第四十章 江右王門劉邦采、王時槐、胡直的理學思想

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”,皇侃疏之為“中正之道”,《中庸》稱為“天下之大本”,可見是指一種完美的道德範疇。

    把這層意思和上文“知者意之體”聯系起來看,就可斷定,“知”是指“本心真面目”的善與美的性質,也即必然向善的思維趨向。

    從這個意義上說,此處之知,實際是指“良知”,王時槐不用此語,大概是為了與作為先天本體的良知相區别。

     從王時槐對“幾”“意”“知”的論述中,我們可以得出這樣的結論:第一,三者皆非先天的虛幻之物,而都是屬後天的産物;第二,三者皆處于動而未形、有無之間,雖不倚于空寂,亦不堕于形氣。

    從這裡可以看出,幾、意、知是從不同的方面展現了“本心真面目”:以其微妙而言,謂之幾;以其生生而言,謂之意;以其中正而言,謂之知。

    總而言之,稱為“幾”。

    在這三個概念之中,最重要的是“意”。

    圍繞着這個“意”,王時槐進一步展開分析,又提出了“識”與“念”兩個概念。

    他說: 性無為者也,性之用為神。

    神密密常生謂之意。

    意者一也,以其靈謂之識,以其動謂之念,意、識、念,名三而實一,總謂之神也。

    (同上《潛思劄記》) 意,作為“幾”的存在狀态,雖然生生不息,但又不堕于形氣,因此并不直接表現出來,而隻能借助“識”與“念”而外化:識,大體相當于主觀意識;念,大體相當于念頭、動機,它支配着人的待人接物的活動。

    念外在運動的結果,就會出現所謂“念頭斷續轉換不一”的情況,在這種“斷續轉換”之中,有時不善以至惡便表現出來,因此說,“斷續可以言念,不可以言意”(同上《三益軒會語》),“若至于念頭斷續轉換不一,則又是發之标末矣”(同上《答錢啟新》)。

     意和念的區别,并不是絕對的,從意是專一緻善的趨向來說,有時又可以稱為“一念”。

    從它至微至密來說,有時或稱“念之至微”者。

    人們把“澄然無念”當作未發之體,正是“将發字看得粗了”。

    實際上,“澄然無念”,就是一念,也就是“意”。

     王時槐通過對幾、意、知、念、識等概念的細緻分析,描繪了總稱為“幾”的“本心真面目”。

    他強調說:“學者終日乾乾,隻是默識此心之生理而已”(同上《答周時卿》)。

    這就是所謂的“研幾”。

     王時槐指出,研幾的實踐要求,是“慎獨”。

    他說:“意本生生,惟造化之機不克則不能生,故學貴從收斂入,收斂即為慎獨,此凝道之樞要也”(同上《與賀汝定》)。

    所謂“造化之機不克則不能生”,就是說,生機的顯露是要在應事接物中才能表現出來,而要在應事接物的過程中把握生機,隻有依靠“慎獨”的方法,這就叫作“收斂”。

    很明顯,這種以“慎獨”為收斂的修養方法,同以靜坐枯寂為收斂的修養方法是大相徑庭的。

    這種方法後來為劉宗周所繼承。

     王時槐的透性研幾說,論證缜密,孤标獨幟,後人稱之為“洞徹心境”(高攀龍語)。

    實際上,這恰恰表現出“牛毛繭絲,無不辨析”的理學特色。

    這種情況同佛教對理學的影響有很大關系。

    王時槐本人就曾有過“究心禅學”的經曆,他的著述中講“中道”“不二”,不僅是直接借用佛教的術語,而且在辨析方法上,也深深滲透着佛教中道觀的影響,其中對幾、意、知的論證,就是一個明證。

    當然,他的“究心禅學”,主要是在方法論上。

    就人生觀而言,他仍然站在批評佛學的立場。

    他說:“大抵佛家主于出世,故一悟便了,更不言慎獨。

    吾儒主于經世學問,正在人倫事物中實修,故吃緊在于慎獨”(同上《答郭存甫》)。

    正如《易傳》中所說“唯幾也,故能成天下之務”(《系辭》上)一樣,王時槐的研幾說背後,隐藏着經世、踐履的精神,這與江右王門學者劉邦采、胡直有相似之處。

    不過,這種精神到了後來的劉宗周、李颙等人手裡,才得到發揚光大。

     第三節 胡直的“心造天地萬物”說 胡直(公元1517—1585年)字正甫,号廬山,吉安泰和(今江西泰和縣)人。

    曾任四川參議,湖廣督學,廣東、福建按察使等職,年六十九卒于官。

    著作有《胡子衡齊》等,後人輯為《衡廬精舍藏稿》三十卷、《續稿》十一卷。

     胡直少年時性格豪放,羨慕孔融、郭元振、李白、蘇轼、文天祥的為人,同時又酷嗜詞章之學。

    年二十六,始從王守仁弟子歐陽德問學,得“立志”之教,為學方向便轉向心性修養,自稱“因悔時日之過,大病在好詞章,又多忿欲,三者交剚于胸中,雖時有戰勝,不能持久,此予志不立之罪”(同上卷二十二《江右王門學案·困學記》)。

    年三十一,與友人王托去石蓮洞拜羅洪先為師,羅授之以“主靜無欲”之教。

    爾後不久,胡直便又從陳大論、鄧魯等人學道與學禅,學道未果,學禅卻大有收獲,據《困學記》載: 予亦就鈍峰(鄧魯)問禅。

    鈍峰曰:“汝病乃火症,當以禅治。

    每日見予,與諸生講業畢,則要共坐,或踞床,或席地。

    常坐夜分,少就寝,雞鳴複坐。

    其功以休心無雜念為主,其究在見性。

    ”予以奔馳之久,初坐至一二月,寐寤見諸異相。

    鈍峰曰:“是二氏家所謂魔境者也。

    汝平日忿欲利名,種種念慮,變為茲相。

    《易》所為遊魂為變是也。

    汝勿異,功久當自息。

    ”四五月果漸息,至六月遂寂然。

    一日心忽開悟,自無雜念,洞見天地萬物,皆吾心體。

    喟然歎曰:予乃知天地萬物非外也。

    自是事至亦不甚起念,似稍能順應,四體鹹鬯泰,而十餘年之火症向愈,夜間能寐。

    (同上) 這段學禅靜坐的經曆使胡直受益匪淺,特别是“心忽開悟”的心理體驗,給他思想上留下了深刻的印象。

    胡直的這種求學過程讀起饒有趣味,和練氣功有相似之處。

    現代醫學對氣功的研究認為:“氣功進入至靜境界時,一切感官活動和思維活動暫時停止。

    人們在恍惚之間,好像感到自身并不存在,有一種虛無缥缈的感覺,這種狀态……用現代心理學的術語來說,就是自己身體的客觀化(ObjectificationoftheBody)”(卓大宏《氣功源流略考》)。

    由此證明,胡直所說的“洞見天地萬物,皆吾心體”,并非主觀憑空的捏造。

    但是,他把這種實際上是練氣功過程中所特有的心理現象,當作一般的認識現象,并以這種心理體驗作為根據,堅信“天地萬物皆吾心體”,在當時的自然科學水平條件下,是不足為怪的。

     胡直把自己通過内省獲得的心理經驗,“印諸子思上下察、孟子萬物皆備、程明道渾然與物同體、陸子宇宙即是吾心,靡不合旨”(《明儒學案》卷二十二《江右王門學案·困學記》)。

    由此他便直截了當地提出“理在心,不在天地萬物”,“心造天地萬物”的觀點,指出: 夫萬理之實,豈端在物哉?其謂實理即實心是也。

    孟子曰:萬物皆備于我,而下文繼之曰:反身而誠,樂莫大焉。

    若實理皆在于物,則萬物奚與于我、又奚能反身以求誠哉?(《胡子衡齊》卷二《六锢》) 又說: 天者,吾心為之高而覆也;地者,吾心為之厚而載者;日月,吾心為之明而照也;星辰,吾心為之列而燦也。

    雨露者吾心之潤,雷風者吾心之薄,四時者吾心之行,鬼神者吾心之幽者也。

    江河山嶽、鳥獸草木之流峙繁植也,火炎水潤木文石脈,疇非吾心也;蝼蟻虎狼鴻雁雎鸠,疇非吾心也;一身而異竅,百物而殊用,疇非吾心也。

    是故皎日者所以造天地萬物者也;吾心者,所以造日月與天地萬物者也。

    其惟察乎,匪是則亦黝墨荒忽,而日月天地萬物熄矣。

    日月天地萬物熄,又惡睹夫所謂理哉?子故曰:察之外無理也。

    (同上卷一《理問》下) 這樣的觀點,和王守仁的“心學”沒有什麼區别。

    如果說王守仁還用心物不相分離的觀點來裝飾“心外無物”之說;那麼,胡直在這裡便是開門見山,直接把心擺在第一位,甚至認為天地萬物竟無理,理隻在心中,猶如沒有光明就見不到天地萬物一樣,沒有心,則連光明也見不到,故說心造日月天地萬物。

    這裡,我們看到了胡直是怎樣片面地誇大主觀認識的作用,并加以絕對化的例子。

     上述觀點,也表現出胡直浪漫和豪爽的個性。

    他批評前哲懷忌含諱,這樣寫道:“不直則道不見,以緻談者狐疑指摘,莫決從違。

    ……仆不忖漫為八字打開,一口說破,直将此學盡頭究竟,不敢為先儒顧惜門面”(《衡廬續稿》卷四《與郭相奎書》)。

    從以上言論看,胡直的确是勝過前哲,把王學“一口說破”了。

    事實上,他走得比王守仁更遠,與佛教“三界惟心”的觀點一緻。

    他自己也并不隐諱,說道:“若夫釋氏所謂三界惟心、山河大地為妙明心中物,其言雖少偏,而亦不至大缪”(《胡子衡齊》卷二《六锢》)。

    正是因為如此,黃宗羲在《明儒學案》中評論上述觀點時寫道:“此與文成一氣相通之旨,不能相似矣”(卷二十二《江右王門學案·胡直傳》)。

    胡直的“心造天地萬物”之說,與王守仁“心外無物”之說确實有所不同,但卻可以視為“心外無物”說合乎邏輯的發展,而黃宗羲所說的“文成一氣相通之旨”,則滲透了他自己對王守仁學說的理解,即:“夫所謂理者,氣之流行而不失其則者也。

    太虛中無處非氣,則亦無處非理。

    孟子言萬物皆備于我,言我與天地萬物一
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