反映着時代精神

身術以求“羽化”！ 康健、硬朗、悲壯、沉着，是我們在這個“非常時代”中應分鍛煉好的我們的精神。

    政治、教育，皆應如此，文藝——要怎樣讨論表現的技巧，怎樣傳達作者的心意，那些枝節問題，在這樣限以字數的短文中無從談起。

    但在這個時代中，我們既“逢此百罹”，便應分具有打過它們的預備，便應分拿好手中的武器。

    文藝不是遊手好閑者手中的油核桃，自然，須分負社會活動的“當前”的任務！ 為什麼我們隻會講笑話，談無聊的戀愛？為什麼我們隻會把回憶塗成惆怅的彩色，把怪想當做一件欺人的魔衣？為什麼我們憎惡時代感的作品？為什麼我們要在詩歌、音樂、繪畫、戲劇中“清格獨标”，不想食人間煙火？ 悲歎、凄涼、神秘、隐逸，我們的文藝遺産中多得是，他們有時間，有精細的練習，比後人做得也許更為美妙！當前！——至少在“當前”，我們來不及去“重拾牙慧”，多仿古人。

     “當前”炮火的巨響明光，生活的艱困流離，到處是經濟力的剝削，到處是血迹的斑斓，急轉直下，都奔流在我們的眼前，我們的腳下！文藝作家，如果說他們是人類中的敏感者，為什麼不把康健、硬朗、悲壯、沉着的精神打疊起來，為什麼不好好的用這份利器為社會活動盡一番力量！ 一個生于現代中國的文藝家，他應分有這樣的感受，不用他人指明路标方才能辨出方向吧？ 文藝不過是整個的社會活動中一個與他種活動聯結的鍊環，如果不把它認為是遊戲的消遣品，它應反映着時代的精神（形式的與内容的），是絕無庸疑惑而且十分明确的。

     精神的提示，力的表現，當着這樣艱苦悲壯的大時代中，要證明我們的民族是否衰老，是否能戰勝一切，從文藝中的表現已經把消息透露出來了！ 文藝是教育的一部分。

     文藝對于人類的思想和感情，以至社會生活都有密切的關系。

     我們若不能把這兩條原則攻倒，那末，我們具有良心的文藝家，生當現代的中國，（再來一句）他便應分從理想上，從情感上，想想他的任務——看明他的道路。