答靈犀君論《論語》讀法
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反而從此可見得聖人幽默。
須知《論語》一書,未經聖人過目,即系未經聖人同意發表。
若罵人“賊夫人之子”一語,孔子看見必删去無疑,以替門徒留面子。
蓋《論語》所錄,或有若曾參之徒所記(故獨稱曾子有子),或子夏子遊門人所記,故蕪雜不一。
且門人妒忌,在所不免,子路既死,無門人,故無人替他說話。
然“無友不如己”正系聖門燕居閑談口氣,原不預備發表。
吾人讀《論語》,應作如是觀讀之。
孔子謂割雞焉用牛刀,原系幽默,子貢看的太正經,乃由夫子糾正之,謂“前言戲之耳”。
聖人戲言之證甚明。
讀《論語》貴讀語氣。
失其語氣,則不可解。
且必如此讀法,而後夫子之個性活躍紙上。
孔子語氣幽默,例證正多,茲舉二例—— 陽貨欲見孔子……遇諸塗,謂孔子曰:“來!予與爾言!” 曰:“懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?” 曰:“不可。
” “好從事而亟失時,可謂知乎?” 曰:“不可。
” “日月逝矣,歲不我與!” 孔子曰:“諾,吾将仕矣。
” “吾将仕矣”,蓋以陽貨為污濁不足與丘語,用白話釋是“好!我要做官了。
”這是何等幽默不屑與辯之神氣! 子貢曰:“有美玉于斯,韫匮而藏諸,求善賈而沽諸。
” 子曰:“沽之哉,沽之哉!我待賈者也。
”用白話解是:“出賣啊,出賣啊!我在此地等出賣啊!”這又是何等幽默語氣。
塾師生吞活剝,不會理解聖人之幽默,歪竄亂改,無有是處。
聖人如許潇灑,如許浪漫,如許狂熱,如許多情,如許興奮,如許偉大,塾師以道學先生論孔子,則孔子之偉大,彼尚未夢見,何足以談《論語》?必欲如此解法即孺悲欲見,不見巳甚,又必取瑟而歌,“使之聞之”,又将如何解法?鄉願讀《論語》與漢儒讀三百篇一樣見識。
故曰鄉願德之賊也。
足下老師彼等人也,非此等人也,雖讀《論語》,實是不曾讀。
高明以為然否?
須知《論語》一書,未經聖人過目,即系未經聖人同意發表。
若罵人“賊夫人之子”一語,孔子看見必删去無疑,以替門徒留面子。
蓋《論語》所錄,或有若曾參之徒所記(故獨稱曾子有子),或子夏子遊門人所記,故蕪雜不一。
且門人妒忌,在所不免,子路既死,無門人,故無人替他說話。
然“無友不如己”正系聖門燕居閑談口氣,原不預備發表。
吾人讀《論語》,應作如是觀讀之。
孔子謂割雞焉用牛刀,原系幽默,子貢看的太正經,乃由夫子糾正之,謂“前言戲之耳”。
聖人戲言之證甚明。
讀《論語》貴讀語氣。
失其語氣,則不可解。
且必如此讀法,而後夫子之個性活躍紙上。
孔子語氣幽默,例證正多,茲舉二例—— 陽貨欲見孔子……遇諸塗,謂孔子曰:“來!予與爾言!” 曰:“懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?” 曰:“不可。
” “好從事而亟失時,可謂知乎?” 曰:“不可。
” “日月逝矣,歲不我與!” 孔子曰:“諾,吾将仕矣。
” “吾将仕矣”,蓋以陽貨為污濁不足與丘語,用白話釋是“好!我要做官了。
”這是何等幽默不屑與辯之神氣! 子貢曰:“有美玉于斯,韫匮而藏諸,求善賈而沽諸。
” 子曰:“沽之哉,沽之哉!我待賈者也。
”用白話解是:“出賣啊,出賣啊!我在此地等出賣啊!”這又是何等幽默語氣。
塾師生吞活剝,不會理解聖人之幽默,歪竄亂改,無有是處。
聖人如許潇灑,如許浪漫,如許狂熱,如許多情,如許興奮,如許偉大,塾師以道學先生論孔子,則孔子之偉大,彼尚未夢見,何足以談《論語》?必欲如此解法即孺悲欲見,不見巳甚,又必取瑟而歌,“使之聞之”,又将如何解法?鄉願讀《論語》與漢儒讀三百篇一樣見識。
故曰鄉願德之賊也。
足下老師彼等人也,非此等人也,雖讀《論語》,實是不曾讀。
高明以為然否?