第二章
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摸着小豆豆那亂蓬蓬的頭發，說：
“真是好孩子呀！”
“當然了！”
小豆豆說完就走到門口，穿上鞋，打開門，馬上又轉過身朝屋裡恭恭敬敬地行了個禮說：
“爸爸，媽媽，我走了！”
站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了。
因為她想起了眼前這個朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小豆豆，竟在前幾天被學校“開除”了。
媽媽内心裡祝願着：“但願在新學校裡能一切順利……” 但是，轉眼之間媽媽又大吃了一驚。
媽媽看到小豆豆正把特意給她挂在脖子上的月票挂到“洛克”的脖子上。
媽媽心想：“這孩子究竟要幹什麼呢？”媽媽決定一聲不吭地看個究竟。
小豆豆把月票挂在“洛克”的脖子上，馬上蹲下身對洛克說： “怎麼？這個月票的繩子對你不合适呀！” 确實，對洛克來說，那毛線繩是有點長，月票已經拖到地面上了。
“明白嗎？這是我的月票，不是你的，你可不能去坐電車。
等我去問問校長，再問問車站上的人。
如果他們說‘行’，你就能到學校去了，懂嗎？” 洛克開初還豎着耳朵莫名其妙地聽着，待到小豆豆說到最後時，它用舌頭添了舔月票，然後又伸了個懶腰。
小豆豆卻還在非常認真地繼續對它講着： “電車教室不會動，所以我想這樣的教室是不需要月票的。
不管怎麼說，你今天就等我好啦！” 說來的确如此，洛克原來每天都和小豆豆一起走到校門口，然後再自己跑回家，因此今天它也是做好了這種準備的。
小豆豆把月票從洛克脖子上取下來，十分珍惜地挂在自己脖子上，然後再次朝爸爸媽媽告别： “我走啦！” 說完便頭也不回地背着嘩啦嘩啦響的書包跑出去了。
洛克也伸長了脖子跟着小豆豆并排跑了出去。
去電車站的路和去以前那所學校的路幾乎沒有什麼不同。
所以，一路上小豆豆碰到了許多相識的一年級同學，以及那些常見到的小貓呀，小狗呀什麼的。
每當這個時候，小豆豆心裡就想： “給他們看看月票，吓他們一下吧？” 但又一轉念：“不行，要是遲到了，可就不得了啦！今天就算了吧……”于是便加快了步伐。
來到電車站，原來總是往左拐的小豆豆今天卻向右去了，可憐的洛克十分擔心地停住腳步，不安地左顧右盼起來。
小豆豆已經走到了檢票口，但又折回身來，對還在那裡發愣的洛克說： “今天不去原來那個學校啦！要到新學校去上學。
” 然後小豆豆把自己的臉貼到洛克的臉上，順便又嗅了嗅洛克的耳朵。
心想：“這耳朵的味道雖然和往常一樣難聞，可我卻覺得它很香！”于是馬上把臉離開洛克，說了聲： “再見！” 小豆豆把月票讓站上的人看了看，就登上了稍高一點的台階。
洛克好像在輕聲啜泣着，一直目送小豆豆走上台階。
當小豆豆正要拉開昨天校長告訴給自己的那節電車教室的門時，校園裡還不見一個人的蹤影。
過去的電車與現在不同，門上裝有把手，從外面就能把門打開。
小豆豆用雙手握住門把手，向右一拉，門立刻就開了。
她心裡撲騰撲騰地直跳，悄悄把頭伸進去朝裡面瞧了一遭。
“啊，太好啦！” 照這個樣子，豈不是和一邊學習一邊旅行相仿了嗎？既有網架，窗子也和原來的一模一樣。
所不同的隻是，駕駛員的座位上放着黑闆，電車上的長椅子已被拆掉，按電車行進的方向并排放着學生們的課桌和椅子，原來電車上的皮拉手也沒有了。
剩下頂棚和地闆都還是電車原來的老樣子。
東東脫鞋走進教室，在别人的課桌前坐了一下。
雖然是和以前學校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
小豆豆高興地暗暗下了決心：“這麼稱心的學校，可決不再逃學了，要天天都來上課。
” 接下來小豆豆又朝窗外望去。
瞧着瞧着，她就覺得這本來一動不該動的電車，也許由于校園裡的花草樹木被風吹得微微擺動的緣故吧，竟好像開動起來了。
“啊，太好玩啦——！” 小豆豆終于情不自禁地喊出聲來了，然後她把臉緊緊地貼在玻璃窗上，像平時高興時那樣胡亂地唱起歌來。
真高興， 真高興， 真高興， 你要問， 這為甚…… 剛唱了這麼幾句，有人走進來了。
是個小姑娘。
隻見她把筆記本和文具盒從書包裡拿出來放到桌子上，然後馬上踮起腳把書包放到網架上。
随後又把鞋袋放了上去。
小豆豆閉住口，連忙學那小姑娘的樣子。
第二個進來的是個小男孩。
那男孩站在門口，象打籃球似的把書包往架上扔去，網架上的網子猛地顫動了一下，把書包彈了出來。
書包落到了地闆上。
那個男孩喊了聲“失敗”，立即又從原來那地方把書包朝網架上投去。
這次剛好落到了網架上。
小男孩叫了聲“成功”，但馬上又說了句“失敗！”便爬到桌子上把網架上的書包打開，從裡面取出文具盒和筆記本。
他說“失敗”，肯定是因為忘記把這些東西取出來了。
就這樣，九名小學生都坐進了小豆豆的電車教室，這就是巴學園一年級的全體學生，也是在同一個電車裡旅行的全部夥伴。
因為她想起了眼前這個朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小豆豆，竟在前幾天被學校“開除”了。
媽媽内心裡祝願着：“但願在新學校裡能一切順利……” 但是，轉眼之間媽媽又大吃了一驚。
媽媽看到小豆豆正把特意給她挂在脖子上的月票挂到“洛克”的脖子上。
媽媽心想：“這孩子究竟要幹什麼呢？”媽媽決定一聲不吭地看個究竟。
小豆豆把月票挂在“洛克”的脖子上，馬上蹲下身對洛克說： “怎麼？這個月票的繩子對你不合适呀！” 确實，對洛克來說，那毛線繩是有點長，月票已經拖到地面上了。
“明白嗎？這是我的月票，不是你的，你可不能去坐電車。
等我去問問校長，再問問車站上的人。
如果他們說‘行’，你就能到學校去了，懂嗎？” 洛克開初還豎着耳朵莫名其妙地聽着，待到小豆豆說到最後時，它用舌頭添了舔月票，然後又伸了個懶腰。
小豆豆卻還在非常認真地繼續對它講着： “電車教室不會動，所以我想這樣的教室是不需要月票的。
不管怎麼說，你今天就等我好啦！” 說來的确如此，洛克原來每天都和小豆豆一起走到校門口，然後再自己跑回家，因此今天它也是做好了這種準備的。
小豆豆把月票從洛克脖子上取下來，十分珍惜地挂在自己脖子上，然後再次朝爸爸媽媽告别： “我走啦！” 說完便頭也不回地背着嘩啦嘩啦響的書包跑出去了。
洛克也伸長了脖子跟着小豆豆并排跑了出去。
去電車站的路和去以前那所學校的路幾乎沒有什麼不同。
所以，一路上小豆豆碰到了許多相識的一年級同學，以及那些常見到的小貓呀，小狗呀什麼的。
每當這個時候，小豆豆心裡就想： “給他們看看月票，吓他們一下吧？” 但又一轉念：“不行，要是遲到了，可就不得了啦！今天就算了吧……”于是便加快了步伐。
來到電車站，原來總是往左拐的小豆豆今天卻向右去了，可憐的洛克十分擔心地停住腳步，不安地左顧右盼起來。
小豆豆已經走到了檢票口，但又折回身來，對還在那裡發愣的洛克說： “今天不去原來那個學校啦！要到新學校去上學。
” 然後小豆豆把自己的臉貼到洛克的臉上，順便又嗅了嗅洛克的耳朵。
心想：“這耳朵的味道雖然和往常一樣難聞，可我卻覺得它很香！”于是馬上把臉離開洛克，說了聲： “再見！” 小豆豆把月票讓站上的人看了看，就登上了稍高一點的台階。
洛克好像在輕聲啜泣着，一直目送小豆豆走上台階。
當小豆豆正要拉開昨天校長告訴給自己的那節電車教室的門時，校園裡還不見一個人的蹤影。
過去的電車與現在不同，門上裝有把手，從外面就能把門打開。
小豆豆用雙手握住門把手，向右一拉，門立刻就開了。
她心裡撲騰撲騰地直跳，悄悄把頭伸進去朝裡面瞧了一遭。
“啊，太好啦！” 照這個樣子，豈不是和一邊學習一邊旅行相仿了嗎？既有網架，窗子也和原來的一模一樣。
所不同的隻是，駕駛員的座位上放着黑闆，電車上的長椅子已被拆掉，按電車行進的方向并排放着學生們的課桌和椅子，原來電車上的皮拉手也沒有了。
剩下頂棚和地闆都還是電車原來的老樣子。
東東脫鞋走進教室，在别人的課桌前坐了一下。
雖然是和以前學校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
小豆豆高興地暗暗下了決心：“這麼稱心的學校，可決不再逃學了，要天天都來上課。
” 接下來小豆豆又朝窗外望去。
瞧着瞧着，她就覺得這本來一動不該動的電車，也許由于校園裡的花草樹木被風吹得微微擺動的緣故吧，竟好像開動起來了。
“啊，太好玩啦——！” 小豆豆終于情不自禁地喊出聲來了，然後她把臉緊緊地貼在玻璃窗上，像平時高興時那樣胡亂地唱起歌來。
真高興， 真高興， 真高興， 你要問， 這為甚…… 剛唱了這麼幾句，有人走進來了。
是個小姑娘。
隻見她把筆記本和文具盒從書包裡拿出來放到桌子上，然後馬上踮起腳把書包放到網架上。
随後又把鞋袋放了上去。
小豆豆閉住口，連忙學那小姑娘的樣子。
第二個進來的是個小男孩。
那男孩站在門口，象打籃球似的把書包往架上扔去，網架上的網子猛地顫動了一下，把書包彈了出來。
書包落到了地闆上。
那個男孩喊了聲“失敗”，立即又從原來那地方把書包朝網架上投去。
這次剛好落到了網架上。
小男孩叫了聲“成功”，但馬上又說了句“失敗！”便爬到桌子上把網架上的書包打開，從裡面取出文具盒和筆記本。
他說“失敗”，肯定是因為忘記把這些東西取出來了。
就這樣，九名小學生都坐進了小豆豆的電車教室，這就是巴學園一年級的全體學生，也是在同一個電車裡旅行的全部夥伴。