鹹豐六年
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表現一下針線上的工夫。
她們所織的布，或做成了衣、襪寄來，我也可以借此考察閨門之内的這些人，到底是勤快還是懶惰。
我在軍營之中，從不荒廢學問，讀書、寫字都沒怎麼中斷過，可惜年紀大了，眼睛蒙了，沒有什麼長進。
你今年還沒滿二十，一刻千金，切切牢記不可浪費了好光陰。
┃簡注┃ ╱ ①新婦：新娘子，指曾紀澤的原配賀氏、賀長齡之女。
②針黹（zhǐ）：縫紉、刺繡等針線活。
③弱冠：古時男子二十歲行冠禮，故稱二十歲為弱冠。
┃實踐要點┃ ╱ 古人雲：“教子嬰孩，教婦初來。
”所以要求自己的新媳婦下得廚房，做得針線。
古代人對于媳婦的管教甚嚴，現代人則分居較多，然而一定的規矩、勸誡還是有必要的。
一個“勤”字，不隻是針對自家的孩子，還包括嫁入之後的新成員，強調這一點也是極其難得的。
還有，不可虛度光陰，曾國藩以身作則，說服力極強。
四年所買衡陽之田，可覓人售出，以銀寄營，為歸還李家款。
“父母存，不有私财”①，士、庶人且然，況餘身為卿大夫乎？餘癬疾複發，不似去秋之甚。
李次青②十七日在撫州敗挫，已詳寄沅浦函中。
現在崇仁加意整頓，三十日獲一勝仗。
口糧缺乏，時有決裂之虞，深用焦灼。
爾每次安禀，詳陳一切，不可草率。
祖父大人之起居、阖家之瑣事、學堂之工課，均須詳載。
切切！此谕。
（鹹豐六年十月初二日） ┃今譯┃ ╱ 鹹豐四年所買的衡陽的田，可以找人賣出，将所得的銀子寄到軍營，為了歸還李家（李仲雲家。
曾國潢向李家借銀二百兩事，見該年八月十八日與諸弟的家書）。
“父母還在，兄弟間不宜蓄有私财”，一般的士子、老百姓都這樣，何況我身為卿大夫呢？我身上的癬疾又複發，但不像去年秋天那麼厲害。
李元度本月十七日在撫州遭受兵敗，此事我已經在給沅浦（曾國荃）的信中詳細寫了。
他現今正在崇仁一帶特别用心整頓，三十日打了一個勝仗。
軍中口糧缺乏，時常會有斷糧的危險，這也讓我深為焦灼。
你每次寫信問安，一定要詳細陳述一切，不可草率。
祖父大人的起居，全家的各項瑣事，學堂裡的功課，都必須詳細記載。
千萬牢記！此囑。
┃簡注┃ ╱ ①此句語出《禮記·曲禮上》。
古人父母尚在，一般不分家，作為子女如私設小金庫，即為不孝。
②李次青：即李元度，湖南平江縣人，湘軍名将，曾任曾國藩幕僚以及貴州按察使、布政使等，著有《國朝先正事略》等。
┃實踐要點┃ ╱ 因為是大家庭，故曾國藩強調父母在則不蓄私産。
其實現代人父母在的時候依舊應當注意合理使用共同财産，兄弟姐妹的和睦才是孝順的關鍵所在。
另外，曾國藩反複要求其子寫信詳細告知家中一切，看似做父親的管得太多，其實則是在培養孩子有效支配時間和料理家務的能力，所謂修身、齊家，不是一下子就能做到的。
谕紀澤（看《漢書》有兩種難處） 字谕紀澤兒： 接爾安禀，字畫略長進，近日看《漢書》。
餘生平好讀《史記》《漢書》《莊子》《韓文》四書，爾能看《漢書》，是餘所欣慰之一端也。
看《漢書》有兩種難處：必先通于小學①訓诂之書，而後能識其假借奇字；必先習于古文辭章之學，而後能讀其奇篇奧句。
爾于小學、古文兩者皆未曾入門，則《漢書》中不能識之字、不能解之句多矣。
┃今譯┃ ╱ 接到你告安的信，寫字筆畫略有長進，知道近來你在看《漢書》。
我生平最喜歡讀《史記》《漢書》《莊子》以及韓愈文集這四種書，你能看《漢書》，也是令我感到欣慰的一個方面了。
看懂《漢書》則有兩種難處：必須先精通小學訓诂方面的書，然後才能認識其中一些不常見
她們所織的布，或做成了衣、襪寄來，我也可以借此考察閨門之内的這些人，到底是勤快還是懶惰。
我在軍營之中，從不荒廢學問，讀書、寫字都沒怎麼中斷過，可惜年紀大了，眼睛蒙了，沒有什麼長進。
你今年還沒滿二十，一刻千金，切切牢記不可浪費了好光陰。
┃簡注┃ ╱ ①新婦：新娘子，指曾紀澤的原配賀氏、賀長齡之女。
②針黹（zhǐ）：縫紉、刺繡等針線活。
③弱冠：古時男子二十歲行冠禮，故稱二十歲為弱冠。
┃實踐要點┃ ╱ 古人雲：“教子嬰孩，教婦初來。
”所以要求自己的新媳婦下得廚房，做得針線。
古代人對于媳婦的管教甚嚴，現代人則分居較多，然而一定的規矩、勸誡還是有必要的。
一個“勤”字，不隻是針對自家的孩子，還包括嫁入之後的新成員，強調這一點也是極其難得的。
還有，不可虛度光陰，曾國藩以身作則，說服力極強。
四年所買衡陽之田，可覓人售出，以銀寄營，為歸還李家款。
“父母存，不有私财”①，士、庶人且然，況餘身為卿大夫乎？餘癬疾複發，不似去秋之甚。
李次青②十七日在撫州敗挫，已詳寄沅浦函中。
現在崇仁加意整頓，三十日獲一勝仗。
口糧缺乏，時有決裂之虞，深用焦灼。
爾每次安禀，詳陳一切，不可草率。
祖父大人之起居、阖家之瑣事、學堂之工課，均須詳載。
切切！此谕。
（鹹豐六年十月初二日） ┃今譯┃ ╱ 鹹豐四年所買的衡陽的田，可以找人賣出，将所得的銀子寄到軍營，為了歸還李家（李仲雲家。
曾國潢向李家借銀二百兩事，見該年八月十八日與諸弟的家書）。
“父母還在，兄弟間不宜蓄有私财”，一般的士子、老百姓都這樣，何況我身為卿大夫呢？我身上的癬疾又複發，但不像去年秋天那麼厲害。
李元度本月十七日在撫州遭受兵敗，此事我已經在給沅浦（曾國荃）的信中詳細寫了。
他現今正在崇仁一帶特别用心整頓，三十日打了一個勝仗。
軍中口糧缺乏，時常會有斷糧的危險，這也讓我深為焦灼。
你每次寫信問安，一定要詳細陳述一切，不可草率。
祖父大人的起居，全家的各項瑣事，學堂裡的功課，都必須詳細記載。
千萬牢記！此囑。
┃簡注┃ ╱ ①此句語出《禮記·曲禮上》。
古人父母尚在，一般不分家，作為子女如私設小金庫，即為不孝。
②李次青：即李元度，湖南平江縣人，湘軍名将，曾任曾國藩幕僚以及貴州按察使、布政使等，著有《國朝先正事略》等。
┃實踐要點┃ ╱ 因為是大家庭，故曾國藩強調父母在則不蓄私産。
其實現代人父母在的時候依舊應當注意合理使用共同财産，兄弟姐妹的和睦才是孝順的關鍵所在。
另外，曾國藩反複要求其子寫信詳細告知家中一切，看似做父親的管得太多，其實則是在培養孩子有效支配時間和料理家務的能力，所謂修身、齊家，不是一下子就能做到的。
谕紀澤（看《漢書》有兩種難處） 字谕紀澤兒： 接爾安禀，字畫略長進，近日看《漢書》。
餘生平好讀《史記》《漢書》《莊子》《韓文》四書，爾能看《漢書》，是餘所欣慰之一端也。
看《漢書》有兩種難處：必先通于小學①訓诂之書，而後能識其假借奇字；必先習于古文辭章之學，而後能讀其奇篇奧句。
爾于小學、古文兩者皆未曾入門，則《漢書》中不能識之字、不能解之句多矣。
┃今譯┃ ╱ 接到你告安的信，寫字筆畫略有長進，知道近來你在看《漢書》。
我生平最喜歡讀《史記》《漢書》《莊子》以及韓愈文集這四種書，你能看《漢書》，也是令我感到欣慰的一個方面了。
看懂《漢書》則有兩種難處：必須先精通小學訓诂方面的書，然後才能認識其中一些不常見
