卷三十三

兒子荷教誨舉家感刻昨深慮其經義疏闊今得略有條理甚幸甚幸新茶三十誇謾到左右因便附此草草不宣 答呂伯恭 昨已具前幅而便信差池便中又辱況書慰感亡量聞攜書入山水勝處想講學之餘日有佳趣小兒亦得從行荷意愛厚矣感刻何敢忘也所論吳才老說經之意切中其病然在今日平心觀之卻自是好語也學記深造自得之語初亦覺其過欲改之則已刻石不及矣以此知人心至靈隻自家不穩處便須有人點檢也李習之在唐人特然知中庸之為至亦不可多得然其所論實本佛老之說故特於序文發之蓋不遺其善而抑揚之間亦不為無意似不可謂不足而略之也哀公問政以下數章本同時答問之言而子思删取其要以發明傳授之意鄙意正謂如此舊來未讀家語嘗疑數章文章相屬而未有以證之及讀家語乃知所疑不缪耳天斯昭昭之多以下四條譬論似以天地為積而至於大者文意頗覺有礙不知當如何說幸見教他所欲請者甚衆臨書怱怱忘之顧未有面論之日茲為恨恨耳 答呂伯恭 子約惠書已奉報矣不知何故如此猶豫前郤此不誠不敬之本於進道中正是莫大之病須痛加治療熹書中已極言之想從容之際亦必有以警之也吳晦叔來犇其母之喪今日方見之能道欽夫病狀亦得欽夫書今已複常矣晦叔亦多病癯瘁也人各有偏非見徹克盡所不能免此誠至論佩服不敢忘也小兒無知荷教誨之意甚厚異時稍識去就不知何以為報也但久擾叔度兄弟甚不自安又聞浙東艱食恐向後道路難行今專此人去恐可遣歸即從韓丈借人送歸或尚可少留即亦唯長者之命歸來卻無讀書處也熹書中已詳禀韓丈矣其去住遲速卻在裁度也大學中庸墨刻各二本子魚五十尾并以伴書幸留之它委勿外熹再拜上問 答呂伯恭 熹僭易拜問台眷伏惟上下均安子約賢友不及奉狀前書所講必有定論因來幸示及兒子久累誨督春來不得書不知為學複如何向令請問選錄古文之意不知曾語之否此間與時文皆已刋行於鄙意殊未安也近年文字奸巧之弊熟矣正當以渾厚樸素矯之不當崇長此等推波以助瀾也明者以為如何尤川新學二刻令兒子持納求教幸為一觀記文之謬千萬指示也 答呂伯恭 便中連三辱書感慰無量即日庚伏酷暑伏惟禮制有終永慕何已神相尊候動止萬福熹杜門如昨辭免不遂今日已拜命矣屢煩惇勸愧荷之深前日得王漕書亦具道盛意也三釜之樂永負初心方此感怆忽又聞一表兄之喪明日當複犇赴亟遣此人喚小兒還家草草布此未暇它及此兒久荷教育舉家感德無窮今迫試期幸聽其歸異時複遣卒業終以累高明也已有書懇韓丈借人更告借以一言得早還家為幸承從人嘗至三衢汪丈必甚款所論何事因書及之熹辭免已決秋冬間無事或可出入甚思承教但未敢預期耳正唯以時進德自重為禱不宣熹頓首再拜上狀 聞懷玉山水甚勝若會於彼道裡均矣如何 答呂伯恭 兒子歸承手書之贶感慰良深秋氣漸涼伏惟尊候萬福熹昨以事一至城中還家諸況如昨蓋無足言者懷玉之約遲以明年無所不可但兒子說車馬自會稽遂如天台鴈蕩不審亦可留此勝槩以俟來春相與俱行否若爾則不必登懷玉隻自此經走婺女相就而行也兒子歸來不惟課業勝前至於情性作為亦比往時小異信乎親炙薰陶之效舉家感德不可名言但惜乎其氣質本凡又無意於大受不足以希升堂之列耳還日又蒙借人津遣尤以懼荷但歸來衮衮俗務汨沒不得如臨行所戒次第場屋得失初非所期亦複任之耳損減收斂之喻真實切當謹銘坐右不敢忘也汪丈進德不倦後學幸甚但其所辨石林燕語頗留意於儀章器數之間此曾子所謂則有司存者豈其餘力之及此耶專意於此則亦非區區所敢知者矣長沙頻得書地遠難得相見此公疎快書中不敢盡言心之所憂亦微詞以見晦叔歸因托寄懷想其亦樂聞之但事有日生者須推類以通之則告者不費而聞者有深益耳中庸章句一本上納【此是草本幸勿示人】更有詳說一書字多未暇餘俟後便寄去有未安者一一條示為幸大學章句并往亦有詳說後便寄也此謂知之至也一句為五章阙文之餘簡無疑更告詳之系於經文之下卻無說也淵源外書皆如所喻但亦須目下不住尋訪乃有成書之日耳别紙所論更俟參訂奉報叔度此人已留數日不欲久稽之且附此書遣還也未即承教馳想亡窮惟千萬為道自愛 答呂伯恭 昨自叔度人還之後一向不得奉問豈勝向仰比日冬溫伏惟味道有相尊候萬福熹杜門如昔無足言者昨附去中庸大學等書如何未相見間便中得條示所未安者幸幸近稍得暇整頓得通監數卷頗可觀欲寄未有别本俟來春持去求是正也聞老兄亦為此功夫不知規摹次第如何此間頗苦難得人商量正唯條例體式亦自難得合宜也如溫公舊例年号皆以後改者為正此殊未安如漢建安二十五年之初漢尚未亡今便作魏黃初元年奪漢太速與魏太遽大非春秋存陳之意恐不可以為法此類尚一二條不知前賢之意果如何爾所欲言者甚衆此便又遽不及究一二春初即治溫台之行承教且不遠矣向寒伏冀為道自愛不宣十月十四日熹頓首再拜上狀 熹僭易再拜上問眷集伏惟均慶子約賢友不及拜書兒輩附拜問禮大兒本即遣去席下又一動亦費力來春當自攜行但恐又難去叔度處不知當置何許也前書所扣一二事因便告早及之欲為之備貧家辦事為難須及早料理也此書附建陽範澤民解元渠去赴省雲欲便道請見其人老成孝友誠慤朋輩間所難得然苦貧此行甚費力或有可接手處得與垂念幸甚幸甚此委不外熹僭易拜問 韓丈政成想多暇日相見便遽不敢草草為書語次告略及之幸甚幸甚熹拜懇 答呂伯恭 近以書附建陽範澤民秀才計已次第問達人至伏奉手誨竊審比日冬寒尊候萬福感慰之劇功衰之戚不易為懷痁疾想一向平複久矣杜門進學所造想日深所謂凝聚收斂是大題目此不易之論乃功夫根本至謂察助長之失乃其間節宣之宜耳此語卻恐未盡蓋平論之則有事勿正勿忘勿助自是四事不應偏察其一若偏論之則助者已是用意太過之病若又以察随之竊恐轉見紛擾此須更審之恐或立辭之病耳中庸解固不能無謬誤更望細加考訂來春面叩以盡鄙懷也叔度雲欲傳錄此非所愛者況在同志何所不可但恐未成之書若緣此流布不能不誤人耳已書懇其且俟相見商榷之後度可傳則傳之亦未為晚也聘禮謹如所戒來春到彼便可先畢此禮但叔度書雲其令女方年十三歲此則與始者所聞不同此兒長大鄙意欲早為授室如溫公之儀則來歲已可為婚此并候到彼面議來日欲為次子納婦入夜百冗草草修報目昏不成字承教不遠預以自幸未間更冀以時珍重 答呂伯恭 自冬來五被誨示出入多故複苦少便都不得奉報豈勝愧仰昨聞幼弟之喪複遭功衰之慘伏惟悲痛何以堪處而營治襄事亦不能不勞神觀區區尤劇馳情比日歲窮伏惟尊候萬福熹碌碌粗安無足言但叔京自冬初與邵武朋友三兩人來寒泉相處旬日既歸即病十一月末間手書來告訣得之警駭即走省至則已不起數日矣朋友間如此公者不易得極可傷痛然其病中極了了語不及私所以教子弟者語皆可記所與熹書并令緻意諸朋友今錄去一通度其意於當世之慮不無望於伯恭當亦為怆然也然不必以示它人為幸熹開正當複往為料理葬比來甚覺衰憊不堪犇走然不得不為一行也兒子蒙收教極感矜念更望痛加鞭策千萬幸甚昨所獻疑本末倒置之病明者已先悟其失不知近來所以開導之際其先後次第複如何因來見告為幸機仲擴之來皆未相見擴之過此日熹往邵武未歸但留書雲老兄有所見教一二事甚恨未得聞也其間略說遺書不須删定與來書似不相照不知果如何然渠開正須複來此當細扣之便中亦望批喻也渠托於縣宰之館誠似未便聞老兄亦嘗警告之并俟其來細與商榷令去請教也修定書說甚善得并程書詩外傳等節次見寄甚幸前書托求本政書續添圖子論事錄等望留意近桂林寄本政書後更有一二種文字已屬其别寄老兄處或可并補足成一家之書也欽夫書來及其為政之意甚美令作修舜廟碑文題目不小勉強成之不及求教為恨今亦未暇錄呈它時當見之耳間更欲修堯廟此其勢必當屬筆於老兄也熹近讀易覺有味又欲修呂氏鄉約鄉儀及約冠昬喪祭之儀削去書過行罰之類為貧富可通行者苦多出入不能就有恨地遠無由質正然旦夕草定亦當寄呈俟可否然後改行也所懼自修不力無以率人然果能行之彼此交警亦不為無助耳季通昨欲出浙竟不能行今複欲謀之亦未定旦夕相見當緻盛意應仲書亦未有報也今日歲除鄉人有告行者草草附此未究所懷願言為道自重以對大來之亨區區至望不宣熹頓首再拜 答呂伯恭 昨承枉過得兩月之欵警誨之深感發多矣别去怱怱兩月向仰不少忘便中奉告承已稅駕欣慰之劇信後秋氣已清伏惟尊候萬福熹還家數日始登廬山之頂清曠非複人境但過清難久居耳至彼與季通方議丹丘之行忽得來教為之惘然卻悔前日不且挽留或更自鵞湖追逐入懷玉深山坐數日也損約收斂此正區區所當從事日前外事有不得已而應者自承警誨什損四五矣自此向裡漸漸整治庶幾寡過但恐密切處不似外事易謝絶也綱目草藁略具俟寫校浄本畢即且休歇數月向後但小作功程即亦不至勞心也向來之病非書累人乃貪躁内發而然今當就此與作節度庶幾小瘳耳汪丈文字已寫寄之矣韓丈近得書問清議二字所出何書殊不省記但憶劉元城語耳因書告見教唐裝之說比亦多知其誤紊官制此欲救其小而不知其一於大者之過也專人奉問未究所懷惟千萬為道自重不宣熹頓首再拜上狀 别紙誨示開發良多太伯夷齊事鄙見偶亦如此也複有少反複更望垂誨 已作書又得府中寄來七月九日所惠書為慰尤深但所謂前兩惠書者其一未到不知附何人可究問也數日來蟬聲益清每聽之未嘗不懷高風也熹又覆 答呂伯恭 昨專人反附府中一書想比日秋涼伏惟尊候萬福近思錄近令抄作冊子亦自可觀但向時嫌其太高去卻數段【如太極及明道論性之類者】今看得似不可無如以顔子論為首章卻非專論道體自合入第二卷【作第二段】又事親居家事直在第九卷亦似太緩今欲别作一卷令