第四十三章 萌芽期的新教育之趨勢及種類
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有平日講求天文、算學，自願來館學習，亦可不拘年齡。
北京同文館遺址 （二）學程。
内中規定八年的肄業期間，其學程：第一年，認字、寫字、淺解辭句、講解淺書。
第二年，講解淺書，練習句法、翻譯條子。
第三年，講演各國地理及史略、翻譯選編。
第四年，講求數理啟蒙及代數學、翻譯公文。
第五年，講求格物幾何原本、平三角、弧三角，練習譯書。
第六年，講求機器、微分積分、航海測算，練習譯書。
第七年，講求化學、天文、測算、萬國公法，練習譯書。
第八年，講求天文、測算、地理、金石富國策，練習譯書。
以上各科，以西語為必修科，自始至終，皆當勤習；至于天文、化學、測地諸學，則可分途講求，其期限以一年或數年不等。
（三）考課。
考試分月課、季考、歲考三種。
月課、季考以二日完畢，歲考以三日完畢，皆有實物賞賜。
每屆三年，舉行大考一次，列入優等者保升官階，列入次等者記優留館，列入劣等者除名。
（四）假期。
館中教習皆聘外國人充當，凡遇禮拜休業日，即加添漢文功課，或試作論策，或翻譯照會，以備他日辦公之用。
（五）待遇。
除膳食、書籍、紙筆等件皆由館内供給外，每月加給薪水銀十兩，教試列優等者且有獎賞。
（六）寄宿。
各員勿論京外，一概留館住宿，其有應送差使及考試等事，仍準照舊辦理。
按由以上所述看來，館規雖極嚴格認真，其實全盜虛聲，毫無成績，到後來不過徒有其名了，所以禦史陳其璋于光緒二十二年有疏請整頓同文館的建議。
二上海廣方言館 此館設于同治二年，由江蘇巡撫李鴻章奏請。
李氏奏疏中有這樣兩句話：“京師同文館之設實為良法。
……拟請仿照同文館之例，于上海添設外國語言文字學館。
”可知此館與京師同文館的性質和目的是相同的。
不久收到清廷的答複，并要廣州将軍查照辦理，于是将軍瑞麟即于同治三年開設同文館于廣州了。
上海方言館的目的确重在學外國語言文字，與京師同文館相同，但内容殊不一樣：（1）同文館資格專選取正途人員，此館所選系近郡年在十四以下的俊秀兒童；（2）同文館以西文為主課，隻利用禮拜休業日講授中文，此館則将經史小學列入正課。
此館章程計分九條：（1）辨志，（2）習經，（3）習史，（4）習小學，（5）課文，（6）習算，（7）考核日記，（8）求實用，（9）學生分上下兩班。
廣州同文館設于同治三年，其目的與上兩館不同：它是專為培養八旗子弟翻譯人才而設的。
學生不過數十人，每十人中以旗籍八人、民籍十人為标準。
當初隻授英文，兼授淺近的算學，後來添立了東、法、俄三館，學生名額逐漸增加，到光緒三十一年乃改名譯學館。
三湖北自強學堂 繼上海、廣東兩處方言館而起的，有湖北自強學堂。
此學堂由湖廣總督張之洞于光緒十九年奏請設立于武昌省城，内容較以前各館均覺完備，我們把它的章程擇要寫在下面： （一）分齋。
此學堂功課分方言、算學、格緻、商務四科，每科分齋講授，共有四齋。
但當招生之初，隻許方言一齋的學生住堂肄業，其餘三齋則依書院舊制，寄宿堂外，不必逐日聽講，隻按月來堂考課。
其後以教授困難，将算學一科改歸兩湖書院講習，格緻、商務停辦，實際所存的隻有方言一齋，故又稱做方言學堂。
（二）名額。
方言一齋教授英、俄、德、法四國的語言文字，謂之四門。
每門學生定額三十名，共計一百二十名，分堂授課。
（三）資格。
以“資性穎悟，身家清白，先通華文，先通儒書，義理明通，志趣端正”者為合格。
（四）修業期限。
學生以在堂修滿五年為畢業，其未畢業以前有借端退學，或改習不正當業務者，追繳其在堂時一切用費。
（五）教習。
英文、法文兩門，因中國傳習已久，由國人充當；俄文、德文兩門則聘請俄員、德員為教習，并以華員為助教。
（六）管理。
大緻有三：（1）學生必“以華文為根柢，以聖道為準繩”。
（2）凡在誦堂時須聽教習約束，在齋舍時須聽提調的約束。
（3）進堂以後，須專心緻志，誦習本課，不準在堂兼作時文試帖，不準應各書院課試，不準應歲科小試，但得請假應鄉試。
自強學堂遺址 福建船政局
北京同文館遺址 （二）學程。
内中規定八年的肄業期間，其學程：第一年，認字、寫字、淺解辭句、講解淺書。
第二年，講解淺書，練習句法、翻譯條子。
第三年，講演各國地理及史略、翻譯選編。
第四年，講求數理啟蒙及代數學、翻譯公文。
第五年，講求格物幾何原本、平三角、弧三角，練習譯書。
第六年，講求機器、微分積分、航海測算，練習譯書。
第七年，講求化學、天文、測算、萬國公法，練習譯書。
第八年，講求天文、測算、地理、金石富國策，練習譯書。
以上各科，以西語為必修科，自始至終，皆當勤習；至于天文、化學、測地諸學，則可分途講求，其期限以一年或數年不等。
（三）考課。
考試分月課、季考、歲考三種。
月課、季考以二日完畢，歲考以三日完畢，皆有實物賞賜。
每屆三年，舉行大考一次，列入優等者保升官階，列入次等者記優留館，列入劣等者除名。
（四）假期。
館中教習皆聘外國人充當，凡遇禮拜休業日，即加添漢文功課，或試作論策，或翻譯照會，以備他日辦公之用。
（五）待遇。
除膳食、書籍、紙筆等件皆由館内供給外，每月加給薪水銀十兩，教試列優等者且有獎賞。
（六）寄宿。
各員勿論京外，一概留館住宿，其有應送差使及考試等事，仍準照舊辦理。
按由以上所述看來，館規雖極嚴格認真，其實全盜虛聲，毫無成績，到後來不過徒有其名了，所以禦史陳其璋于光緒二十二年有疏請整頓同文館的建議。
二上海廣方言館 此館設于同治二年，由江蘇巡撫李鴻章奏請。
李氏奏疏中有這樣兩句話：“京師同文館之設實為良法。
……拟請仿照同文館之例，于上海添設外國語言文字學館。
”可知此館與京師同文館的性質和目的是相同的。
不久收到清廷的答複，并要廣州将軍查照辦理，于是将軍瑞麟即于同治三年開設同文館于廣州了。
上海方言館的目的确重在學外國語言文字，與京師同文館相同，但内容殊不一樣：（1）同文館資格專選取正途人員，此館所選系近郡年在十四以下的俊秀兒童；（2）同文館以西文為主課，隻利用禮拜休業日講授中文，此館則将經史小學列入正課。
此館章程計分九條：（1）辨志，（2）習經，（3）習史，（4）習小學，（5）課文，（6）習算，（7）考核日記，（8）求實用，（9）學生分上下兩班。
廣州同文館設于同治三年，其目的與上兩館不同：它是專為培養八旗子弟翻譯人才而設的。
學生不過數十人，每十人中以旗籍八人、民籍十人為标準。
當初隻授英文，兼授淺近的算學，後來添立了東、法、俄三館，學生名額逐漸增加，到光緒三十一年乃改名譯學館。
三湖北自強學堂 繼上海、廣東兩處方言館而起的，有湖北自強學堂。
此學堂由湖廣總督張之洞于光緒十九年奏請設立于武昌省城，内容較以前各館均覺完備，我們把它的章程擇要寫在下面： （一）分齋。
此學堂功課分方言、算學、格緻、商務四科，每科分齋講授，共有四齋。
但當招生之初，隻許方言一齋的學生住堂肄業，其餘三齋則依書院舊制，寄宿堂外，不必逐日聽講，隻按月來堂考課。
其後以教授困難，将算學一科改歸兩湖書院講習，格緻、商務停辦，實際所存的隻有方言一齋，故又稱做方言學堂。
（二）名額。
方言一齋教授英、俄、德、法四國的語言文字，謂之四門。
每門學生定額三十名，共計一百二十名，分堂授課。
（三）資格。
以“資性穎悟，身家清白，先通華文，先通儒書，義理明通，志趣端正”者為合格。
（四）修業期限。
學生以在堂修滿五年為畢業，其未畢業以前有借端退學，或改習不正當業務者，追繳其在堂時一切用費。
（五）教習。
英文、法文兩門，因中國傳習已久，由國人充當；俄文、德文兩門則聘請俄員、德員為教習，并以華員為助教。
（六）管理。
大緻有三：（1）學生必“以華文為根柢，以聖道為準繩”。
（2）凡在誦堂時須聽教習約束，在齋舍時須聽提調的約束。
（3）進堂以後，須專心緻志，誦習本課，不準在堂兼作時文試帖，不準應各書院課試，不準應歲科小試，但得請假應鄉試。
自強學堂遺址 福建船政局