊軍門③帶水陸三千餘人至南陵，破賊四十餘壘，拔出陳大富④一軍，此近日最可喜之事。
英夷業已就撫⑤。
餘九月六日請帶兵北援⑥一疏，奉旨無庸前往，餘得一意辦東南之事⑦，家中盡可放心。
┃今譯┃ ╱ 澤兒，你在安慶所發的各信以及在黃石矶、湖口發的信，都已經收到了。
鴻兒，你所呈上的拟連珠體壽文，初七日收到了。
我在初九日出營，到黟縣去巡查各嶺的防務，十四日歸營，一切平安。
鮑超、張凱章（張運蘭）兩軍，自二十九、初四獲勝之後，沒有再開仗。
楊軍門（楊載福）帶着水陸三千餘人到南陵，攻破賊軍四十餘座營壘，救出了陳大富一軍，這是近日最為可喜的事情。
英國洋人現在已經接受安撫。
我在九月六日請求帶兵北上援助剿撚軍的那封奏疏，現在奉旨不必前往，我就可以一心一意辦理東南這邊的戰事了，家中盡管放心。
┃簡注┃ ╱ ①曾紀澤前段時間到安徽祁門曾國藩的軍營省親，正好遭遇太平軍李秀成大軍來攻，故急忙離開軍營，一路上在安慶、池州的黃石矶、湖口等處，都有寫與曾國藩的信。
②鮑超：字春霆，湘軍将領，四川奉節人，官至湖南提督。
③楊軍門：即湘軍将領楊載福，後改名楊嶽斌，湖南善化人，時任福建水路提督。
④陳大富：字餘庵，湖南武陵（今常德）人，以副将堅守南陵一年多，楊載福軍到後方才解圍；後任皖南鎮總兵，次年戰死于景德鎮。
⑤此處指第二次鴉片戰争，《中英北京條約》簽訂，戰争結束。
⑥北援：當時山東、河北一帶有撚軍起義，故有令湘軍北援之意。
⑦東南之事：即與太平軍的戰争。
┃實踐要點┃ ╱ 此處交代軍營中的大事，好讓家中放心。
現在的孩子很少關心父母的工作，父母在操心什麼，其實适當對孩子談談，也是極有必要的教育。
澤兒看書天分高，而文筆不甚勁挺，又說話太易，舉止太輕。
此次在祁門為日過淺，未将一輕字之弊除盡，以後須于說話走路時刻刻留心。
鴻兒文筆勁健，可慰可喜。
此次連珠文，先生改者若幹字？拟體系何人主意？再行詳禀告我。
┃今譯┃ ╱ 澤兒看書的天分很高，然而文筆不太勁挺，還有說話太過随便，舉止太過輕浮。
這次你在祁門的日子比較少，未能将一個“輕”字的弊病除盡，以後說話走路時時刻刻都要留心。
鴻兒的文筆勁健，非常可喜，非常欣慰。
這次寫的連珠文，先生改正過多少個字？所拟的文體又是誰出的主意？要再次來信詳細告訴我。
┃實踐要點┃ ╱ 曾國藩依舊關心兩個兒子的學業，對紀澤讀書的天分加以肯定，又要求他力戒舉止太輕的毛病，天分高的人更當力求穩重；看到曾紀鴻的拟連珠體壽文文筆勁健，大加贊賞之後，又想知道老師改了多少字。
這做父親的可謂用心極細。
銀錢、田産最易長驕氣、逸氣，我家中斷不可積錢，斷不可買田。
爾兄弟努力讀書，決不怕沒飯吃。
至囑！ 澄叔處此次未寫信，爾禀告之。
聞鄧世兄①讀書甚有長進，頃閱賀壽之單帖、壽禀，書法清潤。
茲付銀十兩，為鄧世兄（汪彙）買書之資。
此次未寫信寄寅階先生，前有信留明年教書，仍收到矣。
（鹹豐十年十月十六日） ┃今譯┃ ╱ 銀錢、田産最為容易滋長驕氣、逸氣，我們家斷斷不可積蓄銀錢，也斷斷不可購買田産。
你們兄弟二人努力讀書，決不怕沒有飯吃。
至囑！ 你們澄叔那裡這次沒有寫信，你們可以禀告他。
聽說鄧世兄（鄧汪彙）讀書很有長進，剛才看了他寫的賀壽單帖、壽禀，書法清潤。
現送銀子十兩，作為鄧世兄買書之用。
這次沒有寫信寄給寅階先生（鄧汪瓊），上次有信留他明年繼續教書，才收到呢。
┃簡注┃ ╱ ①鄧世兄：鄧汪彙，曾家塾師鄧汪瓊之弟，後參加甲午海戰，同劉必蛟等與日軍力戰而犧牲。
┃實踐要點┃ ╱ 此處幾句話，對于現在的父母，真可以說是當頭棒喝。
曾國藩強調家中斷不可積錢、買田，以防養得驕氣、放逸，又強調兄弟二人要靠自己努力讀書吃飯，而不要
