政治氣氛和時代脈搏
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大關系，但也有兩個用處，其一是加強了觀衆對詩人的尊敬，其次是表現了紅軍與法西斯軍隊的不同。
萊尼斯本來叫普列克桑，是個知識分子，出身是大地主、貴族，他接受了進步思想，對沙皇統治不滿，為維護民族獨立而鬥争。
影片開始是一八九四年，普列克桑這時已接受了進步的民主思想。
第一個鏡頭表現普列克桑到農民群衆中去，他背着帆布背包沿着鄉道走，登上小丘——欣賞着周圍的田野。
他聽見有喊聲，急忙地下來，看見一個農民彎着腰，拉着一輛裝載石頭的馬車。
普列克桑過去說：“辛苦啦。
”女人畏怯地看了他一眼，說：“您好。
”男的看了他一眼就走開了。
普列克桑說：“你們的馬在哪兒呢？”女的說：“——給男爵老爺幹活累死了！”路旁有個牌子寫着“萊尼斯”，就是這個農民的名字，意思是說這段路攤派給這個農民修的，普列克桑很同情這個農民，就掏出一點錢給他。
但是這個農民不要他的錢，說：“我不能拿你的錢……難道是我一個人這樣嗎？……你不能給大家都買馬。
”這一段寫得很出色，時代氣氛出來了。
普列克桑背了個小背包訪問農村，從服裝等等都可以看出是一個知識分子。
農民講的這些話，如果懂得當時俄國情況的人就會了解，當時十九世紀有種“忏悔貴族”的知識分子，他們從人道主義思想和資産階級民主思想出發，同情農民，他們想幫助農民，想“到民間去”做啟蒙運動。
他們接受的是民主主義思想，還不懂得無産階級革命。
普列克桑大概就是這種托爾斯泰型的知識分子。
但是，農民對這種人是存有戒心的。
這短短的一場戲，表現了拉脫維亞農民的生活情況，農民在貴族壓迫下的痛苦，也表現了當時的政治脈搏和表現了城市知識分子與農民之間的關系。
普列克桑為什麼後來改名為萊尼斯了呢？就是因為這個名叫萊尼斯的農民給了他很大的教訓。
他知道了給一點錢不能解決農民問題。
農民走了以後，普列克桑沉默了很久，他是個新聞記者，他觀察了許多地方以後，回去寫了一篇慷慨激昂的攻擊當時統治制度的文章。
但是他妹妹反對發表這篇文章，說如果登了這篇文章，報紙就會被封閉。
後來還是他妹妹的丈夫出了個主意，說如果要發表就起個筆名。
普列克桑一想，就想到了萊尼斯，他就用“萊尼斯”作為筆名，後來，他就成了著名的愛國詩人萊尼斯。
這段戲很準确地介紹出當時的政治氣氛，時代脈搏，也寫出了當時的典型環境。
把這些東西交代清楚，後面的故事發展就順暢了，觀衆就不會誤會了。
萊尼斯是哪兒人？是蘇聯人還是别國的人？時代是十九世紀末還是二十世紀初？這裡都鮮明而生動地刻畫出來了。
如果在前面五六百呎裡搞清楚了這些東西，那麼後面出來的人物就有了根據、有了基礎，也就是作者和觀衆之間有了默契。
相反，假如片子開頭的時候不用“形象的語言”向觀衆把這些事情介紹清楚，那麼影片裡的人物就像離開了水的魚，離開了土壤的花，不論你怎樣用力去描寫，都不可能寫出有生命、有血有肉的性格的。
———————————————————— (1)見《中國革命戰争的戰略問題》，《毛澤東選集》第一卷，第二版，第163—164頁。
(2)見《蘇聯電影劇本選集》第一卷，中國電影出版社1959年版，第127頁。
(3)同上。
萊尼斯本來叫普列克桑，是個知識分子，出身是大地主、貴族，他接受了進步思想，對沙皇統治不滿，為維護民族獨立而鬥争。
影片開始是一八九四年，普列克桑這時已接受了進步的民主思想。
第一個鏡頭表現普列克桑到農民群衆中去，他背着帆布背包沿着鄉道走，登上小丘——欣賞着周圍的田野。
他聽見有喊聲，急忙地下來，看見一個農民彎着腰，拉着一輛裝載石頭的馬車。
普列克桑過去說：“辛苦啦。
”女人畏怯地看了他一眼，說：“您好。
”男的看了他一眼就走開了。
普列克桑說：“你們的馬在哪兒呢？”女的說：“——給男爵老爺幹活累死了！”路旁有個牌子寫着“萊尼斯”，就是這個農民的名字，意思是說這段路攤派給這個農民修的，普列克桑很同情這個農民，就掏出一點錢給他。
但是這個農民不要他的錢，說：“我不能拿你的錢……難道是我一個人這樣嗎？……你不能給大家都買馬。
”這一段寫得很出色，時代氣氛出來了。
普列克桑背了個小背包訪問農村，從服裝等等都可以看出是一個知識分子。
農民講的這些話，如果懂得當時俄國情況的人就會了解，當時十九世紀有種“忏悔貴族”的知識分子，他們從人道主義思想和資産階級民主思想出發，同情農民，他們想幫助農民，想“到民間去”做啟蒙運動。
他們接受的是民主主義思想，還不懂得無産階級革命。
普列克桑大概就是這種托爾斯泰型的知識分子。
但是，農民對這種人是存有戒心的。
這短短的一場戲，表現了拉脫維亞農民的生活情況，農民在貴族壓迫下的痛苦，也表現了當時的政治脈搏和表現了城市知識分子與農民之間的關系。
普列克桑為什麼後來改名為萊尼斯了呢？就是因為這個名叫萊尼斯的農民給了他很大的教訓。
他知道了給一點錢不能解決農民問題。
農民走了以後，普列克桑沉默了很久，他是個新聞記者，他觀察了許多地方以後，回去寫了一篇慷慨激昂的攻擊當時統治制度的文章。
但是他妹妹反對發表這篇文章，說如果登了這篇文章，報紙就會被封閉。
後來還是他妹妹的丈夫出了個主意，說如果要發表就起個筆名。
普列克桑一想，就想到了萊尼斯，他就用“萊尼斯”作為筆名，後來，他就成了著名的愛國詩人萊尼斯。
這段戲很準确地介紹出當時的政治氣氛，時代脈搏，也寫出了當時的典型環境。
把這些東西交代清楚，後面的故事發展就順暢了，觀衆就不會誤會了。
萊尼斯是哪兒人？是蘇聯人還是别國的人？時代是十九世紀末還是二十世紀初？這裡都鮮明而生動地刻畫出來了。
如果在前面五六百呎裡搞清楚了這些東西，那麼後面出來的人物就有了根據、有了基礎，也就是作者和觀衆之間有了默契。
相反，假如片子開頭的時候不用“形象的語言”向觀衆把這些事情介紹清楚，那麼影片裡的人物就像離開了水的魚，離開了土壤的花，不論你怎樣用力去描寫，都不可能寫出有生命、有血有肉的性格的。
———————————————————— (1)見《中國革命戰争的戰略問題》，《毛澤東選集》第一卷，第二版，第163—164頁。
(2)見《蘇聯電影劇本選集》第一卷，中國電影出版社1959年版，第127頁。
(3)同上。
